Fișă de observație a lecției

Instituția de învățământ: Colegiul Național ,,Spiru Haret”

Clasa: a VII-a
Disciplina: Cultură civică
Data: 27.04.2018
Titlul lecției: Despre mass-media
Tipul lecției: mixtă
Competențe generale:
- Utilizarea conceptelor specifice ştiinţelor sociale pentru organizarea
demersurilor de cunoaştere şi explicare a unor fapte, evenimente,
procese din viaţa reală;
- Aplicarea cunoştinţelor specifice ştiinţelor sociale în rezolvarea unor
situaţii problemă, precum şi în analizarea posibilităţilor personale de
dezvoltare;
- Cooperarea cu ceilalţi în rezolvarea unor probleme teoretice şi practice,
în cadrul diferitelor grupuri;
- Manifestarea unui comportament social activ şi responsabil, adecvat
unei lumi în schimbare.
Competențe specifice:
- Explicarea rolului îndeplinit de mass-media în societate şi în formarea
opiniei publice.
- Valorizarea rolului îndeplinit de mass-media în societate
Conținuturi asociate:
- La sfârșitul lecției, elevii vor:
C1. Defini termenii: mass-media.
C2. Clasifica mijloacele de comunicare în masă.
C3. Vor cunoaşte funcţiile mass-media.

1
 Strategii de predare-învăţare-evaluare: conversația examinatoare,
descoperirea, joc didactic.
Particularităţile grupului de învăţare: grup mixt (băieţi/fete cu
vârsta aproximativă 13 ani)
Modul de organizare şi desfăşurare a activităţii de predare-
învăţare-evaluare: activitatea de predare-învăţare-evaluare a început cu o
testare anunţată din ultimele 3 lecţii predare. Testarea a durat aproximativ 20
minute, după care profesorul a început predarea unei noi lecţii.
Forma de evaluare: testare.
Forme de organizare: Frontal, individual, pe grupe.
Materiale didactice utilizate: manualul