ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA FISCOMISIONAL

“NUEVO ECUADOR”
Luis Tello entre Aldo Menghi y A. Guerra - Sector Las Palmas
Telf. 2461016 Cód.AMIE: 08H00194
E-mail: colegio.nuevo.ecuador@hotmail.com
Esmeraldas - Ecuador

PLAN DE AULA SEMANAL POR ÁREA No. 0 DIAGNÓSTICO Y NIVELACIÓN

1.-DATOS INFORMATIVOS

1.1 Año de Educación Básica: 8vo Paralelo: “A” “B” “C”

1.2 Área:
1.3 Fecha de ejecución:
1.4 Docentes:
2.-MATRIZ CURRICULAR
Matemática
del 17 al 20 de abril 2018
Newton Castillo Moreno
Luis Palma Montaño
Aminis Alcivar Cortèz

Día Destreza Actividad de trabajo Actividad de evaluación Tarea

Año y paralelo
8VO “A” Resolver y plantear problemas
con sumas, restas - Encuadre Prueba de base estructurada:
multiplicaciones y divisiones - Aplicación de evaluación diagnóstica. Cuestionario No hay
8VO. “B” con números decimales
utilizando varias estrategias e
interpretar la solución dentro
8VO “C”
del contexto del problema
 DESTREZA ACTIVIDAD DE TRABAJO ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN TAREA
Día

Resolver y plantear problemas -Resolver en la pizarra el -Traer firmada la evaluación y

8VO “A” con sumas, restas Análisis de aciertos y desaciertos de la evaluación cuestionario. presentar la corrección de la
multiplicaciones y divisiones con diagnóstica. -Identificar los aciertos y prueba de diagnóstico.
números decimales utilizando
desaciertos.
8VO “B” varias estrategias e interpretar
la solución dentro del contexto .
del problema
8VO “C”

DESTREZA ACTIVIDAD DE TRABAJO ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN TAREA

Día

Resolver y plantear problemas -Nivelación de conocimientos. -Resolver ejercicios relacionados Presentarlos los ejercicios
8VO “A” con sumas, restas a los contenidos tomados en el resueltos en clases en el
multiplicaciones y divisiones con diagnostico cuaderno.
números decimales utilizando
8VO “B” varias estrategias e interpretar
la solución dentro del contexto
del problema
8VO “C”
 ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA
ACTIVIDAD DE TRABAJO ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
ATENDIDA

No se puede puntualizar todavía por ser la Unidad de

diagnóstico y nivelación.

3. - DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL DIDÁCTICO

Materiales permanentes: borrador, marcadores, lápices, esferos y cuaderno

Fotocopias

Textos varios

4. – OBSERVACIONES:

 Al finalizar el día mis estudiantes son capaces de (especifique lo concreto en función a la destreza desarrollada).
Ejemplo: Demostrar las destrezas desarrolladas en el año anterior.
 Indicar si se cumplió el plan. SÍ ( ) NO ( )

¿Por qué ____________________________________________________________________________________________________________________________

 REVISADO Y APROBADO
ELABORADO
COORDINACIÓN ACADÉMICA
DOCENTE: Newton Castillo Moreno Nombre: Blanca España Salazar
Luis Palma Montaño
Aminis Alcivar Cortèz

Firma: Firma:

Sello
DOCENTE: Luis Palma Montaño

Firma:

Fecha: Fecha:
Esmeraldas, Abril de 2018