Colegio Mirador del Lago

Departamento de Lenguaje y Comunicación

Pauta de evaluación Tríptico

ALUMNO: CURSO:

PROFESORA: Bernarda Zúñiga Cañete EXIGENCIA DEL 60% PUNTAJE TOTAL: 33

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

 OA 14 (Eje Escritura)

Escribir creativamente narraciones (relatos de experiencias personales, noticias, cuentos, etc.) que: • tengan una
estructura clara. • utilicen conectores adecuados. • incluyan descripciones y diálogo (si es pertinente) para desarrollar la
trama, los personajes y el ambiente.

INDICADORES:

desarrollan una secuencia narrativa

describen las acciones que realizan los personajes
utilizan conectores para ordenar el relato (primero, luego, después, entonces, por eso, porque, antes de que,
además, cuando, pero, etc.)
 describen explić itamente al menos una caracteris ́ tica sicológica de un personaje
 describen los sentimientos o los problemas de los personajes
Nº INDICADORES E (3) B (2) R (1)

1 Presenta título con el nombre de mito o leyenda creada y dibujo pintado.

2 Explica qué es un mito o leyenda según corresponda.

3 Realiza escritura del mito o leyenda desarrollando una secuencia narrativa.

4 Utiliza conectores para ordenar el relato.

5 Ortografía completa del tríptico:

No presenta=3pts. Presenta 5 errores= 2pts. Presenta más de 6 errores= 1

6 Realiza características físicas y psicológicas de 2 personajes de su mito o leyenda creada.

7 Escribe datos e información dada por profesora.

8 Entrega en hora y día estipulado el trabajo.

9 Desarrolla el tríptico según formato entregado por la profesora.

10 La realización del tríptico se realiza de acuerdo al material indicado. (hoja de cartulina)

11 El trabajo es presentado en hoja de cartulina limpia y estirada, sin manchas.

Excelente 3pts. /Bueno 2pts. /Regular 1pt.

PUNTAJE OBTENIDO

NOTA FINAL