CUESTIONARIO:

GUIÓN DE OBSERVACIÓN DE LA PELÍCULA "LA SOCIEDAD DE LOS

POETAS MUERTOS" COMENTA CONSIDERANDO LOS TÓPICOS QUE A
CONTINUACIÓN SE RELACIONAN.

1.- EN EL RUBRO DE LA EDUCACIÓN, ¿QUÉ LECCIÓN NOS DEJA LA

SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS?

Que cada día hay que capacitarse de acorde a la actualidad en los modelos,
estrategias y procedimientos caso contrario se quedara estancado en el
pasado como dice el refrán “ coger las rosas mientras puedan, veloz el tiempo
vuela, la misma flor que hoy admiras mañana estará muerta”.

2.- ¿CÓMO SE PRESENTA LA ESCUELA EN EL MARCO DE LA

PELÍCULA?

Que nos dice que tenemos q aprovechar el momento, este profesor también
estudio en esta escuela, donde perteneció a un grupo que se llamó “club de los
poetas muertos”, que es encontrado por el grupo de jóvenes en el anuario
escolar del profesor y cual atrae la atención de los jóvenes quienes deciden
reunirse y revivir “el club de los poetas muertos” a escondidas de la escuela

3.- ¿CUÁL ES EL ROL DE MR. KEATING?

A primera vista, Keating demuestra un muy buen liderazgo porque logra

inspirar a sus alumnos a hacer lo que sueñan, sin embargo, carece de las
herramientas necesarias para encausar la pasión de sus adolescentes. Por
este motivo, los estudiantes actúan impulsivamente sin medir las
consecuencias, haciendo que el film resulte en tragedia

4.- ¿CÓMO SE PRESENTAN LOS ALUMNOS?

Adolescentes de alrededor de 15 años que viven una crisis porque se enfrentan

con la presión academicista de Welton y de sus padres, al mismo tiempo que
se hacen conscientes de sí mismos por las ideas generadas por Keating y
porque están en una edad donde desarrollan nuevas formas de pensamiento
que les permite concebir los fenómenos más autónoma y racionalmente.

5.- ANALICE A LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS COMO

ORGANIZACIÓN

El profesor es expulsado de la escuela pero es despedido por un grupo de

alumnos encabezado por Todd Anderson quien supera su timidez.

6.- ¿CÓMO SE VIVE HOY EN EL ÁMBITO EDUCATIVO?

Hay escuelas que se asemejan de alguna manera a la realidad de Welton
porque, por el afán de lograr buenos resultados en pruebas como la PSU,
diseñan un ambicioso currículo de contenidos poniendo énfasis en ciertos
subsectores y olvidando formar jóvenes íntegros.

7.- ¿QUÉ MENSAJE LE DEJA A USTED ESTA PELÍCULA?

La presión por las notas y los buenos puntajes que genera la sociedad, los
padres y la escuela hace que nuestros jóvenes dejen de hacer lo que más les
gusta y así y todo defina lo que quieren ser en su futuro. Pero, ¿sabrán
nuestros jóvenes cuáles son sus talentos si cada vez tienen menos tiempo para
participar en actividades.