GERENCIAREGIONALDEEDUCACIONDEMOQUEGUA

UNIDADDEGESTIONEDUCATIVALOCALMARISCALNIET
O

ESTUDIODEFACTIBILIDAD
ESPECIALIDAD.SEGURIDADMINERA EINDUSTRIAL

PROMOTOR
MARLENEBEATRIZCALCINAHUARCAYADE
TACO

2017
 PERFILPROFESIONALDELAESPECIALIDADDE
SEGURIDAMINERAE INDUSTRIAL

1. COMPETENCIA GENERAL
Realizaycomprendelasdiferentesnormasdeseguridadmineraeindustrialeneldesarrollode laactividad
lograndoconeficaciaycalidad,integrando elidiomainglés,computaciónyla orientación laboral en
sus actividades que les permita insertarse en elmercado laboraly productivo localyregional

2. CAPACIDADESPROFESIONALES
2.1. Capacidades Técnicas
 Poseer conocimientos técnicos y de procedimientos de seguridad minera e
industrial.
 Conocer las diferentes normas nacionales e internacionales.
 Conocer la seguridad y salud ocupacional.
 Lectura y traducción del inglés técnico al castellano.
 Operación de computadoras personales.
 Conocer como se gestiona una empresa (MYPE).
 Conocer la legislación laboral vigente en la actividad privada.
.
2.2. Capacidades Comunicacionales
 Comunica de modo claro y oportuna las recomendaciones necesarias para la
seguridad minera e industrial
 Seinterrelacionafluidamenteenlasdiferentessituacionesquerequiere el
desempeño laboral de su especialidad
 Traduce al castellano los diferentes textos, manuales, catálogos, folletos y/o
normas técnicas de seguridad las que vienen en inglés
 Inspecciona el equipos de seguridad emite su informe y otros
documentosvía correo electrónico
 Redacta documentos usuales en forma eficiente y oportuna
 Establece una comunicación con suscompañerosyusuarios.

2.3. CapacidadesSociales
 Capacidad para adaptarse con facilidad al puesto de trabajo que se le asigna
 Capacidad para trabajaren equipo
 Realiza las tareas con prudencia y precaución,teniendo en cuenta las
normasde seguridad e higiene industrial
 Toma decisiones oportunas en los momentos que se requiere
 Reconoce la relación de jerarquía en la empresapracticando elclima
institucionalfavorable para eldesempeño eficientede susfunciones
designadas
 Es cooperador, integrador y sociable con los componentes de la empresa
 Valora la biodiversidad del país,teniendo en cuenta el cuidado del medio
ambiente para la humanidad
 ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA AUTORIZACION NUEVA ESPECIALIDAD
SEGURIDAD MINERA E INDUSTRIAL

I. INFORMACIONGENERAL

GRE MOQUEGUA
UGEL MARISCAL NIETO
CETPRO FLAVISUR
DIRECCION CALLEPIURA 142 2DO CERADO MOQUEGUA
TELEFONO 943080050
CORREOELECTRONICO
TIPODEGESTION PRIVADA
CICLO MEDIO

II.DENOMINACION DE LA NUEVA ESPECIALIDAD

SEGURIDAD MINERA E INDUSTRIAL

III.MARCO LEGAL

 Constitución Política del Perú

 LeyN°28044LeyGeneralde Educación
 D.S.N°016-2004-EDTextoÚnico de Procedimientos Administrativos
 D.S.N°022-2004-EDReglamento de Educación Técnico Productiva
 D.S.N°009-2006-ED Reglamento de InstitucionesEducativasPrivadas
 R.M.N°070-2008-EDProcedimientosAdministrativos
 Resolución DirectoralN°0920-2008-EDDiseño Curricular de la Educación Técnico
 Productiva: Ciclo Medio
 R.D.N°0201-2009-ED, Aprueba Directiva N°012-2009-DIGESUTP-DESTP
OrientacionesyProcedimientos para laAutorización de EspecialidadesdelCiclo
Medio en losCentros de EducaciónTécnicoProductiva
 R.D.N°0130-2009-ED,Orientacionespara la autorización de nuevosMódulosy/o
 Especialidadesenlos Centrosde EducaciónTécnico Productiva (CETPRO)
 IV.DIAGNOSTICO

4.1. ANALISIS DE LA OFERTA EDUCATIVA

a. Mencionar lasInstitucionesde formación técnicaexistentesenla LocalidadoRegión

Instituciones Tipo Dirección Distrito Provincia

CETPROSANTAFORTUNATA Público Cerrillos/S/N Samegua Mariscal Nieto
CETPRO “HORACIO Público Av.Emancipación Samegua Mariscal Nieto
ZEBALLOSGAMEZ” Mza N Lote 2
CETPRO “JESUS OBRERO”- Público Av. Andrés Samegua Mariscal Nieto
INPE Convenio Avelino Cáceres
S/N
CETPRO“TERCERABRIGADA Público Av. Andrés Samegua Mariscal Nieto
BLINDADA” Convenio Avelino Cáceres
S/N
CETPRO “SIMONBOLIVAR” Público Av. Bolivars/n Moquegua Mariscal Nieto
CETPRO “INMACULADA Público Jr. Moquegua s/n Moquegua Mariscal Nieto
CONCEPCIÓN Convenio
CETPRO “LOS ANGELES” Público Calle principal Moquegua Mariscal Nieto
s/nC.P. Los
Ángeles
CETPRO “EXETEC” Privado Calle Junín Moquegua Mariscal Nieto
I.S.T. JOSE CARLOS Público Av. Andrés Samegua Mariscal Nieto
MARIATEGUI PUBLICO Avelino Cáceres
S/N

b. DecadaInstituciónidentificadamencionarsuofertaformativacercanaalCETPRO
quesolicita nuevosmódulo y/o especialidades
Nombre de las Carreras Especialidades(**) Módulos Ocupacionales (***)
Instituciones Técnicas
Profesionales
(*)
CETPRO“SANTA .Especialidad .Confección de Prendas
FORTUNATA” Sastrería: de VestirparaDamasen
Módulos: Tejido Plano
.Sastrería de .Asistencia en Pastelería
NiñosenTejido .Mantenimiento de
Plano InstalacionesEléctricas
.Sastrería .Mecanizado y
Industrial Conformado de Chapas,
Femeninaen PerfilesyTubosenlas
Tejido Plano Construccionesde
.Logística y EstructurasMetálicas
Almacén .Confección de Prendas
.Operación y de Vestiren Tejido Punto
mantenimiento .Decoloración y
de Tinturación de Cabello
Computadoras .Confección deRopa
Deportiva
.Corte de Cabello
 .Asistencia de Cocina
.Asistencia de Pastelería
.Asistencia en Repostería
.Asistencia en Panadería
.Confección de Prendas
de VestirparaNiños
.Manejo de Almacén
.Mantenimientoy
Refacción de Mueblesde
Madera
.Asistencia en Repostería
.Confección de Prendas
de VestirparaNiñas
.Gestión de almacén
. Promoción de ventas
.
CETPRO HORACIO .Confección de Prendas
ZEBALLOSGAMEZ de VestirparaDamasen
Tejido Plano
.Confección de Prendas
de Vestiren Tejido Punto
.Decoloración y
Tinturación
.Peinados
. Ondulaciones y laciados
.Corte de Cabello
.Asistencia de Cocina
.Asistencia de Pastelería
.Asistencia en Repostería
.Asistencia en Panadería
.Confección de Prendas
de VestirparaNiños
.Mantenimiento de
carpintería en casasy
edificios
Confección de Artículos
textiles
Asistencia en Pastelería
Comercial
.Asistencia en Pastelería
Especial
.Asistencia en Repostería
.Confección de Prendas
de VestirparaNiñas
.Gestión de almacén
. Promoción de ventas
. Exhibición yDecoración
de Productos en elpunto
 de venta
CETPRO SIMON .Confección de Prendas
BOLIVAR de VestirparaDamasen
Tejido Plano
.Mecanizado y
Conformado de Chapas,
PerfilesyTubosenlas
Construccionesde
EstructurasMetálicas
.Confección de Prendas
de Vestiren Tejido Punto
.Decoloración y
Tinturaciónde Cabello
.Corte de Cabello
.Asistencia de Cocina
.Asistencia de Pastelería
.Asistencia en Repostería
.Confección de Prendas
de VestirparaNiños
.GestióndeAlmacén
.Confección de Prendas
de VestirparaNiñas

CETPROEXETEC .LOGISTICAY
ALMACEN
.OPERACIÓNDE
COMPUTADORAS
INMACULADA .Confección de prendas
CONCEPCION de vestirpara dama en
tejido plano
. Confección de artículos
textiles

4.2. ANALISIS DE LA DEMANDALABORAL.

4.2.1. Determinarlasprincipales actividadeseconómicasde lalocalidad yregión
Deacuerdoal desarrollo local del Distrito de Moquegua Provincia Mariscal Nieto, se ha
podido evaluarlos planes concertados de desarrollo local y regional, especialmente el
mapa de competitividad y el Plan Director pudiendo determinar que sus factores de
competitividad frente a la integración regional las actividades más relevantes y
fundamentales como el proceso angular son los recursos naturales que posee las
PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONÓMICAS:

ACTIVIDAD MINERA

La Provincia de Mariscal Nieto cuenta con recursos mineros de escasa relevancia para
la economía local; Sin embargo, los departamentos de Tacna y Moquegua son los
mayores productores de cobre y en menor proporción de plata, molibdeno y oro de la
región sur del país. Esta producción culmina sus procesos productivos en el Puerto de
Ilo, donde se funden y refnan los minerales producidos para luego exportarlos a sus
diferentes mercados Internacionales.
Minería
En la Provincia de Mariscal Nieto el proceso de extracción minera está referido a
Minerales no metálicos como son sílica y conchuela, que principalmente son extraídos con la
fnalidad de servir de insumo en el proceso de fundición metalúrgica. La empresa SPCC explota
sus concesiones mineras no metálicas de conchuela en Coquina, sobre una franja de15km.de
ancho en el litoral sur de la provincia con una reserva que alcanza aproximadamente 11 millones
de TM.Y que se encuentra estrechamente vinculada al funcionamiento de su industria
metalúrgica.

La producción de Coquina entre 1990–2000 ha sido muy irregular; sin embargo, en los
años 1999, 1998 y 1994 se alcanzaron los mayores niveles de producción (184,676TM,280,368TM
y 175, 550TM respectivamente).

Metalurgia

Los procesos de extracción se realizan en el distrito de Torata en la Mina de Cuajone

Localizada a 41km.De distancia de la ciudad de Moquegua y el proceso de transformación de los
minerales se realizan en la refnería de Ilo de los minerales se realizan en la fundición y refnería
de Ilo, localizada a 20 Km. y 11Km.respectivamente al norte de la ciudad de Ilo. La fundición inició
sus operaciones en 1960, provee de materia prima a la refnería. En la fundición se produce cobre
y plata en blister, y en la refinería cobre, plata y oro refnados. El cobre blíster producido por la
fundición excede la capacidad de procesamiento de la refnería y este exceso es vendido a otras
refnerías alrededor del mundo.
Principal producción: Cobre, menor producción: Molibdeno y Oro, extraídos en la Mina
de Toquepala y Cuajone y muy pronto Minera Quellaveco.

Durante el año 2001, se trataron 613,985 TM de concentrados de cobre procedentes de Cuajone

y 439,771 TM de Toquepala.
En el periodo 2002 -2003 la producción de cobre Blister y refnado de la fundición ha sido un
promediode315,000TM. En la refnería actualmente se trata el 88% del cobre Blister producido
por la fundición.

Cabe mencionar que en el año 2002 inició sus operaciones mineras la Empresa Aruntani SAC en el
yacimiento localizado en el Anexo de Cacachara, distrito de San Cristóbal Provincia Mariscal Nieto,
tiene reservas probadas por 10 millones TM con ley promedio a1.07gr/t de oro, en el año
2002 tuvo una producción de 1,600 kg. De oro Las MYPES no
están relacionadas productiva y comercialmente con la actividad Metalúrgica, estas unidades de
negocios no están utilizando la materia prima mineral que la empresa SPCC produce, por lo tanto
no existe micros y pequeñas empresas inmersas en la industria Metalúrgica, por no contar con
disponibilidad de estos insumos y por la falta de iniciativa empresarial, fnanciamiento y por el
costo elevado de la tecnología para el proceso productivo.

La contaminación del Medio ambiente de anhídrido sulfuroso por la empresa SPCC, tiene un
fuerte impacto en el medio ambiente, sin embargo en la actualidad se está ejecutando un
proyecto de Modernización de la fundición SPCC. El Canon Minero, las regalías mineras, son
recursos fnancieros que permiten el fnanciamiento de muchas obras de infraestructura, a su vez
el factor importante para fnanciamiento de proyectos estratégicos de la Localidad. El terminal
portuario es una infraestructura clave para la exportación de Minerales a otros mercados.
Existe una responsabilidad social por parte de la empresa SPCC, en la actualidad se está
ejecutando una importante inversión de modernización de la empresa SPCC para mitigar la
contaminación y disminuir el impacto ambiental negativo que hasta ahora emite.
El litoral Marino, es una potencialidad para la minería y la metalurgia, puesto que el hecho de ser
una bahía y contar con el mar, son recursos que sea provecha para el transporte marítimo de
mineral es al exterior. Finalmente la actividad Minera en la Provincia de Ilo, se caracteriza por ser
un modelo de enclave.
ACTIVIDAD AGRICOLA

La agricultura en la Provincia Mariscal Nieto y Región Moquegua es mínima por haber existido
un buen estudio de impacto ambiental por la explotación minera los ríos de nuestra región se han ido
secando, por eso Moquegua gestionó la represa de Pasto Grande así como reservorios, no ha y
ampliación agrícola y el agua dentro del distrito de Moquegua, Samegua son escasos y restringidos,
por eso se hace necesaria la construcción de represas que ayuden a la ampliación agrícola que permita
producir mayor cantidad de aceitunas, palto,orégano, ají páprika, frutos como uva, lima, chirimoya,
lúcuma, sandía, porotos ver entre otros productos. Actualmente se exportan algunos productos en
menor escala a través de chile como son la palta, el aji paprika, los porotos, el orégano, la cochinilla,
a países de Argentina, Brasil, Chile y España. La tierra y el sol de Moquegua hace que sus productos
sean exquisitos. Mediante la vid se producen productos como pisco, vino, y macerados de diversas
frutas como el damasco, uva, etc.

ACTIVIDADINDUSTRIAL

En la Región Moquegua vienen operando 462 Empresas Industriales aproximadamente el

37.66% es encuentran en la Provincia Mariscal Nieto y el 62.34% se encuentran en la Provincia de Ilo;
de estas empresas el 97% son Microempresas y el 3% son Pequeñas Empresas. Con respecto a las
Microempresa se dedican a la panificación y pastelería, metalmecánica, productos de madera,
elaboración de bebidas (pisco, vino, y otros) elaboración de prendas de vestir, artesanía, etc.
Moquegua no se ha desarrollado como una zona industrial siendo uno de sus ejes de desarrollo la
agroindustria aún no se ve con fuerza este despegue.

Planes Regionales de desarrollo conservación y protección de la agricultura y del medio ambiente

para conservar sus recursos naturales como el Algarrobal y de la Región Moquegua, áreas protegidas
los Suelos Aptos para la Agricultura en Limpio y sobre todo el agua superficial y del sub suelo
AEROPORTUARIA RECURSOS MINEROS de Cuajone y Quellaveco, Mineras de Cobre, y como el Puerto
Marítimo más sobre saliente e importante del país con sus Caletasos Muelles Embarcadero Marítimo,
en base al diagnostico de Potencialidades Espaciales (Hídrico, Suelos, Áreas Protegidas, Zonas de Vida
Ecológica, Forestales, etc), Económicas (Actividades Económicas y aportación al PBI) y Medios
Ambientales se han determinado áreas con diferente vocación económica productiva. Actualmente
existe una gran ventaja la construcción de la carretera de integración vial
entreIlo y el valle de Tambo, Cocachacra y Mollendo hasta Matarani lo que permitirá un mayor
desarrollo entre estos pueblos constituyéndose un eje vial de desarrollo y competitividad entre Ilo y los
distritos de Arequipa que se encuentran en la costa nerasur, además de estar dentro de los ejes de
desarrollo e integración con la carretera transatlántica de integración Perú Brasil

Grandes defectos de la inversión regional en la Región Moquegua y la priorización de obras de

infraestructura física en casi todos los sectores económicos involucrados, lentitud inversionista en pocas
manos de profesionales en la Región Moquegua que se comprometan a trabajar por mejorar la calidad
de la inversión productiva o para la producción económica sin evaluación de calidad. Poca
desconcentración hacia las unidades desconcentradas como es la Provincia de Ilo. Excesivo centralismo
del SNIP y de aprobación de Expedientes Técnicos también en la Región Moquegua, sin
capacidad de delegación de funciones. Sin embargo las normas del SNIP han cambiado por
Invierte Peru esperando sean de agilidad administrativa y técnica para las regiones del peru.

Para ello el Gobierno Regional de Moquegua cuenta con: Plan Regional de Desarrollo
Concertado, elaborado pero no se sabe que contiene y no se actualiza ya que la mayoría de ciudadanos
no lo conoce, es decir no se difunde, está en proceso de aprobación aún, el Plan
RegionaldeDesarrolloTerritorial, se está elaborando, siendo importante en la planifcación física de la
Región y existen problemas limítrofes con las regiones vecinas, Plan Regional de Competitividad, no
elaborado ni formulado, siendo muy importante para el desarrollo económico. Plan Regional de
Desarrollo Social, no elaborado ni desarrollado, siendo importante para el desarrollo del capital
humano.

Plan Regional de Fomento de Exportaciones, no elaborado ni formulado, siendo importante para la

vigorización económica regional. Plan Regional de Desarrollo de Capacidades Humanas, no elaborado
ni formulado, para involucrar a agentes sociales excluidos de los procesos del desarrollo:
comunidades campesinas, microempresarios, discapacitados, mujeres con potenciales, jornaleros,
asegurados, jóvenes, adultos y ancianos con experiencia.

Recién podemos ver el destino de la integración regional bajo unos condicionantes yLa conquista del
territorio moqueguano por los moqueguanos. La aparición de una nueva burguesía que juegue para Ilo
y Moquegua. Nuevo liderazgo político o de personas con partidos políticos regionales. La
descentralización efectiva en manos de Moquegua y Moqueguanos comprometidos. Políticas de
Desarrollo en todos sus ámbitos y que son autónomas, democráticas y pacifcadoras
a todo nivel Espacios ganados por Ilo y Moquegua en detrimento de otros espacios económicos no
consolidados casi al 50% que ayuden a salir de la crisis económica familiar y personal.

Relación de Ilo la Región de Tacna, eje productivo y comercial, donde la importación y exportación de
productos es excesiva produciéndose un competencia desleal con la los distritos y provincias de la
Región Moquegua, encontrándose el contrabando como una barrera y atraso económico para la
región y el país, no pagan los impuestos que una empresa legal y bien constituida se propone
en tal sentido existe una gran desventaja.

El trapecio competitivo constituido con las Regiones del Sur del Perú, tiene en su mayoría de eco
regiones apertura a las posibilidades hacia el Brasil, Bolivia, Paraguay, Uruguay, Argentina y Chile los
que se convierten en un espacio competitivo en América del Sur y porque en América Latina, y por
ende el sur del Perú donde nos encontramos inmersos el Centro del trapecio de la Región, y la Región
Moquegua se constituirá en el centro del trapecio convirtiendo se en una región articuladora y donde la
Provincia Mariscal Nieto y el Puerto de Ilo será un eje articulador de la dinámica económica del Perú, si
este está bien integrado el Perú eleva su competitividad se crea una nueva visión de desarrollo e
integración regional los empresarios pesqueros, agrícolas, mineros serán el soporte y responderán
a la diversidad del mercado

4.2.2. Diagnóstico de la situación actual de la demanda

La economía de la región Moquegua está basada fundamentalmente en la actividad de la gran
minería, y especialmente la Provincia Mariscal Nieto y el distrito de Moquegua, Samegua y Torata
cuyo dinamismo económico no se refeja de manera integral en la economía regional sino sólo en
el ámbito directamente involucrado en su actividad productiva. Esto da pie a que algunos sectores
sociales cuestionen, debido a que se encaren los productos, así como la gran mayoría de la
población sus ingresos son menores a los de la canasta familiar por lo que lagran mayoría no
puede tener las mismas ventajas que si tienen los trabajadoresmineros.
Existiendoungransectorvulnerableydeescasosrecursoseconómicos. Perosi
existieralamanodeobracalifcadaparala operación ymantenimientodemaquinaria
pesadatendríanlaoportunidaddelaborarenlosasientos minerosyempresasquecuentancon
maquinariapesadaysussueldosseríanhoneroso permitiéndolesincrementarsusingresosy
mejorarsuscondicionesdevida.

Enconsecuencia,paradinamizardemaneramáshomogénealaeconomíaregionalasí
comoparaaminorarriesgosdecarácterpolíticosiesquelabrechaentrelossectoreseconómicos
másdinámicosylosmenosdesarrollados seamplía,sedebendiseñareimplementar mecanismos
quefacilitenlaintegracióndelasempresasgrandesymedianasconlaspequeñasyquepuedan
serproductores,acopiadores,distribuidores.
Peroactualmenteexisteunagrandemandaporpartedelasgrandesempresas y
especialmentedelasEmpresasMinerasquerequierendelamanoobracalifcadaenlaoperación
ymantenimiento demaquinariapesada,yennuestralocalidaddeIlonoexisteinstituciones técnicas
dedicadas ala capacitacióntécnica por loquesehacenecesarioeindispensablesepueda brindar
este servicio educativo

Enelárboldecausasdelproblemadelabajacompetitividad enelPerúydela Región

Moquegua–Ilosedebeporlabaja Productividadquenoestánalniveldemundo competitivoyde la
escasa manode obra califcadason factores resaltantes e imperfectosal capital dela empresa,a la
productividad, labasetecnológica alteralas prácticasempresariales debidoa que ya estánobsoletas
olabrechadeinfraestructura,lossobrecostoslaborales del ámbitode la producciónoservicioslogísticos
defcientes oseguridad, empresas con reglasdel juegoinestables oregulaciónimperfecta, Costos
detransacción elevados.La Posicióndelaregión
Moquegua,Tacna,Arequipa,Puno,MadredeDiosesfundamental paraeldesarrollo Macro-
regionaldelazonasurdelPerú,dondeestasregionesinvolucradas en eldesarrollodelpaísserá
primordial perosenecesitadepolíticasauténticas,realesatodonivel: dedesarrollo económico,
social,geopolítica,decompetitividad,de exportación,departicipación en laaprobación del
endeudamiento externo y desaparición de programas sociales y traslado hacia los gobiernos
locales yregionalescon mecanismosseverosdecumplimientoypolíticas dedesarrollode capacidades
y políticas de involucramiento de comunidades, políticas antropológicas sobreel empleo,
educación,salud, nutrición ydeintegraciónterritorial, culturales y especialmentede
productividadquepermitaneldespegueeconómicodelospueblosquehan estadoporaños
abandonados.
La ProvinciaIloyla RegiónMoqueguademandalapreparaciónycapacitación
califcadadetécnicosquepuedan enfrentar eldesarrollo yeltrabajolaboraldelasempresas mineras
dela Región quienes demandan depersonal preparadoparala operación y
mantenimientodemaquinariapesadayantelanoexistenciadeInstituciones quebrindenesta
capacitaciónesquehemosvistoporconvenientela preparaciónde jóvenesyadultosque
puedanenfrentarlosretosyaprovecharlas oportunidadesquelesbrindenempresasparaloque deberán
estar preparados

Anivelprovincial,enelaño2005,lapoblaciónde MariscalNietofuede75,280
personas,perteneciendoel76%alaPEA;ylapoblacióndelaprovinciadeIlo fuede68,363
personascon75%de PEA (Población EconómicamenteActiva).
Existeunfujodinámicode emigracióneinmigración enlaregión.Paraelcensode
1993seestimóquedecada10personasresidentes delaregión,4nohabíannacidoenella.Los inmigrantes
mayormente provienen de los departamentos de Puno, Arequipa, Lima, Tacna y Callao(84%). Sin
embargo,Moqueguatambién poseeunatasaaltadeemigrantes,cuyos principalesdestinosson
Arequipa, Lima,

Segúnlosresultadosdela EncuestaNacionaldeHogares-ENAHO,para el2004,

Moquegua era el quintodepartamentocon menor incidenciadepobreza en elPerú,despuésde
MadredeDios,Tumbes,IcayLima;presentandoun 37.2%en condicionesdepobreza.

Parael2006,FONCODES actualizasuinformaciónsobreelmapadepobreza y
defneelÍndicedeCarencias(IC)comounindicadordefocalizacióndeaccionesenlaszonasmás
críticas ynecesitadasdelpaís.Deacuerdoauna macro-clasifcaciónenquintilesMoqueguaposee un
valor de 0,1042 y se localiza en el puesto 5 de las regiones con menos necesidades insatisfechas,
despuésde Callao, Lima,TacnayArequipa.Laprovinciade Ilo es laquese hallaen
unamejorsituaciónconsideradaen elquintilNº5conunICde 0.0136,lesiguenMariscalNietoy
GeneralSánchezCerro,ambasconsideradas enelquintilNº3,sin embargolaprimerapresentaun ICde
0.0482ylasegundaun valorde0.1947.

Índice de DesarrolloHumano
Losaspectosantesreseñadossereflejan enelÍndicedeDesarrollo
Humano-IDH5regional,cuyovalorparael2003fuede0.65,cifraquecoloca aMoqueguaenel
sextolugaranivelnacionalEsteíndice califcaalaRegiónengeneralenunrangodedesarrollo humano
medio. El IDH del Perú para el mismo año fue de 0.762. Si se compara
internacionalmente,elIDHdeMoqueguaesequivalentealdeHonduras,paíscentroamericano queestá
enel puesto116 de177países(Noruegaposee elmásaltoIDH mundial,0.963).A nivel provincial,
MariscalNietoposeeelíndice másaltoconunIDH0.641(índicemedioalto);lesiguela
provinciadeIloconunIDH0.631yfnalmentelaprovincia deGral.SánchezCerroconIDH0.614,
loquedemuestralaparidad dedesarrollo humanoenMoquegua. Según el Programa de las
NacionesUnidaspara elDesarrollo-PNUD “Enel desarrollohumanotodosdeberíanbenefciarse.
Paraello,serequieredeunentornoespecial,en elcualtantolosempresarioscomolos trabajadoresyel
Estado,concilienbenefcios,derechosyobligaciones.Ésteentornodebería permitir utilizar, más y
mejor, las potencialidades existentes en las diferentes regiones y localidadesdelPerú”
Indicadorde desarrollohumanovalora tresfactores: esperanzade vidaal nacer,nivel de
instrucciónqueponderalosnivelesdealfabetizacióndeadultos ydeescolarizaciónyelPBIpor habitante.

Empleo LaPEAesconsideradaentrelos15a64años.SegúnelINEI,enel2005,laPEAconstituía

másdelamitaddelapoblaciónregional(66.9%).Éstamismafuentereportóparael2010latasa
deactividaddelapoblaciónenedaddetrabajar, 71.5%,posicionandoalaRegiónenelpuesto8a
nivelnacional,observándoseunaumentoencomparaciónconelañoanterior(cuandoelvalorde
latasafuede66.4%).

SegúnlaENAHO,enel2001enMoqueguaelsectorterciarioabsorbióel47,9%delaPEA,
elsectorprimarioel37%yelsectorsecundarioapenasel15,1%.La mayorconcentración
geográfcadelasactividadesproductivas en relaciónalaporte en elPBI yalaocupación de PEA,se da en
lasprovinciasde MoqueguaeIlo queabsorvenel60.6%delaPEA.

Segúncategoríadeocupación,unalto porcentajedela poblaciónmoqueguana

generasupropia fuentedetrabajo ya que lascategoríasdeempleadory trabajador
independientesumanel41.9% delaPEA total.

Porlo tanto,se requierede manera apremiante,políticasque permitanel

fortalecimientodelasmicroypequeñasempresasgeneradorastantodeautoempleo
comodeempleoaterceros. Porloquenosproyectamos aatendermínimode15 estudiantes

Población Nivelde Nivelde Edad Sexo

Meta Ingreso Escolaridad
25 450.00 Primaria 18a 40 H–M
años
Paratodoslossectoresserequiere dela operatividadyseguridadminera eindustrial: para
el trabajoen la minería,construccióncivil – publicay privada se necesita técnicosen
SEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL,en elsectormineroserequierede
laoperatividadGESTIÓNDESEGURIDADNORMASNACIONALESEINTERNACIÓNALES, CONTRODE
RIESGOEN LOSPROCESOSMINERALESEINDUSTRIALES, IDENTIOFICACIÓN,ANÁLISISY CONTROLDE
RIESGOENINFRAESTRUCTURAS, PLANESDECONTINGENCIACONSUSTANCIASQUÍMICASPELIGROSAS,
GESTIÓNCONTRADESASTRESY EMERGENCIAS.ANÁLISISY COPNTRODE RIESGOSEN OPERACIONES
MIENRAS,SEGURIDADYSALUDOCUPACIONALasícomoparaelsectordeConstrucción Civil
asicomo paralosgobiernoslocales,regionales(proyectosdeconstruccióndeobras)
ytodotipodeempresasserequieredeladestrezayhabilidad.

V. FUNDAMENTACION
5.1. ELECCIONDELA ACTIVIDADECONOMICA
ActualmenteenlaRegiónMoqueguaexistelagrandemandadeopcionesocupacionales y
especialidadesqueenel CatálogoNacional deTítulosyCertifcaciones noseencuentran enmarcadasy
quesonrequeridaspor elsector mineroyempresarial donde se necesita decontar conpersonal
técnicocalifcado enlaEspecialidad deSEGURIDAD MINERAEINDUSTRIAL, estas
especialidadesdeacuerdoaloquesehapodidoinvestigaratravésdelaencuestaaempresarios y
lospuestosdetrabajoquerequiereelSectorMineroyEmpresarial,asícomodeacuerdoalos datos
estadísticosde laUGEL ILO, MariscalNietoyGeneralSánchezCerronocuentanconesta
especialidadnienlosCETPROSeInstitutosSuperioresTecnológicos Públicosy Privados,porlo
quesehacenecesario prepararycontarconmanodeobracalifcadaparaenfrentaral requerimiento
delSectorEmpresarialyespecialmenteen lasEmpresaMineras.
AlpresentarlasNuevasEspecialidadesdeSEGURIDADMINERA EINDUSTRIAL, sevapoder
solucionarlademandadelapoblaciónyelrequerimientodelasEmpresasydelsector minero
quienesvienensolicitandotécnicosGESTIÓNDESEGURIDAD NORMASNACIONALES E INTERNACIÓNALES,
CONTRODERIESGOENLOSPROCESOSMINERALESEINDUSTRIALES, IDENTIOFICACIÓN,
ANÁLISISYCONTROLDERIESGOENINFRAESTRUCTURAS ,PLANESDECONTINGENCIA
CONSUSTANCIASQUÍMICASPELIGROSAS, GESTIÓNCONTRADESASTRESYEMERGENCIAS.ANÁLISISY
COPNTRODERIESGOSENOPERACIONESMIENRAS,SEGURIDADYSALUDOCUPACIONAL
Estanecesidadsedeterminaatravésdeestasencuestasaplicadasdelaque sepudoanalizarlas
respuestasauntotalde10preguntasformuladas en elAnexodela Encuesta efectuadasa 100
personasen eldistritodeMoqueguacon lossiguientesresultados:
Resultado de la encuesta ANEXO

ITEM 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10° Total

AsistenteMec.Aut. 10 10
SeguridadMinera 50 50
Albañilería 10 10
Carpintería 10 10
Gasfitería 10 10
Soldador 10
Manipuladorde 1 1
hornoscocina
 Tec enSeguridad 47 47
Operadorade Maquina 12 12
Industrial
Computadora 20 20
Tec, saludocupacional 10 10
Análisis y control de 10 10
riesgo
Si 32 34 32 48 28 26 214
No 68 66 68 52 72 74 386
CETPRO 24 36 60
I.S.T. 10 12 22
Profesortécnico 37 37
Técnico 24 24
Profesionales 19 19
Universitarios
Profesor 20 20
MuyBuena 13 13
Buena 15 15
Regular 42 42
Mala 30 30
150 00
100 2 2
90 3 3
80 23 23
TOTAL 100 100 100 134 100 100 148 100 128 100 1100

Delanálisisefectuado sepuedededucircuandoselespregunta en laEncuesta:

Elprimer ítempor el nombredela especialidadindicanqueun45%delos encuestados
quiereestudiarSEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL,el15%AsistentedeMecánicaAutomotriz,el
12% Gasftería,el10% Albañilería, el10% Soldadura,el8%Carpintería.
Así también podemosobservar que en el segundo ítem a las seis alternativas sobre
puestosdetrabajoel45% requierenTecnicosenSEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL,el23%
operadordecomputador,12%OperadoradeMáquinaIndustrial, el 10%tec, ensalud ocupacional,
el10%tec,en análisisycontrolderiesgos.
Enel tercerítemantelapreguntasiconocenalgunaInstituciónEducativaTécnicaque
brindaalgunaEspecialidadcomotécnicodeseguridadminerasindustrial 32%respondenqueSi e indican
SENATI –Iloy68%indican queNOconocen ninguna Institución Educativa quehaya
brindadoestaEspecialidad.
Enelcuartoítemsialgunavezhaestudiadoalgunaespecialidadtécnicaindicanel34%
dicequeSIhaestudiadodelcual el71%haestudiadoenunCETPRO y29%enunI.S.T.;y66% noha
estudiadoningunaespecialidad técnica.
En elquintoítemantela preguntaquéclasedeprofesionalcreequedebe enseñaruna
especialidadomódulos técnicosrespondieronel37%queseanprofesortécnico,el24%técnico, el20%un
profesoryel19%un profesionaluniversitariodelaespecialidad
En elsextoítemantelapreguntacuándo vaacapacitarseustedconsultasilaInstitución educativa
estálegalmenteconstituidadonde el 32%indicapregunta alrespectoy el 68%no pregunta
Elséptimoítemantelapreguntalegustaría aprenderotrocurso48%indican queSI ya
estosselespreguntaendóndey contestan75%enelCETPROportenerespecialidadesdecorta
duraciónyparapodertrabajarrápidamente,yel25%enelI.S.T.;el52%contestaqueNOdesea
aprenderotro curso.
El octavoítemantelapreguntacómosonsus condicioneseconómicaspara capacitarse
el13%contestaron queeran MuyBuena, el15%Buena, el42%Regularyel30%Mala.
Enelnovenoítemantelapreguntasiestaríaencondicionesdeestudiarunaespecialidad
omódulocuantopodríapagarmensualmentealoquecontestaron el 28%contestóqueSIpagaría
paraestudiardelascualesel 29%pagaríaS/.100.00,el14%pagaríaS/.90.00yel 57%pagaría
S/.80.00.Asícomo el72%Nopagaríaporlacrisis económicaquevienenatravesando.
EneldécimoítemantelapreguntacualessonlosbenefciosqueofrecenlosCETPROSel
26%indican queSI conocen y el74%indican queNo conocen.

5.2. JUSTIFICACIONDELAPROPUESTADELNUEVOMODULO Y/ONUEVAESPECIALIDAD

EnlaRegión Moqueguala economíagiraenfunción alagran minería,asícomo
constituyenestáslasprincipales fuentes de ingresoseconómicos delos hogares y el sector
empresarialindustriaypesquero,relacionadodirectamenteconlaactividadesproductivaslocales
yregionalesporloqueespertinentequeseformule estanuevaespecialidadquepermitirá
prepararalosjóvenesyadultosdeescasosrecursoseconómicos enlas Especialidadesde
SEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL,lacualnoseencuentradentrodelasespecialidadesque tiene
elCatálogo NacionaldeTítulosyCertificaciones,asítambién espertinenteporqueapoyaraal
sectorsocial más vulnerablequetieneningresos menores alosdela canastafamiliarprocurando
elevarlascondicionesde vidaatravésdela obtencióndeunpuestodetrabajoenlas mineras locales y
empresas engeneral como lasempresasindustrialeslocalesquerequierendepersonal
preparadoyespecializadoen SEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL,Asícomoseproponenpara
estaespecialidad losMódulosde:

ESPECIALIDAD.SEGURIDADMINERAE INDUSTRIAL

- GESTIÓNDESEGURIDADNORMASNACIONALESEINTERNACIÓNALES
- CONTRODERIESGOENLOSPROCESOSMINERALESEINDUSTRIALES
- IDENTIOFICACIÓN,ANÁLISISYCONTROLDERIESGOENINFRAESTRUCTURAS
- PLANES DE CONTINGENCIA CON SUSTANCIAS QUÍMICAS PELIGROSAS, GESTIÓN CONTRA
DESASTRESY EMERGENCIAS
- ANÁLISISYCOPNTRODERIESGOSENOPERACIONESMIENRAS
- CONTROLDELMEDIOAMBIENTEMIENROEINDUSTRIAL
- SEGURIDADYSALUDOCUPACIONAL

Asítambiénal mejorarla califcacióndela manode obra mediante estanueva

especialidad el estudiantequelogrelascapacidadespermitirálograrsu desarrollohumano en
primerlugardelasfamilias,mejorandosuestatuseconómico;lograráelevarsu nivelacadémicoy
seerradicará elanalfabetismo,así comocontribuiráaelevara travésde mejores ingresos aumentará
el ProductoBrutoInternopor habitante,mejores condicionesde vidaparalosrecién
nacidosysobretodolograrámejorescondicionesde vidapara élcomo persona.
Laspotencialidadesqueselograrántantoafavor delSector minero, empresas
industrialesyagriculturaconmejorrendimientolaboralymejorproductividad ensusdesempeños
yrealizaciones.
ObjetivosEstratégicosFortalecerlascadenasproductivasylosconglomeradosoclusterspara
promoverel:
1.Desarrolloregionalylocaldesarrollarcapacidadesen ciencia,tecnologíae
 innovaciónorientadashacia eldesarrolloproductivo.
2. Desarrollarcompetenciasenlosciudadanosparalograrsumejordesempeñoenlasociedad
regionalalosde escasosrecursoseconómicos
3. FortalecerlainstitucionalidadparafortalecerelclimadenegociosdelaRegióndeMoqueguay las
organizacionescorrespondientes(institucionesypolíticaeconómicaautonómicaregional).
4. Gestión efcienteregionaldelasInstitucionespúblicas
5. Mejorarlaprovisiónyaccesoalosrecursosfnancierosydecapitalconmayores yefcientes
inversionespúblicas
6.Aumentarymejorarlainfraestructurafísicaylaprovisióndelosserviciosrelacionadosparala
integración demercadosyeldesarrollo empresarial.
7.Mejorar elaprovechamiento sostenibledelosrecursosnaturalesylaconservación del
ambiente,promoviendolaefciencia empresarialysucrecimientocomercial.

A lacomunidad en generalseaplicóalazarunaencuestaparapoderatenderla
necesidad ydemandadelapoblación pudiendoasíinvestigarcuáleselrequerimiento,los
puestosrealesdetrabajo y lanecesidad quesedebeatender,yaqueson lasempresasque
solicitanelpersonalcon undeterminado perflprofesionalparacadamódulo yespecialidad, por
ellosehizonecesario efectuarunaencuestadesondeoparasaber losreales
requerimientosdelossectoresminero,pesquero,agrícolayqueesloquelapoblación demanda.
Esta propuestadelaEspecialidadvarelacionadaconotrasquevienen
solicitandocomolasdegastronomía dietética, turismodeaventura,artesaníaecológicas,
manualidadesambientalista,tejidosartesanales yandinos demódulosqueNOexistenenel
Catálogoperoquesonrequeridosporlos turistas,visitantesdiversos,así comoparala
exportaciónparaloque esnecesariotomarenconsideraciónlassiguientespropuestasy
accionesdedesarrolloqueayudenamejorarestaspropuestasdenuevosmódulos y especialidades:
PolíticaEconómicaAutonómica: Promoverlareformadelrégimentributario
paraampliarlabase ygenerarpropiasdecisiones dar mayoraperturaala empresa.
AutoridadPortuaria,contarconAeropuertoInternacionalenIloyMoquegua;
embarcaderosinternacionales en Ilo
PolíticaLaboral:Trabajar conlasagricultores,comunidadescampesinas,
trabajadores mineros, microempresariosypromover la cooperación para
otorgarincentivostributariosparafomentarlacapacitación en elsector privado.
MercadosFinancieroydeCapitales:Creación deunabancaregional,
endeudamientointernacionalconcertado con elGobiernoCentral
Educación,Salud yAlimentación:Implementarsistemasdeacreditación.
MedioAmbiente:Incluir el componenteambiental entodoslos ámbitos dela
políticaregional.
Institucionalidad:Hacerreingenieríatotalalaparatopúblico
LosCorredoresEconómicosdeMoqueguatienenqueComplementarconLa
transversalidad que genere un mercado interno poderoso e implicante
CentrodeAcopioytransformacióndeproductos: aceitedeoliva,aceituna,
damasco,uva,palto,ajípaprika,frejol,vainitas,tuna, orégano,lúcuma,limón, lima,
etc.;Turismo Puerto:Comercio externo, pesca artesanal, Cobre, Pesca,
agroindustria:Fruticultura
 Propuestainicialdelaconformación delaMacroregiónsurpormediode políticasque
orientenestratégicasautonómicas:comousodepuertos
internacionales(PuertodeIlo,Matarani,etc.)aperturadelmercadointerno
conBrasil,laarticulación económica yespacial del surcon elrestodelPerú
mediantegrandesproyectospara elevarlacompetitividaddel Perúla
integracióntransversalde soportealaeconomíanacionalyluchacontrael
contrabando,trafcode drogas,el terrorismo,ladelincuenciayla violencia
desdeladinamizacióneconómica

VI. INFRAESTRUCTURA,MAQUINARIAYEQUIPOS
6.1. LABORATORIOSYTALLERES

Considerando losíndicesde ocupación,lostallerestienen las siguientes

características:
- Aula 2.5m2porEstudiante 50m2
- Aula 3.0m2porEstudiante 60m2
Elnúmeromínimo de estudiante para elciclo medio en zona urbana será de 20
estudiantesyzona rural 15estudiantes.

6.2. EQUIPOS,HERRAMIENTAS YMOBILIARIO

Item Denominación ValorUnitario Cantidad Importe total
(S/.) S/.
EQUIPOS
07 PC 4,500.00 01 4,500.00
08 ComputadoraPentiumIV 1,500.00 01 1,500.00
09 Retroproyector 2,100.00 01 2,100.00
10 TV 1,050.00 01 1,050.00
11 DVD 450.00 01 450.00
12 Cañónmultimedia 2,100.00 01 2,100.00
13 ManualesySeparatas 387.00 15 5,805.00
14 VideosdeSeguridadMineray 384.00 02 768.00
saludocupacional
15 HerramientasdeTrabajo 6,000.00 15 90,000.00
16 nivel 2,000.00 06 12,000.00
17 Teodolito 300.00 15 4,500.00
18 GPS 2,000.00 10 20,000.00
19 Vestimentaeimplementosde 500.00 15 7,500.00
seguridad
20 Botiquíncompleto 400.00 4 1,600.00
21 ImpresoraTintaCanonS-100 200.00 1 200.00
SUB-TOTAL 154,073.00
MOBILIARIODEOFICINA
22 Escritorios 350.00 2 700.00
23 Sillas 25.00 5 125.00
24 Cuadros 10.00 2 20.00
25 Carpetaunipersonales 30.00 15 450.00
26 Pizarraacrílica 90.00 1 90.00
27 Mesasparainstructores 75.00 2 150.00
SUB–TOTAL 1,535.00
IMPLEMENTACIONTALLER
28 Estantes 200.00 4 800.00
29 Mesasdetaller 200.00 3 600.00
30 Cuadrosvarios 10.00 5 50.00
31 Extintor 70.00 1 70.00
SUB-TOTAL 1,520.00
IMAGENINSTITUCIONAL
32 LETRERODELCETPRO 300.00 1 300.00
33 PeriódicoMural 70.00 1 70.00
SUB-TOTAL 370.00
UTILESDE ESCRITORIO
34 Engrapador 15.00 1 15.00
35 Perforador 15.00 1 15.00
36 PortaCD 15.00 1 15.00
SUBTOTAL 45.00
BIBLIOTECAYMEDIOS
DIDACTICOS
37 Libroscatálogosdecarreras 65.00 46 3,000.00
técnicas
38 CDcarrerastécnicas 10.00 50 500.00
39 TelevisorSansung42” 1,500.00 1 1,500.00
40 LectoradeCD 500.00 1 500.00
SUBTOTAL 5,500.00
TOTAL 658,043.00

6.3. COSTOYFINANCIAMIENTO ENLA IMPLEMENTACION

En función a la nuevaEspecialidad yMódulosFormativos
PRESUPUESTO DEEGRESOS
Fuentesde Financiamiento
RUBRO
DRE/ MED ONG Munici Coop. AportePropio Total
UGEL p Internaci
onal
Infraestructura/Alquiler S/.2,400.00 2,400.00
Equiposde seguridad
496,520.00 498,055.00
Instrumentosde Seguridad 154,073.00 154,073.00
MaterialDidáctico 5,500.00 5,500.00
Útilesde Oficina 415.00 415.00
 RecursosHumanos
Mantenimiento
Servicios(energíaeléctrica,agua, 151.00 3,020.00
teléfono,etc.)
Internet 100.00 1,200.00
Otros
Total
*Mobiliario,herramientas, 1,535.00
Accesorio
TOTAL 666,198.00

VII.PLANDEIMPLEMENTACION
N° PERIODO
Ord ACTIVIDAD Set. Oct. Nov. Dic. Enero Feb. Marzo Abril Mayo
2009 200 2009 200 2010 2010 2010 2010 2010
9 9
01 Planeamiento X
02 Elaboraciónyaplicaciónde X
Encuesta
03 Recoleccióndedatosy X
consolidarparaanálisis
04 Elaboraciónypresentaciónde X X
PropuestaNuevaespecialidad
ciclomedio
05 Revisiónpor la UGEL“ILO” X X X
06 ElevacióndeproyectoUGEL- X X X
DREMO
07 Notificacióny levantamiento X X X
deobservaciones
08 Levantamientoobservaciones X
09 Autorización X
10 Funcionamientoyvía X
evaluaciónexperimentación

VIII.SOSTENIBILIDAD

DeacuerdoalnuevoPlan deDesarrolloconcertadodelaRegiónMoqueguaydelaProvinciaIlose
puedeobservarquedeacuerdoalosdiferentessectoresexistelasostenibilidaddelaEspecialidad
deSEGURIDADMINERAE INDUSTRIAL,comoconsecuenciadelrequerimientoaltamentecalifcado
paraelfuncionamientodelaMinería, Pesquería, la Agriculturaycomoproductodel canon,sobre
canonyregalíasexistenmuchosproyectosqueseencuentranenejecucióndondeserequierede
estetipodetécnicos,así también tendrásostenibilidadporqueesta especialidadtendrámayor
demandaporlacapacidadinstalada SEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL porqueexistennuevas
minasqueexplotar,asícomovienecobrandoaugelaampliaciónagrícolacomorecursoinagotable
decrecimientoydesarrollo,asícomoelmanejodelasempresaspesquerascomolaexportación de
productosdenuestraregión,por elloresulta fundamental yprimordialque paralosdiferentes
puestosdetrabajo en laminería,pesquería,agricultura,turismoyartesaníanuestracomunidad esté
preparadaparaatenderalvisitante,alturistayalapoblaciónengeneral,atravésdesuspropias
empresasautogestionariasquelespermita elevarlas mejorescondicionesde viday eldesarrollode su
comunidad,localidad,región ydelpaís.
Asítambién elCETPRO “FLAVISUR” cuentaconequipos quedarásostenibilidadensu ejecución y
desarrollodela EspecialidadyMódulosformativasqueofertará garantizandoelnormaldesarrollo
técnicopedagógicoasícomolacontribuciónalaProvinciadeIloyalaRegiónMoqueguacon
brindarelmejorservicio enestanueva especialidadqueplanteaparabeneficiodelosjóvenesy
adultosdeseososdeaprenderaaprenderyserútilesalasociedadlogrando estudiaryponer en
prácticalaSEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL, necesariasparaellogrodecapacidades. Asímismo
laventajaradicaenquecuentaconelequipamientonecesariopudiendobrindarunacapacitación
dealtonivelelcualesprestigiodenuestraempresaeducativaqueradicaen demostrarlaseriedad albrindar
elmejorservicio educativodelalocalidad IloydelaregiónMoquegua.

Moquegua,Febrero 06del2016

……………………………………………………
DirectordelCETPRO“FLAVISUR”
 ANEXO
ENCUESTADE SEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL

MarqueconunaX sobrelarespuestaquecreaconvenienteydeacuerdoasucriteriode opinión

1. ¿En quélegustaríacapacitarse?
AsistentedeMecánicaAutomotriz
Albañilería
Carpintería
Gasftería
Soldador
Seguridad MineraeIndustrial

2. ¿Dentro deloquelegustaríaaprendersería?
Manipularloshornosdecocina
Máquinadecosturaindustrial
Computadora
PrimerosAuxilios

3. ¿ConocesalgunainstituciónEducativaaquíenlaciudaddeMoqueguaquebrindaesta
capacitación: deSEGURIDADMINERA EINDUSTRIAL?Digacuál
Si ¿Cuál?......................... No………

4. ¿Algunavezestudió alguna especialidad técnica?Indiquecuálydónde

Si……………… No …………CETPRO ………… I.S.T.………..

5. ¿Quéclasedeprofesionalcreequedebeenseñar especialidadeso módulostécnicos?

Profesor…… Prof. Técnico………… Técnico…… Profes.Univers.Especialidad…......

6. ¿Cuándo vaacapacitarseustedconsultasilaInstitución estálegalmenteconstituida?

SiNo

7. ¿Legustaríaaprenderotracurso?Dónde?
Si…………. No …………. CETPRO …………… I.S. T.…………….

8. ¿Cómo sonsus condiciones económicas parapodercapacitarse?

MuyBuena…………………….. Buena…………………. Regular……………Mala……….

9. ¿SiEstaríaen condicionesde estudiarlasespecialidadeso los módulos?¿Cuántopodría

pagarmensualmente?
Si …….. S/.150.00 S/. 100.00 S/. 90.00 S/.80.00
No…….

10.¿Conocecualesson losbenefcios en losCETPROS?

Si……………… No……………..
 ANEXO1

FORMATOS PARAELABORARELREFERENTEPRODUCTIVOYEDUCATIVO
DELOSNUEVOS MODULO OCUPACIONALES DELA
ESPECIALIDADDESEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL
CETPRO “FLAVISUR”

MODULO: GESTIÓNDESEGURIDADNORMASNACIONALESEINTERNACIÓNALES

UNIDADDECOMPETENCIA
Realizargestiónseguridadconorientaciónalaaplicaciónprácticaenlarealidadparticulardela reducción
deriesgospotenciales.

REALIZACIONES CRITERIOS DEREALIZACION

Conoce las normas de seguridad del Analizarlosparámetrosestablecidospara
NegoioMinero losnegociosmineros
Identificar los componentes de mayor
riesgoenlasoperacionesdetrabajo
Identificar los Sistemas de Gestión del Identificarlosindicadores precisosparael uso
RiesgoeinducciónMinera de los códigosdeseguridad,por medio
delasinducciónMinera.
Aplicar diestramente, los principios y
normas deseguridadsegúnlaEmpresas
productivas
Aplica técnicas de investigación de Reconocer los distintos sistemas de
accioneslaborales investigacióndeaccidentes
Explicar las función de los sistemas de
investigación
Interpreta e implementa estándares Realizar acciones de simulacros y
internacionalesy Nacionales evacuaciones segúnestándares
internacionales
Explicarlos procedimientosde aplicación
delosestándaresa la realidadlocal

RUBROS DELDOMINIOPROFESIONAL
Rubrosdeldominioprofesional.
Mediosy materiales
Equiposdeprotecciónindividual.Dispositivosde GESTIÓNDESEGURIDADNORMAS
NACIONALESEINTERNACIÓNALES,accionesdeseguridadyprevencióndeaccidentes.
Dispositivosdeurgenciaparaprimerosauxilios.
Equiposdeemergenciafijosymóviles.Mediosdeproteccióncolectivaencasode un
siniestro: extintores, botiquín, mangueras, señalización de peligro,
herramientasmenores,bandejas,cubetas.Mameluco,mascarilla,casco,botasde
jebe,anteojosdeprotecciónyguantes. Lubricantes yaditivos,materialesde limpieza.
Verificación ycontroldecalidaddelosmaterialesautilizar
Herramientasdemano:llavesmixtas, milimétricas, dados,palancas,extractores,
esmeril, etcétera. Materiales: aceites,grasas,disolventes,wipe,franela,repuestos
menores,etcétera.
Principalesresultadosdeltrabajo.
Plandeemergenciainterior yseguridadenelproceso. Prevenciónyataquealos
riesgosfísicos. Contarconlosmateriales yrepuestosparacasosdeemergencia.
Serviciodemantenimiento preventivo. Maquinariayherramientas
adecuadamenteajustadasy calibradasenfunciónaltrabajoa serrealizado
Procesos,métodosy procedimientos.
Normassobreseguridadehigieneminera.Técnicasdeprevenciónymétodosde
ataquealaemergencia.
Información.Normasdeseguridad.Manualesdeusodelosequiposde
protecciónindividual.Manualdeusodelosequiposdeprevenciónyataqueala
emergencia.Librosdeincidencias. Plandetrabajodeanomalíasyderevisiones
periódicas

REFERENTEEDUCATIVO
MODULO DURACION
GESTIONDESEGURIDADYNORMAS NACIONALES E 300HORAS
INTERNACIONALES

CAPACIDADES CRITERIODE
TERMINALES EVALUACIÓN HORAS
 Analizarlosparámetrosestablecidosparalos
Conocelasnormasde seguridad negociosmineros 40
DelNegocioMinero  Identificarloscomponentesde mayorriesgo HORAS
enlasoperacionesdetrabajo

 Identificarlosindicadoresprecisosparaeluso
IdentificalosSistemasdeGestión deloscódigos deseguridad, pormediodelas 40
delRiesgoeinducción inducciónMinera. HORAS
 Aplicardiestramente,losprincipiosynormas
deseguridadsegúnla Empresasproductivas
 Reconocer los distintos sistemas de
Aplica técnicas de investigación investigacióndeaccidentes 50
deaccidenteslaborales  Explicar las función de los sistemas de HORAS
investigación
 Realizaracciones desimulacrosyevacuaciones
Interpreta eimplementa segúnestándaresinternacionales
estándares Internacionesy  Explicar los procedimientosde aplicación de 50
Nacionales losestándaresa la realidadlocal HORAS
 Aplicarlasnormaddelossistemasintegrados
Adapta sistemas integrados de segúnloscódigosinternaciones 60
gestiónOHSAS18001  Mantener el ciclo de producción previsto, HORAS
respetandolasnormasdeseguridad

Establece control de Perdidas
Nosa,DuPont,NVvertias
 Identificarlas zonas de mayor riesgo en los
centroslaborales
 Realizarexámenesdeverificacióndelaszonas 60
señaladas,parasuconservacióny utilización HORAS
 Aplicar todaslas normas sobre seguridad e
higienerelativas alaszonasdetrabajodo0nde
serealizanlasactividadesproductivas.

300
TOTAL HORAS

ORGANIZACIÓNDELMODULO.
GESTIONDE SEGURIDADY NORMASNACIONALESEINTERNACIONALES
COMPONETES UNIDADESDIDÁCTICAS APRENDIZAJES HORAS CRONOGRAMA

MESES

NegocioMinero Funcionamiento de la 1 2 3 4 5
mineríaenelPerú
15 X

Sistema de Gestión del LasCondicionesfavorables 15 X

RiesgoeinducciónMinera. paralagestión dela
seguridad

Gestión deMedición Losfactores deriesgoy, 15 x

Tablerode Control Indicado respuestaa la contingencia.

Investigaciónde accidentes Las Rutas y sus Vías de 15 x

accesoestablecidas

Interpretación e Losprogramas de 20 x
implementación de mantenimiento ysus
FORMACIÓN
estándaresinternacionales Procesos
ESPECIFICA y Nacionales.

Controldepérdidas Averías más frecuentes , 20

suscausasysoluciones
 FORMACIÓN TécnicasdeProtocolo Normas detránsito 8 x
Nacionales e
COMPLEMENTARIA Internacionales

FactoresdeRiesgo Principios ynormasde 8 x

atención alos
transportistas

Registro e informe de Formas deactuarante 8 x

ocurrencias contingencias de
emergencia

PrácticasPre Consolidacióndelascapacidadesdelmódulo 76 x x X
Profesionales

300

TOTALHORAS

REQUERIMIENTOS MINIMOS
Infraestructura
Aula Polivalente60m2
Taller 180m2
Campo de adiestramiento360m2
Equipamiento, mobiliario,maquinaria,herramientas,etc.
.TV
.DVD
.Cañón Multimedia
.Herramientas de Trabajo
.15 carpetas unipersonales
. 01escritorio
.Manualesy Videos
. Vestimenta eimplementosde seguridad
REQUERIMIENTOS MINIMOS DELPROFESORADO
Profesor(a)Titulado Y/OINGINIERO DE SEGURIDAD
Ingeniero Mecánico oIndustrial
De acuerdo a la R.M.N°130-2008-ED
 MODULO: CONTROLDERIESGOS ENLOSPROSESOSMINEROS EINDUSTRIALES

UNIDADDECOMPETENCIA
Analizarycontrolarlosriesgosenlaboresdedesarrollo.Preparaciónysoporte,enconjunto con la
legalización industrialyminera actualpara laaplicación e implementación de estándares
yprocedimientos.

REALIZACIONES CRITERIOS DEREALIZACION

Identificalaszonasderiesgoenlos Realiza la revisión a las zonas de riesgo
sistemasdeexplotación Verifica la aplicación de lossistemas
de explotacion

Explica losriesgos de minería acielo Identifica las zonasriesgosas

abierto ysocavón. Realizayconocelaszonasdeminería de
cielo abierto ysocabon

Aplica diferentessistemas de Identifica y conoce las normas de

seguridad en lasáreasde trabajo. seguridad e higiene minera
Utilizayrespeta lasaresde trabajo

Conoce lossistemas de administración Configura y optimiza correctamente

deriesgo deemergencia eincendios las herramientas del sistema
en plantas industriales. operativo
Elaboradocumentosutilizandolos
programasde procesamiento de
textos, hoja electrónicay navega en
internet

RUBROS DELDOMINIOPROFESIONAL
Rubros deldominio profesional.
Medios ymateriales
Equiposdeprotecciónindividual.Dispositivosde protecciónCONTROLDERIESGOSEN
LOS PROSESOS MINEROS E INDUSTRIALES , acciones de seguridad y prevención de
accidentes. Dispositivosdeurgencia para primeros auxilios.
Equiposdeemergencia fijos ymóviles. Medios deproteccióncolectiva encasodeun
siniestro:extintores,botiquín,mangueras, señalizacióndepeligro,bandejas, cubetas.
Mameluco, mascarilla, casco, botas dejebe, anteojos de proteccióny guantes. etcétera.
Principalesresultados deltrabajo.
Plandeemergenciainterioryseguridadenelproceso. Prevenciónyataquealosriesgos
físicosenelcontrolde riesgos enlos procesos minerales eindusatriales.
Procesos,métodos yprocedimientos.
Normas sobreseguridad e higiene minera. Técnicas de prevencióny métodos de ataquea
la emergencia.
Información.Normas de seguridad. Manuales de uso de los equiposde
protecciónindividual. Manual de uso de los equipos de prevención y ataque a la
emergencia. Libros de incidencias. Plan de trabajo de anomalías y de revisiones
periódicas
 REFERENTEEDUCATIVO
MODULO DURACION
CONTROLDERIESGOS ENLOS PROCESOS MINEROS E 300HORAS
INDUSTRIALES

CAPACIDADES CRITERIOSDE HORAS

TERMINALES EVALUACIÓN
- DiferenciarlasdiferenteszonasdeTrabajoderiesgo
Identifica las zonas de segúnlas operacionesde producciónenlas industriay 20
riesgosenlosSistemas de mineras HORAS
Explotación - Identificar las características de los equipos de
explosiónpararecomendarsuusoymanipulación

- Identificar losindicadorespreciososparaelusodelos
Explica los riesgos en códigos deseguridad, enlaszonasdetrabajoyde 20
Minería acieloabierto– peligroduranteeltrabajo HORAS
openpitysubterránea – - Aplicar diestramente los principios y normas de
socavón seguridad según la empresa productiva en
operacionesmineras

- Identificar los distintos sistemas auxiliares de

Aplica diferentes sistemas seguridadquecomponenlas diferentesáreas 30
deseguridad enlasáreasde - Explica la función de los sistemas de la higiene HORAS
trabajo industrial

Conocesistemas de
administración deRiesgoen
losProyectosIndustriales
- Identificar elestadodeoperacionesdelosequipos de
trabajoparaproyectosindustriales, 30
- Explicar los procedimientos de aplicación de los HORAS
proyectosindustriales pormediodesimuladores
productivos

- Posesionar la señalización correspondiente en los

Establece estructura y
contenidos delosplanesde
emergencia eincendios en
plantasindustriales
diferentesfuentesdetrabajo 30
- Explica los principales de la ergonomía en la HORAS
productividaddelostrabajadores
- Conservar los ciclos de producción, respetando las
normasdeseguridad

Indicalosequipos de
protección personal según
la industriao minera
TOTAL
- Señalizalaszonasdemayorriesgodeaccidentesy
enfermedadesprofesionales 30
- Estableceestándaresdeverificaciónde los equiposde HORAS
protecciónpersonalparasuconservacióny utilización
- Aplicalasnormasdeseguridad ehigienerelativaalas
diferentes zonasdetrabajodondeserealizanlas
actividadesproductivas,segúndiseñosergonómicos.
300
HORAS
 ORGANIZACIÓNDELMODULOCONTROLDERIESGOS ENLOS PROCESOS MINEROS E
INTERNACIONALES

COMPONETES UNIDADESDIDÁCTICAS APRENDIZAJES HORA CRONOGRAMA

S MESES
Estabilidad de talleresy Señalización delas 1 2 3 4 5
oficinasypúblicasy zonas segurasyvíasde 15 X
privadas evacuación
Accesosycontrol de Formasde controlaral 15 X
Ingresos. personalen laszonas
de trabajo yde alto
riesgo
Trabajo en espacios Implementosde 15 x
confiados. seguridadpara
trabajadoresque
realizan suslaborales
áreas.
FORMACIÓN
Trabajosen espacios Implementosde 15 x
ESPECIFICA
confinados. seguridad para
trabajadoresque
realizan suslaboresen
espaciosreducidos

Trabajosencaliente. Implementosde 20 x
seguridad para
trabajadoresque
realizan suslaborescon
materialesaltojo

Trabajosenzanjasy Implementosde 20
excavaciones seguridad para
trabajadoresque
realizan suslabores
zonas subterránea

FORMACIÓN Las relacioneshumanas Trato intrapersonalcon 8 x

COMPLEMENTAR en los centroslaborales trabajadoresde su
IA entorno
Las relacioneshumanas Comportamiento del 8 x
ylaimagen corporativa trabajadoren otras
esferas laboralesy
empresariales
Ética ypersonalidad Crecimiento del 8 x
trabajadoren otras
esferas laboralesy
empresariales
PrácticasPre Consolidación de lascapacidadesdel módulo 76 x x X
Profesionales
 300
TOTALHORAS

REQUERIMIENTOS MINIMOS
Infraestructura
Aula Polivalente60m2
Taller 180m2
Campo de adiestramiento360m2
Equipamiento,mobiliario,etc.
.TV
.DVD
.Cañón Multimedia
.Herramientas de Trabajo
.15 carpetasunipersonales
. 01escritorio
.Manualesy Videos
. Vestimenta eimplementosde seguridad
REQUERIMIENTOS MINIMOS DELPROFESORADO
Profesor(a)Titulado como:Profesory/oIngeniero Seguridad
Ingeniero Mecánico oIndustrial
De acuerdo a la R.M.N°130-2008-ED

MODULO: IDENTIFICACIÓN,ANÁLIZARYCONTROLDE RIESGOSENINFRAESTRUCTURAS

UNIDADDECOMPETENCIA
Analizary controlarlos riesgosen laboresde desarrollo,preparacióny soporte,en conjuntocon la
legislaciónindustrialymineraactualparalaplanificacióneimplementación deestándaresy procedimientos.

REALIZACIONES CRITERIOS DEREALIZACION

IdentificalaszonasderiesgosenlosSistemasde Realiza la revisión delas zonasde riesgo
Explotación Verifica lossistemasde explotacion
Explica losriesgosen Minería acielo abierto Identifica laminería acielo abierto
–open pitysubterránea–socavón Realiza inspección a la minería subterranea

Aplica diferentes sistemas de seguridad en las Identificayconoceloselementosdedemarcación según

áreasdetrabajo
ConocesistemasdeadministracióndeRiesgode
EmergenciaeIncendiosenPlantasindustriales
lazona de trabajo
Realiza la señalización de la zona de trabajo
Reconoce como se formaliza una empresa y su
documentación
Realiza la organización deuna planta industrial

RUBROS DELDOMINIOPROFESIONAL
Rubrosdeldominioprofesional.
Mediosy materiales
Equipos de protección individual. Dispositivos de protección de ANÁLIZAR Y
CONTROL DE RIESGOS EN INFRAESTRUCTURAS,accionesdeseguridadyprevenciónde
accidentes.Dispositivosdeurgenciaparaprimerosauxilios.
Equiposdeemergenciafijosymóviles.Mediosdeproteccióncolectivaencasode
unsiniestro:extintores,botiquín,mangueras,señalización depeligro, herramientas
menores,bandejas,cubetas.Mameluco,mascarilla,casco,botasde
jebe,anteojosdeprotecciónyguantes. Lubricantes yaditivos,materialesde
limpieza.etcétera.

Principalesresultadosdeltrabajo.
Plan de emergencia interior y seguridad en el proceso. IDENTIFICACIÓN,
ANÁLIZARYCONTROLDERIESGOSENINFRAESTRUCTURAS Prevención
yataquealosriesgosfísicosenla operacióny mantenimientode laContarconlos
materialesy repuestospara casos de emergencia.Serviciode mantenimiento
preventivo.Maquinariayherramientasadecuadamenteajustadasycalibradasen
funciónaltrabajoa serrealizado
Procesos,métodosy procedimientos.
Normassobreseguridad ehigieneminera.Técnicasdeprevenciónymétodosde
ataquealaemergencia.
Información.Normasdeseguridad.Manualesdeusodelosequiposde
protecciónindividual.Manualdeusodelosequiposdeprevenciónyataqueala
emergencia. Librosdeincidencias. Plandetrabajodeanomalíasyderevisiones
periódicas
 REFERENTEEDUCATIVO
MODULO DURACION
IDENTIFICACIÓN,ANÁLIZARYCONTROLDERIESGOSEN 300HORAS
INFRAESTRUCTURAS

CAPACIDADES CRITERIODE
TERMINALES EVALUACIÓN HORAS
- Diferenciarlaszonasdetrabajovulnerablessegúnlas
operacionesdeproducciónenlasindustria 20
Indicalaszonasderiesgoen - Identificar las características de las infraestructuras HORAS
lainfraestructura dela pararecomendarsuusocomozonadeseguridaden
industria casosdedesastresnaturales.

- Identificarlosindicadoresprecisosparaelusodelos
Explicar losriesgosenlas códigosde seguridad,enlaszonasdetrabajoy de 20
infraestructuras precarias y peligroduranteeltrabajo. HORAS
dematerialnoble - Aplicar diestramente, los principios y normas de
seguridad segúnlaempresas productiva en
operacionesproductivas.
- Identificar los distintos sistemas auxiliares de
Aplicadiferentes sistemasde seguridadquecomponenlas diferentesáreas. 30
seguridad enlasáreas de - Explicar la función de los sistemas de la higiene HORAS
trabajo industrial.
- Identificarelestadodeoperatividaddelosequiposde
trabajoparaproyectosindustriales,
Conocesistemas de - Explicar los procedimientos de aplicación de los 30
prevenciónde accidentesen proyectos industriales por medio de simuladores HORAS
incidentes encasosde productivos
desastres
- Posicionar la señalización correspondiente en los
diferentesfrentesdetrabajo 30
Hacecumplir losContenidos - Explicar los principios de la ergonomía en la HORAS
delosPlanesdeEmergenciae productividaddelostrabajadores
Incendios enPlantas - Conservar los ciclos de producción, respetando las
Industriales normasdeseguridad
- Señalizarlaszonasdemayorriesgodeaccidentesy
enfermedadesprofesionales
IdentificalosEquipos de - Establecerestándaresde verificacióndelasequiposde 20
protección personalenlas protecciónpersonalparasuconservacióny utilización HORAS
zonasdetrabajo - Aplicarlasnormasdeseguridadehigienerelativasa
lasdiferenteszonasdetrabajodondeserealizanlas
actividadesproductivas,segúndiseñosergonómicos.

300
TOTAL HORAS
 ORGANIZACIÓNDELMODULO.IDENTIFICACIÓN,ANÁLIZARYCONTROLDERIESGOSEN
INFRAESTRUCTURAS
COMPONETES UNIDADESDIDÁCTICAS APRENDIZAJES HORAS CRONOGRAMA
MESES
Estabilidad detalleresy Señalización delaszonas 1 2 3 4 5
oficinas y públicas y seguras yvíasde 15 X
privadas evacuación

Accesos y control de Formasdecontrolar al 15 X

Ingresos. personal enlaszonas de
trabajoy dealtoriesgo
Trabajoen Implementos deseguridad 15 x
espaciosconfiados. paratrabajadores que
realizansus laborales áreas.

FORMACIÓN Trabajosen Implementos deseguridad 15 x

ESPECIFICA espaciosconfnados. paratrabajadores que
realizansuslabores en
espaciosreducidos

Trabajosencaliente. Implementos deseguridad 20 x

paratrabajadores que
realizansuslabores con
materialesaltojo

Trabajos en zanjas y Implementos deseguridad 20

excavaciones paratrabajadores que
realizansuslabores zonas
subterránea

FORMACIÓN Lasrelacioneshumanas en Tratointrapersonal con 8 x

COMPLEMENTARIA loscentroslaborales trabajadoresde su entorno

Lasrelacioneshumanasy la Comportamiento del 8 x

imagencorporativa trabajadoren otras
esferaslaborales y
empresariales
Éticaypersonalidad Crecimientodel trabajador 8 x
enotrasesferaslaborales
yempresariales
PrácticasPre Consolidacióndelascapacidadesdelmódulo 76 x x X
Profesionales

TOTALHORAS 300

REQUERIMIENTOS MINIMOS
Infraestructura
Aula Polivalente60m2
Taller 180m2
Campo de adiestramiento360m2
Equipamiento, mobiliario,maquinaria,herram ientas,etc.
.TV
.DVD
.Cañón Multimedia
.Herramientas de Trabajo
.15 carpetas unipersonales
. 01escritorio
.Manualesy Videos
. Vestimenta eimplementosde seguridad
REQUERIMIENTOS MINIMOS DELPROFESORADO
Profesor(a)Titulado como:ingenierodeseguridad
Ingeniero Mecánico oIndustrial
De acuerdo a la R.M.N°130-2008-ED

MODULO: PLANESDECONTINGENCIACONSUSTANCIASQUIMICASPELIGROSAS,GESTIÓN
CONTRADESASTRESYEMERGENCIAS.
UNIDADDECOMPETENCIA
Implementar planesdecontingencia quepermiteprevenirycontrolarlosdesastres estableciendo
respuestasprontasyeficaces, asícomoestablecerunplanderespuestaderestauraciónalestado previoa la
materializacióndela amenaza.

REALIZACIONES CRITERIOS DEREALIZACION

SeleccionarySeparasustanciaspeligrosas
Analizaydescribelapresenciaderiesgos
químicosenelmedioambiente
Manipula sustancias peligrosas,
previniendocontaminaciones
Realizalaseleccióndelaassustancias
peligrosas
Verifica elestado de lassustancias
Identifica la presencia de los riesgos
quimicos
Realizaydescribequímicosdelmedio
ambiente
Identifica las sustancia peligrosas
Identifica y previene contaminates

Usa con asertividad material Identifica y aplica con asertividad

contaminantes comunes en minería y materialescontaminantes
afines Identificayanalizaloscontaminantes
mascomunesen mineria

RUBROS DELDOMINIOPROFESIONAL
Rubrosdeldominioprofesional.
Mediosy materiales
Equiposdeprotecciónindividual.Dispositivosdeproteccióny detecciónde
anomalíasenlaPLANESDECONTINGENCIACONSUTANCIASQUÍMICASPELILGROSAS,GESTIÓN
CONTRADESASTRESY EMERGENCIASaccionesdeseguridady prevencióndeaccidentes.
Dispositivosdeurgenciaparaprimerosauxilios.

Principalesresultadosdeltrabajo.
Plandeemergencia interioryseguridadenelproceso. Contarconlosmateriales
yrepuestosparacasosdeemergencia.Serviciodemantenimientopreventivo.
Maquinariayherramientasadecuadamenteajustadasycalibradasenfunciónal
trabajoa serrealizado
Procesos,métodosy procedimientos.
Normassobreseguridadehigieneminera.Técnicasdeprevenciónymétodosde
ataquealaemergencia.
Información.Normasdeseguridad.Manualesdeusodelosequiposde
protección individual. Manualdeusodelosequiposdeprevenciónyataqueala
emergencia. Librosdeincidencias. Plandetrabajodeanomalíasyderevisiones
periódicas

REFERENTEEDUCATIVO
MODULO DURACION
PLANESDECONTINGENCIACONSUSTANCIASQUIMICAS 200HORAS
PELIGROSAS,GESTIÓNCONTRADESASTRESYEMERGENCIAS

CAPACIDADES CRITERIOSDE

TERMINALES EVALUACIÓN HORAS

- ReconocelosContaminantesquímicosdelasoperaciones
mineraseindustriales
- IdentificarydiferenciarlasFormasenquesepresentan 30
losagentesquímicos.
Selecciona y separar - DescribirlasReaccionesprimariasdelorganismoantelos HORAS
sustanciaspeligrosas agentestóxico.

Analizay describela presencia
deriesgosquímicos enel
medioambiente
Manipulasustancias
- IdentificarlosEfectospatológicosdelosagentestóxicos
enelcuerpohumano
- Analizar la presencia de riesgos químicos en el medio 30
ambienteysupeligrosidad
- Evaluar el riesgo químico, para su control ante su HORAS
explicación.
- SeleccionaryutilizarlasSustanciasquímicaspeligrosas
otrosagentespeligrosos.
- Interpretar las Referencias legales así como los
peligrosas, previniendo Reglamentosinternos de las empresas,para su propia 40
Contaminaciones seguridad.
HORAS

- Conocer los procedimientos de Protección del medio

Usacon asertividad materiales
contaminantes
comunesenmineríay afines
ambientedelascomunidades cercanasaloscentros
mineroseindustriales
- Identificarconasertividadloselementoscontaminantes
comunesenla industriamineray afines 40
- Explicarlosprocedimientosdeaplicacióndelosprimeros
auxiliosenlosaccidentados. HORAS

Interpretar losmensajes de
seguridadde los envasesde
lassustanciaspeligrosas
- IdentificarlaseñalizacióndelEtiquetadodelosenvases
quecontienenmaterialestóxicos.
- LeereinterpretarlasFichastécnicasdeseguridad,enlos 30
lugaresdealmacenamiento.
- Verificar los lugares de almacenamiento de sustancias HORAS
químicas.Mediadasdeactuación.

- ImplementarMedidasdeseguridadparalostrabajadores
- ImplementarMedidasdeproteccióncolectiva
- ImplementarMediadasdeprotecciónindividual
- Identificarloselementos contaminantesenlosambientes
IdentificalosEquipos de delasminassubterráneasya cieloabierto. 30
protección personalenlas
zonasdetrabajo HORAS

200

TOTAL HORAS
 ORGANIZACIÓNDELMODULOPLANESDECONTINGENCIACONSUTANCIASQUÍMICASPELILGROSAS,
GESTIÓNESTIÓNCONTRADESASTRESY EMERGENCIAS

COMPONETES UNIDADES APRENDIZAJES HORAS CRONOGRAMA

DIDÁCTICAS MESES
Riesgos y Señalización de las zonas 1 2 3 4 5
Vulnerabilidades en segurasyvíasde evacuación 15
MineríaSuperficial y X
Subterránea.
Riesgos y Formas decontrolar al
Vulnerabilidades en personal enlaszonasde 15 X
PlantasIndustriales trabajoy dealtoriesgo

Riesgos operacionales: Implementos deseguridad

Inundaciones, para trabajadoresque realizan 15 x
Ambientales, Robos, sus laborales en formaabierta.
FORMACIÓN Temperaturas
ESPECIFICA Extremas
Riesgos Químicos, Implementos deseguridad
derrames, incendios, para trabajadoresque 15 x
transporte. realizansuslabores zonas de
derrames.
PlanesdeContingencia Forma de actuar delos
antederramamientos. trabajadores antedesastres 20 x
naturales.
Planes decontingencia Implementación deplanesde
ante desastres seguridad paralas 20
naturales instalaciones.

FORMACIÓN Restauracióndezonasaf Implementación deplanesde

COMPLEMENTARIA ectados seguridad paralas 6 x
instalaciones.
Evaluacióndeimpactoa Comportamiento del
mbiental trabajador ante variaciones 6 x
delhábitat.
Prevención y Compromisosdeparticipación
participación delos y adecuaciónlaboral 6 x
trabajadores
PrácticasPre Consolidacióndelascapacidadesdelmódulo x x X
Profesional 52

TOTALHORAS 300

EQUERIMIENTOS MINIMOS
Infraestructura
Aula Polivalente60m2
Taller 180m2
Campo de adiestramiento360m2
Equipamiento, mobiliario,maquinaria,herramientas,etc.
.TV
.DVD
.Cañón Multimedia
.Herramientas de Trabajo
.15 carpetas unipersonales
. 01escritorio
.Manualesy Videos
. Vestimenta eimplementosde seguridad
REQUERIMIENTOS MINIMOS DELPROFESORADO
Profesor(a)Titulado como:Ingeniero de Seguridad
Ingeniero Mecánico, Industrialo civil
De acuerdo a la R.M.N°130-2008-ED
 MODULO:ANÁLISISYCONTROLDERIESGOSENOPERACIONESMINERAS

UNIDADDECOMPETENCIA
Implementar planes de contingencia que permite prevenir y controlar los desastres
estableciendorespuestas prontasy efcaces,así comoestablecerunplanderespuestade restauración
alestadoprevioalamaterialización delaamenaza

REALIZACIONES CRITERIOS DEREALIZACION

Realiza y selecciona sustancias
Seleccionar y Separa sustancias peligrosas
peligrosas Verifica la aplicación aplicaciónde las
sustancias
Identifca y analiza la presencia de
riesgosquímicos
Analiza y describe la presencia de Realiza y describe la presencia de
riesgosquímicosen elmedioambiente químico en elmedio ambiente

Manipula sustancias peligrosas, Identifica los materiales peligrosos

previniendo contaminaciones
Reconoce, comprende y traduce
términostécnicosen Inglés
Usa con asertividad material
contaminantes comunes en minería y
afnes
previniendocontaminaciones
Identificala saludocupacional
Interpretatérminosyfrasesenidioma
inglés
Traduce los términos técnicos del
inglésalcastellano
Reconoce y usa con acertividad
materialespeligrosos
Reconoceloscontaminantesmascomunes
en la minería de cielo abierto

RUBROS DELDOMINIOPROFESIONAL
Rubrosdeldominioprofesional.
Mediosy materiales.-ANÁLISISYCONTROLDERIESGOSENOPERACIONESMINERAS
Equiposdeprotecciónindividual.Dispositivosde protecciónydetecciónde,
accionesdeseguridadyprevencióndeaccidentes.Dispositivosdeurgenciapara
primerosauxilios.
Equiposdeemergenciafijosymóviles.Mediosdeproteccióncolectivaencasode
unsiniestro:extintores,botiquín,mangueras,señalización depeligro, herramientas
menores,bandejas,cubetas.Mameluco,mascarilla,casco,botasde
jebe,anteojosdeproteccióny guantes.

Principalesresultadosdeltrabajo.
Plan deemergenciainterioryseguridadenelproceso. Contar conlosmateriales
yrepuestosparacasosdeemergencia.Serviciodemantenimientopreventivo.
Maquinariayherramientas adecuadamente ajustadasycalibradasenfunciónal
trabajoa serrealizado
Procesos,métodosy procedimientos.
Normassobreseguridad ehigieneminera.Técnicasdeprevenciónymétodosde
ataquealaemergencia.
Información.Normasdeseguridad.Manualesdeusodelosequiposde
protección individual. Manualdeusodelosequiposdeprevenciónyataqueala
emergencia. Librosdeincidencias. Plandetrabajodeanomalíasyderevisiones
periódicas

REFERENTEEDUCATIVO
MODULO DURACION
ANÁLISISYCONTROLDERIESGOSENOPERACIONESMINERAS 300HORAS

CAPACIDADES CRITERIOSDE
TERMINALES EVALUACIÓN HORAS
- Reconoce los Contaminantes químicos de las operaciones
industriales 30
Reconocelaimportanciade la - Identificar y diferenciar las Formas en que se presentan HORAS
seguridadindustrial accidentes
- Describir las Reacciones primarias del organismo ante
sustanciaspeligrosas

- IdentificarlosEfectos patológicosdelosagentestóxicos enel

Identificar losriesgosenel cuerpohumano 30
trabajoconmáquinas y - Analizar la presencia de riesgos químicos en el medio HORAS
herramientas ambienteysupeligrosidad
- Evaluarelriesgoquímico,parasucontrolantesuexplicación.

- SeleccionaryutilizarlasSustanciasquímicaspeligrosasotros
Manipula sustancias agentespeligrosos. 40
peligrosas, previniendo - InterpretarlasReferenciaslegalesasícomolosReglamentos HORAS
Contaminaciones internosdelas empresas,parasupropiaseguridad
- Conocer los procedimientos de Protección del medio
ambientedelascomunidadescercanasaloscentrosmineros
Conocetécnicasdemanejo eindustriales 50
defensivo - Identificar con asertividad los elementos contaminantes HORAS
comunesenla industriamineray afines
- Explicar los procedimientos de aplicación de los primeros
auxiliosenlosaccidentados.

Interpretar losmensajes de
seguridad delosenvases de
lassustanciaspeligrosas
- IdentificarlaseñalizacióndelEtiquetadodelosenvasesque
contienenmaterialestóxicos. 60
- LeereinterpretarlasFichastécnicasde seguridad,enlos HORAS
lugaresdealmacenamiento.
- Verificar los lugares de almacenamiento de sustancias
químicas.Mediadasdeactuación.
 - ImplementarMedidasdeseguridadparalostrabajadores
- ImplementarMedidasdeproteccióncolectiva
Previene riesgos mediante - ImplementarMediadasdeprotecciónindividual 60
técnicascontraaccidentes - Identificarloselementoscontaminantesenlosambientesde HORAS
lasminassubterráneasya cieloabierto.
300
TOTAL HORAS

ORGANIZACIÓNDELMODULOANÁLISISY CONTROLDERIESGOS ENOPERACIONES MINERAS

COMPONETES UNIDADESDIDÁCTICAS APRENDIZAJES HORAS CRONOGRAMA

MESES

NegocioMinero Funcionamiento de la 1 2 3 4 5
mineríaenelPerú
15 X

Sistema de Gestión del LasCondicionesfavorables 15 X

RiesgoeinducciónMinera. paralagestión dela
seguridad

Gestión deMedición Losfactores deriesgoy, 15 x

Tablerode Control Indicado respuestaa la contingencia.

Investigaciónde accidentes Las Rutas y sus Vías de 15 x

accesoestablecidas

Interpretación e Losprogramas de 20 x
implementación de mantenimiento ysus
FORMACIÓN
estándaresinternacionales Procesos
ESPECIFICA y Nacionales.

Controldepérdidas Averías más frecuentes , 20

suscausasysoluciones

FORMACIÓN TécnicasdeProtocolo Normas de tránsito 8 x

Nacionales e
COMPLEMENTARIA Internacionales

FactoresdeRiesgo Principios ynormasde 8 x

atención alos
transportistas

Registro e informe de Formas deactuarante 8 x

ocurrencias contingencias de
emergencia

PrácticasPre Consolidacióndelascapacidadesdelmódulo 76 x x X
Profesionales

300

TOTALHORAS

REQUERIMIENTOS MINIMOS
Infraestructura
Aula Polivalente60m2
Taller 180m2
Campo de adiestramiento360m2
Equipamiento,mobiliario,herramientas,etc.
.TV
.DVD
.Cañón Multimedia
.Herramientas de Trabajo
.15 carpetasunipersonales
. 01escritorio
.Manualesy Videos
. Vestimenta eimplementosde seguridad
REQUERIMIENTOS MINIMOS DELPROFESORADO
Profesor(a)Titulado como: ProfesorTécnico
Ingeniero Mecánico, Industrialo civil
De acuerdo a la R.M.N°130-2008-ED
 MODULO: CONTROLDELMEDIOAMBIENTEMINEROEINDUSTRIAL

UNIDADDECOMPETENCIA
Implementalosimpactosambientales,aspectosambientales,agentescontaminantes,cierredeminas,
temasambientalesycalidaddevida.

REALIZACIONES CRITERIOS DEREALIZACION

Identifcar y Describe las zonas de
riesgoen lasempresas
Implementar sistemas de seguridad en
lugaresconsideradasderiesgo
Realiza la revisión de las zonas de
riesgos
Verifica lazonasde riesgos
Identificalossistemasdeseguridad
Identifica loslugaresderiesgo

RespetaReglamentosinternosdezonasde
riesgodelmedioambiento
dentificacon asertividad los materiales
contaminantes
Identificalas normaslaboralessobre
beneficios sociales y sistemas de
pensionesde salud
Identificayconocelosreglamentosde
seguridad
Diseñanormas de seguridad
Diseña presentacionesenmultimedia
e interactivas
Realizalaadministracióndeunabase de
materiales contaminantes
Identifica y analiza los temas de
beneficiossocialesyliquidacionesde
trabajo
Identificayanalizalostemasde
prestacionesde salud y sistemasde
pensiones

RUBROS DELDOMINIOPROFESIONAL
Rubrosdeldominioprofesional.
Mediosy materiales
CONTROLDELMEDIO AMBIENTEMINEROEINDUSTRIAL
acciones deseguridadyprevencióndeaccidentes.Dispositivosdeurgencia para
primerosauxilios.
Equiposdeemergenciafijosymóviles.Mediosdeproteccióncolectivaencasode
unsiniestro:extintores,botiquín,mangueras,señalización depeligro, herramientas
menores,bandejas,cubetas.Mameluco,mascarilla,casco,botasde
jebe,anteojosdeproteccióny guantes.

Principalesresultadosdeltrabajo.
Plan de emergencia interior y seguridad en el proceso. yContar con los
materialesy repuestospara casos de emergencia.Serviciode mantenimiento
preventivo.Maquinariayherramientasadecuadamenteajustadasycalibradasen
funciónaltrabajoa serrealizado
Procesos,métodosy procedimientos.
Normassobreseguridadehigieneminera.Técnicasdeprevenciónymétodosde
ataquealaemergencia.
Información.Normasdeseguridad.Manualesdeusodelosequiposde
protecciónindividual.Manualdeusodelosequiposdeprevenciónyataqueala
emergencia.Librosdeincidencias. Plandetrabajodeanomalíasyderevisiones
periódicas

REFERENTEEDUCATIVO
MODULO DURACION
CONTROLDELMEDIO AMBIENTEMINEROEINDUSTRIAL 300HORAS

CAPACIDADES CRITERIOSDE
TERMINALES EVALUACIÓN HORAS
- Aplicar normas de regulación de seguridad en los trabajos
especiales,prospeccionesy sondeos.
Identifica yDescribelas - Reconocerlascaracterísticasesenciales deriesgodetrabajoyel 40
zonas deriesgoenlas cuidadodelmedioambiente HORAS
empresas - Identificar los procedimientos de trabajo de alto riesgo en
operacionesindustrialesymineras

- ImplementarsistemasdeSeguridadentrabajosminerosacielo
Implementa sistemasde abiertoysocavón. 40
seguridad enlugares - Describir sistemas de Seguridad para el personal y el HORAS
consideradasenriesgo equipamiento
- Organizar equipos de trabajo para la protección del medio
ambiente

- Seleccionaryutilizarlosequiposde seguridad,recomendadospor
Respeta Reglamentos losconveniosinternacionales. 50
internos de zonas de - Analizary respetarlos Reglamentosinternosde las empresas; HORAS
riesgodelmedioambiente parasupropiaseguridad.

- Conocerlosprocedimientosdelmedioambiente:
- Identificarconasertividadloselementoscontaminantescomunes
Identifica conasertividad enla industriamineray afines 50
los materiales - Explicarlosprocedimientos deaplicacióndelosprimerosauxilios HORAS
contaminantes enlosaccidentados.
- Explicar los Factores más comunes de contaminación en
operacionesmineras. 60
Interpretar los mensajes - Identificar la señalización correspondiente en los diferentes HORAS
deseguridad delos frentesdetrabajoparapreservarelmedioambiente
envasesquímicos - Aplicarlosprincipiosdelaergonomíaenlaproductividaddelos
trabajadores

- Identificarloselementoscontaminantesenlosambientesdelas
minassubterráneasya cieloabierto.
Deferencia losagentes - Reconocerlosgradosdeconcentraciónmáximapermitida,delos 60
contaminantes delos agentescontaminantes HORAS
benévolos - Conocer técnicas de Mediciones de concentración de
contaminantesenelmedioambiente
 300
TOTAL HORAS

COMPONETES UNIDADESDIDÁCTICAS APRENDIZAJES HORAS CRONOGRAMA

MESES
Manejode Residuos Seguridad enelmanejode 1 2 3 4 5
Sólidos sustanciaspeligrosas 15 X

Estadísticas Aplicadas Seguridad en la 15 X

Ventilación enminas manipulacióndecargas
subterráneas.

RiesgosAmbientales en Losfactores deriesgoy, 15 x

SistemasdeExplotación a respuestaa la contingencia.
TajoAbierto,Socavón.
FORMACIÓN Explotación, Plantas Losfactores deriesgoy 15 x
ESPECIFICA Industriales Respuestaa la contingencia

Sistemas de Contaminación por 20 x

Administración Ambiental, opcionessinplanificación
Auditorias,monitorios.
Empresa, empresario y Averías más frecuentes , 20
establecimientoMercantil suscausasysoluciones

FORMACIÓN Proyectos decreacióny Definicionescomercialesde 8 x

COMPLEMENTARIA desarrollo depequeñas mercado
empresaso talleres
Registro e informe de Tramitedocumentario ante 8 x
ocurrencias las entidades
correspondientes

Registro e informe de Formas deactuarante 8 x

ocurrencias contingencias de
emergencia

PrácticasPre Consolidacióndelascapacidadesdelmódulo 76 x x X
Profesionales
300
TOTALHORAS
 MODULO: SEGURIDADY SALUDOCUPACIONAL

UNIDADDECOMPETENCIA
Analizarycontrolarriesgosocupacionalesindustrialesymineros,concientizaralpersonalenlaprevención
deenfermedadesocupacionaleseneltrabajo.

REALIZACIONES CRITERIOS DEREALIZACION

Explicarcausasyefectosdecontaminación
ambiental
Conoce formas de descontaminación de
aguasresiduales
Interpreta informes técnicos de gestión
ambiental
dentificacon asertividad los materiales
contaminantes
Planificar espacios para residuos tóxicos
segúnsugradodetoxicidad
Realiza la revisión de los efectos de
contaminacion
Verifica losefectosde la
contaminación
Identifica los formas de
descontaminación de aguas residuales
Identificaloscontaminantes
Identificayconocelosreglamentosde
seguridad
Diseña normas de seguridad
Diseña presentacionesenmultimedia
e interactivas
Realizalaadministracióndeunabase de
materiales contaminantes
Identifica y analiza los temas de
beneficiossocialesyliquidacionesde
trabajo
Identificayanalizalostemasde
prestacionesde salud y sistemasde
toxicidad

RUBROS DELDOMINIOPROFESIONAL
Rubrosdeldominioprofesional.
Mediosy materiales
SEGURIDADYSALUDOCUPACIONAL
accionesdeseguridadyprevencióndeaccidentes.Dispositivosdeurgenciapara
primerosauxilios.
Equiposdeemergenciafijosymóviles.Mediosdeproteccióncolectivaencasode
unsiniestro:extintores,botiquín,mangueras,señalizacióndepeligro.

Principalesresultadosdeltrabajo.
Plandeemergenciainterioryseguridadenelproceso.SEGURIDADYSALUD
OCUPACIONAL Contarconlosmaterialesy repuestosparacasosdeemergencia.
Serviciodemantenimientopreventivo.Maquinariay herramientas
adecuadamenteajustadasy calibradasenfunciónaltrabajoa serrealizado
Procesos,métodosy procedimientos.
Normassobreseguridadehigieneminera.Técnicasdeprevenciónymétodosde
ataquealaemergencia.
Información.Normasdeseguridad.Manualesdeusodelosequiposde
protecciónindividual.Manualdeusodelosequiposdeprevenciónyataqueala
emergencia.Librosdeincidencias. Plandetrabajodeanomalíasyderevisiones
periódicas

REFERENTEEDUCATIVO
MODULO DURACION
SEGURIDADYSALUDOCUPACIONAL 300HORAS

CAPACIDADES CRITERIOSDE

TERMINALES EVALUACIÓN HORAS

- Diferenciar el comportamiento ecológico de la comunidad y

minería
- Reconocery describirlasformasmásefectivasdecontrolarla
contaminación
Explica causasyefectosde - Realizarplanesy proyectosde descontaminación 40
contaminaciónambiental
HORAS

- Aplicarlastécnicasadecuadasenelsistemasde descontaminación
delasaguasresidualesutilizadosenoperacionesmineras
Conoceformas de - Describirlasformasdeconservacióndelos suelosfirmesy sueltos 40
descontaminaciónde - Acoplarsistemasdeproteccióndesuelosy aguas
aguasresiduales HORAS

- Comprobarelestadodeimpactosambientalesenlaszonasde
afectaciónminera
Interpreta informes - Realizarlasoperacionesdecontroldelimpactoambiental 50
técnicos degestión - Interpretarlosinformesdeimpactoambiental
ambiental HORAS

- Comprobar el tiempo de operación o trabajo afectivo de los

residuosoperacionales
- Elaborarfichastécnicasdeeliminaciónderesiduostóxicos
- Colocarcuadrosdeseguridadenel frenteo camposresiduales
Planifica espacios para 50
residuos tóxicossegúnsu
gradodetoxicidad HORAS

- Diseñarcuadrosdemantenimientoparaoptimizareltiempode
vidadelaszonasafectadas
- Colocarcarillasdeseguridadenzonasdetrabajodealtoriesgo 60
- Extraer muestras y materiales para determinar su utilidad y
Muestrea materiales tratamientoposterior HORAS
residualestóxicospara el
medioambiente

- Realizarunexamendeverificacióndelestadofinaldelamina agotada
- Identificar los estados finales de los botaderos y algunas
artificialescreadas
- Aplicartécnicasdereocupacióndeáreastrabajadasy agotadas
Programa planes sobre 60
gestiónambiental
HORAS

300

TOTAL HORAS

COMPONETES UNIDADESDIDÁCTICAS APRENDIZAJES HORAS CRONOGRAMA

MESES
Manejode Residuos Seguridad enelmanejode 1 2 3 4 5
Sólidos sustanciaspeligrosas 15 X

Estadísticas Aplicadas Seguridad en la 15 X

Ventilación enminas manipulacióndecargas
subterráneas.

RiesgosAmbientales en Losfactores deriesgoy, 15 x

SistemasdeExplotación a respuestaa la contingencia.
TajoAbierto,Socavón.
FORMACIÓN Explotación, Plantas Losfactores deriesgoy 15 x
ESPECIFICA Industriales Respuestaa la contingencia

Sistemas de Contaminación por 20 x

Administración Ambiental, opcionessinplanificación
Auditorias,monitorios.
Empresa, empresario y Averías más frecuentes , 20
establecimientoMercantil suscausasysoluciones

FORMACIÓN Proyectos decreacióny Definicionescomercialesde 8 x

COMPLEMENTARIA desarrollo depequeñas mercado
empresaso talleres
Registro e informe de Tramitedocumentario ante 8 x
ocurrencias las entidades
correspondientes

Registro e informe de Formas deactuarante 8 x

ocurrencias contingencias de
emergencia
PrácticasPre Consolidacióndelascapacidadesdelmódulo 76 x x X
Profesionales
300
TOTALHORAS

REQUERIMIENTOS MINIMOS
Infraestructura
Aula Polivalente60m2
Taller 180m2
Campo de adiestramiento360m2
Equipamiento,mobiliario,etc.
.TV
.DVD
.Cañón Multimedia
.Herramientas de Trabajo
.15 carpetasunipersonales
. 01escritorio
.Manualesy Videos
. Vestimenta eimplementosde seguridad
REQUERIMIENTOS MINIMOS DELPROFESORADO
Profesor(a)Titulado
Ingeniero Mecánico oIndustrialcivil
De acuerdo a la R.M.N°130-2008-ED
 ANEXO2
FORMATOS PARAELABORARELREFERENTEPRODUCTIVAYEDUCATIVO DELANUEVA
ESPECIALIDAD
REFERENTEPRODUCTIVO
COMPETENCIAGENERAL

El técnico en seguridad minera eindustrial, desarrollara, los conocimientos yhabilidades

necesarias paragestionar ysupervisarplanes,procesos yactividadessistemáticasdeprevención
deriesgo,quepermitaneliminary/ocontrolarlosriesgoslaboralesqueafectan directamentela
efcienciaylaproductividadenlasempresas,conscientedelaproteccióndeltrabajadoryel
cuidadodelmedioambiente.

UNIDADESDECOMPETENCIA
Realizar gestión seguridad con orientación a la aplicación práctica en la realidad
particularde lareducciónde riesgospotenciales.
Reconoceryanalizar ensucontexto lasamenazasy posibles pérdidas que afectan
directamentea la industria minera debido a desastresprovocadospor factores
operativoso naturales
Analizarycontrolarlosriesgosenlaboresdedesarrollo,preparaciónysoporte,en conjunto con
la legislación minera actualpara la planificación e implementación de
estándaresyprocedimientos.
Implementarplanesdecontingenciaquepermiteprevenirycontrolarlosdesastres
estableciendorespuestaprontayeficaces,asícomo establecerun plande restauración
alestado previo a lamaterialización de laamenaza
Analizar y controlar riesgos en las operaciones unitarias de perforación, voladura,
carguío,transporte ydescarga, según laparticularidadsuempresa enconjuntoconla
legislación miera actualpara la planificación de estándaresyprocedimientos.
Analizar losimpactos ambientales, aspectos ambientales, agentes contaminantes, cierre
de minas,temasambientalesycalidad de vida.
Analizary controlarriesgosocupacionales industrialesymineros, concientizarpersonal en la
convención de enfermedadesocupacionalesen eltrabajo.
 METASDEATENCION

Las metas de atencióno matriculasproyectadasdurante el año

2017-2018son:
ESPECIALIDAD.SEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL

MODULO MATRICULAS

GESTIONDESEGURIDAD,NORMASNACIONALESE
60
INTERNACIONALES.
CONTROLDERIESGOSEN LOSPROCESOSMINERALESE
60
INDUSTRIALES.
IDENTIFICACION,ANALISISCONTROLDERIESGOSEN
60
INFRAESTRUCTURAS.
PLANESDECONTINGENCIACONSUSTANCIASQUIMICAS,
PELIGROSAS,GESTIONCONTRADESASTRESY 60
EMERGENCIAS.
ANALISISYCONTROLDERIESGOSENOPERACIONES
60
MINERAS.

CONTROLDELMEDIOAMBIENTEMINEROEINDUSTRIAL. 60

SEGURIDADYSALUDOCUPACIONAL. 60

TOTAL 420

Deacuerdo alasmetasdeatenciónserequieretener20alumno porsalónen losturnosmañana

tardeynochedelasdiferentes especialidadessolicitada.