IDEA DE PROYECTO DE INCORPORACIÓN TECNOLÓGICA EN EL APRENDIZAJE Y DETERMINACIÓN

DEL ALCANCE MEDIANTE LA EDT

Proyecto: MODULO VIRTUAL DE REPORTES Y SEGUIMIENTO DISCIPLINARIO

BIANCA MERCHAN VARGAS

MAYERLING VILA BELEÑO

DOCENTE.

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA

2015
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La convivencia escolar es un gran desafío, las instituciones educativas reciben estudiantes

de todos los estratos socio económico, de distintas culturas, etnias y religiones y están en la
obligación de garantizar un clima escolar propicio para el aprendizaje de todos por igual, esto hace
que día a día nos enfrentemos a situaciones de conflicto y adversidad que deben ser resueltas de
manera inmediata, ya que dilatar en el tiempo estos problemas puede agravar la situación.

Para garantizar la equidad las instituciones educativas se rigen por un manual de

convivencia donde se pactan las condiciones mínimas necesarias para una sana convivencia y se
establecen rutas para implementar acciones correctivas en los momentos que estas sean
requeridas. En estas acciones correctivas los padres de familia y/o acudientes deben vincularse de
manera activa para que dicha acción correctiva surta realmente el efecto esperado.

Uno de los problemas que presentan muchas instituciones educativas es precisamente el

dialogo con los padres de familia y/o acudientes, ya que estos normalmente trabajan o tienen
distintas ocupaciones y muchos se muestran más interesados en recibir información de las
calificaciones que del comportamiento de sus hijos. Cuando algún estudiante infringe una de las
normas establecidas en el manual de convivencia se inicia un proceso disciplinario, que requerirá
dependiendo de la gravedad de la citación del padre de familia y/o acudiente y el medio
acostumbrado para entregar dicha citación es enviar una circular con el estudiante, esta circular
muchas veces no llega a su destino o en otros casos los padres le restan importancia.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar un módulo virtual de reportes y seguimiento disciplinario, que facilite la

comunicación entre la coordinación de disciplina y los padres de familia

OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Diseñar un sistema de control y seguimiento disciplinario

- Mejorar los canales de comunicación entre la coordinación de disciplina y los padres de
familia
- Facilitar a los padres de familia mantenerse informados de los procesos disciplinarios y las
conductas reportadas a coordinación
- Establecer contacto por medio de chat, foros y encuestas a los coordinadores, docentes
directivos de grupo y padres de familias y/o acudientes
 ALCANCE DEL PROYECTO

El modulo virtual de reportes y seguimiento disciplinario facilitara la comunicación entre la

coordinación disciplinaria y los padres. Permitirá a los padres de familia conocer día a día los
reportes o hacer seguimiento a los procesos que tengan abierto sus hijos. El modulo servirá de
facilitador para que los padres dejen de ser agentes pasivos y puedan intervenir en las decisiones
de manera efectiva y oportuna, los padres podrán dialogar en los chat con coordinadores y
directores de grupo y participar de los foros y encuestas.
 ESTRUCTURA DE DESGLOSE DEL TRABAJO (EDT)

MODULO VIRTUAL
DE REPORTES Y
SEGUIMIENTO
DISCIPLINARIO

ANALISIS DE
DISEÑO CONSTRUCCION PRUEBAS IMPLEMENTACIÓN
REQUERIMIENTO

DEFINICION DE DISEÑO DE
DEFINICION DE PRUEBAS E MANUALES DE
ROLES USUARIOS INTERFAZ DEL
OBJETIVOS INTERROGANTES USUARIOS
DEL SISTEMAS SISTEA

HITO: REPORTE DE
REQUISITOS DISEÑO DE CASOS IMPLEMENTACION RESULTADOS DE
CAPACITACIONES
FUNCIONALES DE USO DE CODIGOS PRUEBAS Y PLAN
DE AJUSTES

DEFINICION DE HITO: VERSION

REQUISITOS NO IMPLEMENTACION
CONSULTAS Y PRELIMINAR DEL
FUNCIONALES Y PRUEBAS FINALES
MENUS SISTEMA

HITO: HITO: MODULO

DISEÑO DE
DOCUMENTODE FUNCIONAL Y
PROTOTIPOS UML
REQUERIMIENTOS DOCUMENTADO

HITO:
DOCUMENTO CON
ESPECIFICACION DE
REQUERIMIENTO
 CONCLUSION

Todo proyecto requiere una minuciosa gestión para lograr ser un proyecto exitoso, realizar
una adecuada gestión, reconociendo los factores y elementos que influyen al interior y al exterior
del mismo facilitara que los procesos puedan realizarse de manera oportuna y efectiva.
 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

 Romano, Gabriel y Yacuzzi, Enrique. (2011) Elementos de la Gestión de Proyectos.

Recuperado de: Elementos de la Gestión de Proyectos.
http://www.ucema.edu.ar/publicaciones/download/documentos/449.pdf