Monografia Bases Biologicas Del Psiquimo Humano

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

ESCUELA DE DERECHO

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS JURIDÍCAS
ESCUELA DE DERECHO
BASES BIOLÓGICAS DEL PSIQUISMO HUMANO

PSICOLOGÍA APLICADA AL DERECHO
Docente:
Mgr. Martín Pacha Quispe
Presentado por:
Acero Condori Rosmery Angela 2018-117992

Linares Tito Paola 2018-117870
Blanco Alvarado Liseth 2018-117943
Becerra Mamani Jeamir Eduardo 2018-118010
Apaza Mamani Ana María 2018-117788
Chura Flores Giovana Lorena 2018-117732
TACNA - PERÚ
2018
1
ESCUELA DE DERECHO
ÍNDICE
TEMA PÁG.
INTRODUCCIÓN 05
CAPÍTULO I
BASES BIOLOGICAS DEL PSIQUISMO HUMANO
1.1 Historia de las bases biológicas del psiquismo humano 08

1.2 Concepto de las bases biológicas del psiquismo humano 10
CAPÍTULO II
NEURONAS
2.1. Concepto de las Neuronas 11

2.2. Ubicación de las neuronas 13
2.3. Tamaño de las neuronas 13
2.4. Estructura de la neurona 14
2.4.1. Cuerpo celular 15
2.4.2. Dendritas 15
2.4.3. Axones 16
2.4.4. Sinapsis 16
2.5. Las funciones de la neurona básicas 17
CAPÍTULO III
SISTEMA NERVIOSO
3.1. Concepto del sistema nervioso 18

3.2. Componentes del Sistema Nervioso 18
3.3. Función Del Sistema Nervioso 18
2
ESCUELA DE DERECHO
3.4. Transmisión de impulsos nerviosos 19

3.5. Diferencia Entre Sistema Nervioso Central Y Sistema
Nervioso Periférico 19
3.6. Funciones Del Sistema Nervioso Cerebroespinal 20
3.7. Funciones Del Sistema Nervioso Autónomo 21
3.8. Las Enfermedades Del Sistema Nervioso 21
3.8.1. Epilepsia 22
3.8.2. Tumores 22
3.8.3. Síndrome De Enclaustramiento 22
3.8.4. Esclerosis Múltiple 23
3.8.5. Esclerosis Lateral Amiotrófica 23
3.8.6. Neuropatías diabéticas y otros trastornos metabólicos 23
3.8.7. Infecciones 24
3.8.8. Demencias 24
3.8.9. mono neuropatías 25
3.8.10. Polineuropatías 25
3.8.11. Traumatismos Y Seccionamientos 25
3.8.12. Síndrome De Guillain -Barré Y Otras Enfermedades
Autoinmunes 26
3.8.13. Disreflexia Autonómica 26
3.8.14. Monoplejia, Hemiplejia Y Tetraplejia 26
3.8.15. Neuralgias 27
CAPÍTULO IV
EL CEREBRO
4.1. Concepto del cerebro 28

4.2. Principales partes del cerebro 28
4.2.1. Tallo encefálico 28
4.2.2. Cerebelo 28
4.2.3. Cerebro 29
3
ESCUELA DE DERECHO
CAPÍTULO V
SISTEMA ENDOCRINO
5.1. Concepto del sistema endocrino 30

5.2. Componentes del sistema endocrino 31
5.2.1. El Hipotálamo 31
5.2.2. La Hipófisis 31
5.2.3. La Glándula Tiroidea 33
5.2.4.. Las Glándulas Paratiroideas 33
5.2.5. Los Glándulas Suprarrenales 34
5.2.6.. La Glándula Pineal 34
5.2.7. Las Gónadas 34
CAPÍTULO VI
TÉCNICAS DE NEUROIMÁGENES
6.1. Concepto del Técnicas de Neuroimágenes 37

6.2. Tipos de Técnicas de Neuroimágenes 38
6.2.1. La neuroimágen estructural 38
6.2.2. La neuroimágen funcional 38
6.3. Técnicas de neuroimágen en la actualidad 39
6.3.1. Resonancia Magnética (RM) 39
6.3.2. Imagen por tensor de difusión 40
6.3.3. Tomografía por emisión de positrones (TEP, PET) 40
6.3.4. Electroencefalografía (EEG) 41
6.3.5 Magneto encefalografía (MEG) 41
6.4. Diferencia Entre Las Técnicas Estructurales Y Las
Funcionales 42
4
ESCUELA DE DERECHO
CONCLUSIONES 43
BIBLIOGRAFÍA 44
WEGRAFÍA 45
DIAPOSITIVAS 46
5
ESCUELA DE DERECHO
DEDICATORIA
En primer lugar gracias a dios por habernos

permitido llegar hasta este punto y haberme
dado salud y darnos lo necesario para
seguir adelante día a día para lograr
nuestros objetivos, además de su infinita
bondad y amor y a su vez gracias a nuestro
docente Mgr. Martín Pacha Quispe por su
gran motivación, y por su apoyo ofrecido en
este trabajo, por habernos transmitidos los
conocimientos obtenidos y habernos llevado
pasó a paso a un buen aprendizaje.
6
ESCUELA DE DERECHO
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo grupal se realiza con la finalidad de dar a conocer las Bases de
Biológicas del psiquismo humano.
OBJETIVO PRINCIPAL
El objetivo principal de la elaboración del presente trabajo es reconocer, distinguir,

recordar y aprender nuevos conocimientos sobre la tarea encomendada por la
asignatura de Psicología Aplicada al Derecho que se lleva realizando en el I Ciclo
en la Escuela de Derecho de la universidad Alas Peruanas.
Este trabajo incluye toda la información necesaria y requerida para la identificación

de los conceptos, la misma que se encuentra estructurada en seis capítulos, como
se muestra a continuación:
CAPITULO I: Historia y concepto de las bases biológicas del psiquismo humano.
CAPITULO II: Las neuronas.
CAPITULO III: El sistema nervioso.
CAPITULO IV: el cerebro.
CAPITULO V: Sistema endocrino.
CAPITULO VI: Técnicas de neuroimágenes.
Finalmente, se exponen las principales conclusiones que se obtuvo gracias a la

investigación del trabajo desarrollado, además de la relación de fuentes
consultadas para la elaboración del mismo.
7
ESCUELA DE DERECHO
CAPITULO I
1.1. Historia de las bases biológicas del psiquismo humano
En un comienzo se da la aparición de las bases biológicas del

psiquismo humano a través de:
platón ubicaba la mente en la cabeza ya que tenía forma de
esfera que era la forma perfecta.
Aristóteles creía q la mente estaba en el corazón.
Frenología: postulaba que los relieves de la cabeza eran la

causa de enfermedades mentales.
En algunas oportunidades hemos podido dar cuenta de la precisión

con la que un atleta o bailarín se desempeña en relación a los
movimientos complejos que ejecuto, pero incluso labores que parecen
sencillas como escribir o hablar, requieren de una compleja y
sorprendente sucesión de actividades.
El sistema nervioso proporciona mecanismos que nos permite realizar

actividades de tal presión. Para comprender como se puede ejercer
un control tan exacto, es necesario mencionar las células nerviosas,
las cuales permiten que los mensajes viajen a lo largo del cerebro y
cuerpo. Se presentan luego la estructura y las principales divisiones
del sistema nervioso, los cuales explican el funcionamiento para el
control de nuestras actividades, así como la generación de reacciones
cuya finalidad es la preservación de la vida.
8
ESCUELA DE DERECHO
Para un neurobiólogo como David Huvel (premio nobel de la

medicina). El cerebro es un tejido complicado, de urdime intricado,
que no se parece a nada de lo que conocemos en el universo, pero
que está formado por células, como cualquier tejido.
Los pensamientos, los sentimientos y sobre todo la conducta de un

individuo se ven afectados por las acciones o las características
reales, imaginarias o inferidas de otros. Todas estas condiciones que
modifican la conducta humana se encuentran presentes en nuestro
día a día, son innumerables los factores que influyen en la misma,
como lo son lugar de crianza, ambiente social, clase o posición social,
entre otros. Con el pasar del tiempo y las experiencias de cada ser
humano empezamos a pensar y a hacemos conscientes de las
actitudes, sentimientos, formas de pensar que poseemos, y tratamos
de adaptar las mismas a la sociedad que nos rodea para que se
produzca una interacción beneficiosa con nuestros semejantes.
El factor más predominante en el cambio de conducta es la influencia

social que es ejercida por los integrantes del grupo al que pertenece
el individuo, los cuales les dictan la forma de comportarse, hablar,
hábitos, entre otros, para así ser aceptado en el mismo de manera
total, siendo esos cambios a veces positivos (conducta aceptada por
la mayoría de la sociedad) o negativos (conducta desviante).
Otro factor importante es la denominada influencia cultural, que es la

que nos indica que es lo que debemos comer, vestir, usar, creencias,
tradiciones, religión, valores, entre otros.
9
ESCUELA DE DERECHO
1.2. Concepto de las bases biológicas del psiquismo humano
Mi finalidad es la de determinar las funciones del cerebro en general y

de modo particular las de cada una de sus partes; de demostrar que
mediante el estudio de las prominencias y depresiones que
encontramos en la cabeza y el cráneo es posible reconocer las
distintas inclinaciones y disposiciones de cada persona; y la de
enseñar de modo claro las consecuencias más importantes que este
hecho tiene para el arte médico, la moral, la educación, la legislación
y de modo general para un conocimiento más profundo del hombre»
(F.J. Gall).
10
ESCUELA DE DERECHO
CAPITULO II
2.1. Concepto de las Neuronas.
Las neuronas son células complejas con una estructura particular

adaptada a la funciona que realiza en el sistema nervioso.
El cerebro es lo que es debido a las propiedades estructurales y

funcionales de las neuronas interconectadas. El cerebro de los
mamíferos contiene entre 100 millones y 100 mil millones neuronas,
dependiendo de la especie. Cada neurona de mamífero consiste en
un cuerpo celular, dendritas y un axón. El cuerpo celular contiene el
núcleo y el citoplasma. El axón se extiende desde el cuerpo de la
célula y a menudo da lugar a muchas ramas más pequeñas antes de
terminar en las terminales nerviosas.
Cuando las neuronas reciben o envían mensajes, transmiten impulsos

eléctricos a lo largo de sus axones, que pueden variar en longitud
desde una pequeña fracción de milimetro a aproximadamente un
metro o más. Muchos axones se cubren con una vaina de mielina que
acelera la transmisión de señales eléctricas a lo largo del axon. Esta
vaina es hecha por las células especializadas llamadas glia. En el
cerebro, los glia que hacen la vaina se llaman oligodendrocitos, y en
el sistema nervioso periférico, se conocen como células de Schwann.
El cerebro contiene por lo menos diez veces más glia que neuronas.
La glia realizar muchos trabajos. Los investigadores han sabido que la
glia transportar los nutrientes a las neuronas, limpia los desechos
cerebrales, digiere partes de neuronas muertas y ayudar a mantener
las neuronas en su sitio. La investigación actual está descubriendo los
nuevos papeles importantes de la glia en la función del cerebro.
11
ESCUELA DE DERECHO
Una neurona es una célula muy especializada que forma parte del
sistema nervioso, también conocidas como células nerviosas. Las
neuronas son únicas y transmiten señales nerviosas por todo el
cuerpo. Estas señales se denominan potenciales de acción o
impulsos nerviosos. Si tu cuerpo necesita enviar una señal muy
rápidamente a una parte del cuerpo, la neurona es la célula que
transporta el impulso nervioso para decirle a la mano que se mueva o
al tocar algo caliente, la señal debe ir al cerebro rápidamente para
poder apartar la mano antes de hacerse daño.
Las neuronas son similares a otras células en el cuerpo humano en

un número de maneras, pero hay una diferencia clave entre las
neuronas y otras células. Las neuronas están especializadas en la
transmisión de información por todo el cuerpo. Estas células nerviosas
son responsables de comunicar información en formas químicas y
eléctricas.
También hay varios tipos diferentes de neuronas responsables de

diversas tareas en el cuerpo humano: Las neuronas sensoriales
llevan información de las células sensoriales del receptor en todo el
cuerpo al cerebro. Las neuronas motoras transmiten información
desde el cerebro hasta el sistema muscular del cuerpo. Las
interneuronas son responsables de comunicación de información
entre las diferentes neuronas en el cuerpo.
Las neuronas, a diferencia de otras células, no se reproducen

después del nacimiento en la mayoría de las áreas del cerebro pero si
generan nuevas conexiones entre ellas a lo largo de la vida. La
formación de nuevas células nerviosas se produce en algunas partes
del cerebro durante toda la vida.
12
ESCUELA DE DERECHO
2.2. Ubicación de las neuronas
La neurona es la unidad de trabajo básica del cerebro, por lo que las

neuronas se encuentran en el cerebro. Es una célula especializada
diseñada para transmitir información a otras células nerviosas,
musculares u otras. La mayoría de las neuronas tienen un cuerpo
celular, un axón y dendritas. El cuerpo celular contiene el núcleo y el
citoplasma.
El axón se extiende desde el cuerpo de la célula y a menudo da lugar

a muchas ramas más pequeñas antes de terminar en las terminales
nerviosas. Las dendritas se extienden desde el cuerpo de la célula
neuronal y reciben mensajes de otras neuronas. Las sinapsis son los
puntos de contacto donde una neurona se comunica con otra. Las
dendritas se cubren con sinapsis formadas por los extremos de los
axones de otras neuronas.
2.3. Tamaño de las neuronas
Respecto al tamaño de las neuronas hay muchos tipos que varían en

tamaño de 4 micras a 1 milimetro de diámetro. Y su longitud varía de
una fracción de un milímetro a un metro o más.
El cerebro y la médula espinal están formados por muchas células,

incluyendo neuronas y células gliales. Las neuronas son células que
envían y reciben señales electroquímicas hacia y desde el cerebro y
el sistema nervioso. Hay alrededor de 100 mil millones neuronas en el
cerebro. Hay muchas más células gliales que proporcionan funciones
de apoyo a las neuronas, y son mucho más numerosas que las
neuronas.
13
ESCUELA DE DERECHO
2.4. Estructura de la neurona
Hay tres partes básicas de la neurona: el cuerpo, el axón y las

dendritas. Sin embargo, todas las neuronas varían en tamaño, forma y
características dependiendo de su función. Algunas neuronas tienen
pocas ramas dendríticas y otras estas muy ramificadas para recibir
una gran cantidad de información. Algunas neuronas tienen axones
cortos, mientras que otros pueden ser bastante largos.
Las neuronas tienen una membrana que está diseñada para enviar
información a otras células. El axón y las dendritas son estructuras
especializadas diseñadas para transmitir y recibir información. Las
conexiones entre las células son conocidas como sinapsis. Las
neuronas liberan productos químicos conocidos como
neurotransmisores en las sinapsis para comunicarse con otras
neuronas.
La neurona tiene un cuerpo celular y dendritas alrededor que son

protuberancias ramificadas pequeñas en un extremo. En el otro
extremo del cuerpo celular está el axón, que es un saliente largo,
delgado y con forma de tubo. El axón está envuelto en mielina
recubriendo algunas secciones y dejando otras sin recubrimiento. En
su otro extremo, el axón se divide en un axón terminal. Cada uno
forma una sinapsis con una dendrita o el cuerpo celular de otra
neurona.
La célula a la que el terminal del axón pertenece, célula que envía, se

llama célula presináptica, mientras que la célula a la que la dendrita o
cuerpo celular pertenece, célula que recibe, se llama la célula
postsináptica.
14
ESCUELA DE DERECHO
Hay un espacio entre las dos células, a través del cual se comunican.
Cuando un potencial de acción llega al terminal del axón, provoca la
liberación de moléculas de un neurotransmisor por la célula
presináptica. Estos se difunden al otro lado de la sinapsis y se unen a
sus receptores específicos en la membrana de la célula postsináptica.
2.4.1. Cuerpo celular
Las neuronas, como otras células, tienen un cuerpo celular,

llamado el soma. El núcleo de la neurona se encuentra en el
soma. Las neuronas necesitan producir una gran cantidad de
proteínas que se sintetizan en el soma.
Varios apéndices, o protuberancias, se extienden desde el

cuerpo celular. Estos incluyen zonas cortas y ramificadas
conocidas como dendritas y otra zona separada que es
normalmente más larga que las dendritas, conocida como el
axón.
2.4.2. Dendritas
En las dendritas y el cuerpo celular generalmente ocurren las

dos primeras funciones neuronales, recibir y procesar las
señales entrantes, estas señales de entrada pueden ser
excitatorias, generando un impulso eléctrico, o inhibitorias, lo
que significa que tienden a impedir el impulso.
La mayoría de las neuronas reciben muchas señales eléctricas

a lo largo de sus árboles dendríticos. Una sola neurona puede
tener más de un conjunto de dendritas y recibir miles de las
señales de entrada.
15
ESCUELA DE DERECHO
La neurona manda el impulso eléctrico dependiendo de la

suma de todas las señales inhibitorias y excitatorias que recibe.
Si la neurona manda el impulso nervioso o potencial de acción,
se manda al axón.
2.4.3. Axones
Los axones se diferencian de las dendritas de diferentes

maneras: el axón tiende a mantener el mismo diámetro en la
mayor parte de su longitud y no tiene espinas. El axón surge
del cuerpo celular en un área especializada denominado
hillock. En las neuronas motoras y las interneuronas, allí se
inicia el potencial de acción.
Por último, muchos axones se cubren con una sustancia

aislante llamada mielina, que ayuda a transmitir rápidamente
los impulsos nerviosos. Esta mielina no se encuentra en las
dendritas y en su superficie se observan constricciones
circulares periódicas llamadas nódulos de Ranvier.
Hacia su extremo, el axón se divide en muchas ramas y

desarrolla inflamaciones bulbosas conocidas como terminales
del axón. Estos terminales de axón hacen las conexiones con
las células diana.
2.4.4. Sinapsis
Las conexiones entre neuronas son conocidas como sinapsis,

son los sitios en los que la información se lleva de la primera
neurona, pre sináptica, a la neurona de destino, pos sináptica.
16
ESCUELA DE DERECHO
Las conexiones sinápticas entre las neuronas y células del

músculo esquelético generalmente se llaman uniones
neuromusculares y las conexiones entre neuronas y células
musculares lisas o glándulas se conocen como uniones
neuroefectoras.
En la mayoría de las sinapsis y uniones, la información se

transmite en forma de neurotransmisores químicos. Cuando un
potencial de acción viaja por el axón y llega al terminal del
axón, provoca la liberación de neurotransmisor por la célula
presináptica. Las moléculas del neurotransmisor cruzan la
sinapsis y se unen a receptores de membrana en la célula
postsináptica, transportando una señal excitatoria o inhibitoria.
La comunicación de información a las células diana, se lleva a

cabo por el axón y los terminales del axón. Igual que una sola
neurona puede recibir información de muchas neuronas
presinápticas, también puede hacer conexiones sinápticas en
numerosas neuronas postsinápticas mediante otros axones
terminales.
2.5. Las funciones de la neurona básicas
Todas las neuronas tienen tres funciones básicas que son:

– Recibir las señales o información.
– Integrar las señales entrantes para determinar si la información

debe ser seguir.
– Comunicar las señales a las células diana como puedan ser

otras neuronas, músculos o glándulas.
17
ESCUELA DE DERECHO
CAPITULO III
3.1. Concepto del sistema nervioso
Sistema nervioso el sistema nervioso es probablemente el más

misterioso y complicado sistema en nuestro cuerpo. Sin él, ninguno de
los otros sistemas podría funcionar de manera óptima. El sistema
nervioso es un grupo organizado de células que se especializa en la
conducción de estímulos electroquímicos.
El sistema nervioso permite la transmisión casi instantánea de

impulsos eléctricos de una región del cuerpo.
3.2. Componentes del Sistema Nervioso
El sistema nervioso tiene dos partes principales: el sistema nervioso

central y el sistema nervioso periférico, El sistema central es el centro
de comando principal del cuerpo y se compone del cerebro y la
médula espinal. El sistema nervioso periférico consiste en una red de
nervios que conecta al resto del cuerpo con el sistema nervioso
central. Por otra, a través de células especializadas llamadas
neuronas.
3.3. Función Del Sistema Nervioso
El sistema nervioso está formado por dos partes principales que están
integralmente vinculadas. El cerebro y el sistema nervioso tienen
múltiples funciones que son vitales para el funcionamiento normal del
cuerpo.
18
ESCUELA DE DERECHO
3.4. Transmisión de impulsos nerviosos
Un impulso nervioso es esencialmente un estímulo eléctrico que viaja

sobre la membrana celular. Este pasa a través de los axones (fibras
nerviosas) y dendritas de las neuronas. Se desplaza desde la piel por
medio de las dendritas y alcanza al cuerpo de la célula, el axón, las
terminales del axón y la sinapsis de la neurona.
La sinapsis es la unión entre dos neuronas donde el impulso se

mueve de una a otra. En la sinapsis, los neurotransmisores están
presentes. Se trata de químicos transmisores de mensajeros que a su
vez transmiten los impulsos. El impulso continúa hacia la siguiente
dendrita en una reacción en cadena hasta llegar al cerebro. Este a su
vez instruye a los músculos esqueléticos a funcionar.
3.5. Diferencia Entre Sistema Nervioso Central Y Sistema Nervioso

Periférico
Los nervios periféricos, como los que están en las extremidades, son
capaces de regenerarse después de una lesión. Esta habilidad es
considerablemente mayor que en el sistema nervioso central, donde
las células no pueden regenerarse. Esto tiene más de una respuesta.
En primer lugar, el entorno de la médula espinal es diferente que el de
las extremidades. En segundo lugar, los tejidos tienen una reacción
genética diferente y las células nerviosas (neuronas) difieren en su
potencial de regeneración.
Existen más tipos de células en los nervios que solo las neuronas.
Durante mucho tiempo, esas células gliales fueron consideradas
principalmente células de soporte (‘glía’ es el antiguo nombre griego
para cola).
19
ESCUELA DE DERECHO
Ahora se acepta que las células gliales son socios activos de las
neuronas, no solo en la transducción de señales, sino también en el
desarrollo. Sin glía, los procesos neuronales en crecimiento rara vez
encuentran su objetivo. Y si lo hacen, no podrán formar un contacto
funcional (sinapsis).
3.6. Funciones Del Sistema Nervioso Cerebroespinal
Este sistema tiene 12 pares de nervios craneales unidos al cerebro

que tienen funciones específicas. Cada nervio craneal sale del cráneo
a través de una abertura en su base.
Los nervios y sus funciones incluyen:
– Olfativo
– Óptico
– Oculomotor: movimiento del globo ocular, el cristalino y las
pupilas
– Troclear: movimiento del músculo oblicuo superior del ojo
– Trigémino: estímulos nerviosos a ojos, mejillas y
mandíbulas, así como control de la masticación
– Abducens (o nervio motor ocular externo): mueve al ojo
hacia afuera
– Facial: controla los músculos de la cara, el cuero cabelludo
y las orejas; controla las glándulas salivales y recibe
sensación de sabor de los dos tercios anteriores de la
lengua
– Acústico: audición y mantenimiento del equilibrio
– Glosofaríngeo: sensación de sabor desde la parte posterior
de la lengua y la garganta
– Vago o neumogástrico: envía estímulos nerviosos al tórax y
a los órganos abdominales
20
ESCUELA DE DERECHO
– Accesorio: movimiento de la cabeza y los hombros

– Hipogloso: controla los músculos de la lengua
3.7. Funciones Del Sistema Nervioso Autónomo
El sistema nervioso autónomo se divide en sistemas nerviosos

simpático y parasimpático. Estos dos tienen efectos opuestos en el
mismo conjunto de órganos.
El sistema nervioso simpático es importante durante una emergencia

y se asocia con “reacción de lucha o huida”. La energía se aleja de la
digestión, hay dilatación de las pupilas, aumento del ritmo cardiaco,
aumento de la transpiración y salivación, aumento de la respiración,
etc.
El sistema nervioso parasimpático se asocia con un estado de

relajación. Las pupilas se contraen, la energía se desvía para la
digestión de los alimentos, la frecuencia cardíaca disminuye, etc.
3.8. Las Enfermedades Del Sistema Nervioso
Existen una gran cantidad de trastornos y enfermedades que afectan

al sistema nervioso.
Si bien pueden considerarse también como tales aquellas

enfermedades que afectan al cerebro y al cerebelo, en este artículo
nos vamos a intentar centrar en las provocan un efecto en el conjunto
del sistema nervioso, tanto a nivel de sistema nervioso central como
periférico.
21
ESCUELA DE DERECHO
3.8.1. Epilepsia
La epilepsia es un trastorno producido por una hiperactivación

de determinados grupos neuronales los cuales por algún
motivo se encuentran hipersensibilizados, y ante una mínima
activación reaccionan anómalamente produciendo diversos
síntomas como las típicas convulsiones (si bien estas sólo
ocurren en el caso de las crisis de gran mal), pérdida de
conciencia, descoordinación y descontrol de los músculos y
vísceras, enlentecimiento y debilidad.
3.8.2. Tumores
Existen una gran cantidad de tumores que pueden afectar al

sistema nervioso, tanto si se originan en él como si éste se ve
afectado por la metástasis de un cáncer en otra parte del
organismo. Dentro de estos tumores podemos encontrar
astrocitomas, glioblastomas, gliomas, meningiomas o
meduloblastomas, entre otros.
Los daños son causados tanto por la proliferación celular como

por la ruptura de conexiones sinápticas o la compresión de las
neuronas contra otras estructuras.
3.8.3. Síndrome De Enclaustramiento
Este extraño síndrome tiene su origen en lesiones del tronco

del encéfalo o bien en las conexiones nerviosas. El sujeto está
consciente pero no puede comunicarse ni moverse debido a la
falta de conexión nerviosa entre cerebro y otras partes del
cuerpo.
22
ESCUELA DE DERECHO
3.8.4. Esclerosis Múltiple
Los trastornos desmilinizantes son un conjunto de trastornos en

los que los axones de las neuronas van perdiendo de manera
progresiva la sustancia llamada mielina, de gran importancia a
la hora de trasladar los impulsos bioeléctricos a través del
sistema nervioso.
Esto causa que el organismo pierda poco a poco la facultad de

enviar mensajes de manera eficiente al organismo,
produciendo síntomas como tensión muscular, debilidad, dolor
y alteraciones perceptivas.
3.8.5. Esclerosis Lateral Amiotrófica
En esta enfermedad se produce un progresivo deterioro de las

células motoras del sistema nervioso, muriendo estas poco a
poco. Así, con el paso del tiempo los músculos dejan de recibir
impulsos nerviosos y terminan por atrofiarse. Ello impide el
movimiento voluntario.
Asimismo, según el trastorno avanza puede llegar a afectar

finalmente a los músculos cardíacos y respiratorios y producir
la muerte.
3.8.6. Neuropatías diabéticas y otros trastornos metabólicos
La presencia de trastornos metabólicos como la diabetes

mellitus puede provocar graves daños en los nervios y
neuronas de todo el organismo.
23
ESCUELA DE DERECHO
Las fibras nerviosas se van dañando, además de que los vasos

sanguíneos no pueden dirigir correctamente el flujo debido a la
incorrecta metabolización de la glucosa.
En el caso de la diabetes, estos problemas son especialmente

visibles en las extremidades, sobre todo en las inferiores.
También puede afectar a órganos como los ojos o incluso el
corazón.
3.8.7. Infecciones
Las enfermedades infecciosas pueden afectar en gran medida

al conjunto de neuronas y estructuras que configuran el
sistema nervioso. El VIH y la sífilis no tratada pueden alterar y
dañar las neuronas. También el virus del herpes simple, los
citomegalovirus y la rabia. Es frecuente que se produzca
encefalitis, meningitis, inmunodeficiencia que facilita la acción
de otros virus y necrosis y muerte neuronal.
3.8.8. Demencias
Este tipo de enfermedades del sistema nervioso,

especialmente localizables en el cerebro, se caracterizan por
una progresiva degradación y pérdida de las neuronas y su
funcionamiento habitual que provoca la pérdida de diferentes
habilidades cognitivas y motoras.
Alzheimer, Parkinson o corea de Huntington son enfermedades

que conllevan o pueden conllevar (no todas las personas con
Parkinson llegan a desarrollar una demencia como tal, por
ejemplo) el deterioro progresivo de las fibras nerviosas.
24
ESCUELA DE DERECHO
3.8.9. mono neuropatías
Lesión en un nervio periférico por diversos mecanismos, como

la compresión continuada, la presencia de infecciones o
hemorragias o seccionamientos.
3.8.10. Polineuropatías
Proceso inflamatorio de varios nervios o tractos nerviosos que

generan diversidad de síntomas como hormigueos o pérdida de
control y de la sensibilidad, atrofia muscular, debilidad, diarrea,
trastorno de la erección o alteraciones cardiorrespiratorias,
entre otras.
3.8.11. Traumatismos Y Seccionamientos
Si bien no se trata de enfermedades per se, la presencia de

golpes y lesiones puede provocar que los nervios y neuronas
presentes en diferentes puntos del organismo queden dañados
e incapaces de realizar sus funciones de manera habitual.
Se puede perder la percepción o el control de grupos

musculares o incluso de órganos relevantes. Dependiendo del
tipo de lesión puede incluso provocar un paro cardíaco y la
muerte.
25
ESCUELA DE DERECHO
3.8.12. Síndrome De Guillain-Barré Y Otras Enfermedades

Autoinmunes
Algunas enfermedades de tipo autoinmune, como el síndrome

de Guillain-Barré, pueden provocar que nuestro sistema
inmunológico ataque a los nervios del sistema nervioso, cosa
que los daña y dificulta o imposibilita la transmisión de señales
nerviosas.
3.8.13. Disreflexia Autonómica
Enfermedad producida por la lesión de la médula espinal y que

una hiperactivación del sistema nervioso autónomo, además de
un espectacular y peligroso aumento de la tensión arterial
debido a la dificultad de regulación de la presión sanguínea en
las zonas no inervadas, por debajo de la lesión medular.
3.8.14. Monoplejia, Hemiplejia Y Tetraplejia
El seccionamiento o daño de las fibras nerviosas del sistema

nervioso puede causar la parálisis de partes del cuerpo
específicas.
Esta parálisis puede darse en un punto concreto del cuerpo

(monoplejia), en uno de los lados del cuerpo (hemiplejia) o
incluso en el conjunto de extremidades (tetraplejia),
imposibilitando el movimiento e incluso la percepción táctil de
estas zonas.
26
ESCUELA DE DERECHO
3.8.15. Neuralgias
Las neuralgias son un grupo de enfermedades y trastornos del

sistema nervioso que se caracterizan por la presencia de dolor
derivado de un mal funcionamiento, pinzamiento o alteración
de las vías nerviosas vinculadas a la percepción del dolor.
27
ESCUELA DE DERECHO
CAPITULO IV
4.1. Concepto del cerebro
Cabe destacar que el sistema nervioso y el cerebro que forma parte

de él son estructuras muy complejas.
El cerebro es el encargado de controlar y regular las funciones del

cuerpo. Este órgano está formado por miles de células nerviosas
que responden a diferentes estímulos que se envían desde el
organismo y su exterior.
4.2. Principales partes del cerebro
Este órgano se encuentra protegido por el cráneo, ya que es muy

susceptible a las lesiones.
El cerebro se encuentra dividido en tres partes: tallo cerebral,

cerebelo y el cerebro propiamente dicho.
4.2.1. Tallo encefálico
Se encuentra en la base del cerebro. Controla funciones vitales

como el ritmo cardíaco.
4.2.2. Cerebelo
Se encarga de mantener el equilibrio, la postura y está implicado en

el movimiento de todo el cuerpo. Se encarga de que los movimientos
sean realizados de manera coordinada y precisa.
28
ESCUELA DE DERECHO
4.2.3. Cerebro
El cerebro está relacionado con los sentidos, las emociones, los

recuerdos, las reacciones. En pocas palabras, es el jefe de nuestro
cuerpo, se encarga de recibir señales y devolverlas en forma de
respuesta.
Cada hemisferio se divide 4 lóbulos. Se denominan lóbulos frontales,

parietales, temporales y occipitales.
Lóbulos frontales: en ellos se procesa el pensamiento consciente,

allí se resuelven los problemas.
Lóbulos parietales: encargados de la percepción de estímulos

relacionados al tacto, presión, temperatura, dolor.
Lóbulos temporales: percepción y reconocimiento de estímulos

auditivos y relacionados a la memoria.
Lóbulos occipitales: relacionados con los estímulos visuales.
29
ESCUELA DE DERECHO
CAPITULO V
5.1. Concepto del sistema endocrino
El sistema endocrino, también llamado sistema de glándulas de

secreción interna, es el conjunto de órganos y tejidos del organismo,
que segregan un tipo de sustancias llamadas hormonas, que son
liberadas al torrente sanguíneo y regulan algunas de las funciones del
cuerpo.1 Es un sistema de señales que guarda algunas similitudes con
el sistema nervioso, pero en lugar de utilizar impulsos eléctricos a
distancia, funciona exclusivamente por medio de sustancias (señales
químicas) que se liberan a la sangre.
Generalmente el sistema endocrino se encarga de procesos corporales

que ocurren lentamente, como el crecimiento celular. Los procesos
más rápidos, como la respiración y el movimiento corporal, están
controlados por el sistema nervioso. Pero, a pesar de que el nervioso y
el endocrino son sistemas distintos, a menudo colaboran para ayudar al
organismo a funcionar adecuadamente.
Una glándula es un conjunto de células que fabrican y secretan (o

segregan) sustancias. Las glándulas seleccionan y extraen materiales
de la sangre, los procesan y secretan el producto químico resultante
para que sea utilizado en otra parte del cuerpo.
Algunos tipos de glándulas liberan los productos que sintetizan en

áreas específicas del cuerpo. Por ejemplo, las glándulas exocrinas,
como las sudoríparas y las salivares, liberan secreciones sobre la piel o
en el interior de la boca.
30
ESCUELA DE DERECHO
Sin embargo, las glándulas endocrinas liberan más de 20 tipos de

hormonas diferentes directamente en el torrente sanguíneo, desde
donde son transportadas a otras células y partes del cuerpo.
Las principales glándulas que componen el sistema endocrino humano

incluyen:
• El Hipotálamo
• La Hipófisis
• La Glándula Tiroidea
• Las Glándulas Paratiroideas
• Las Glándulas Suprarrenales
• La Glándula Pineal
• Las Glándulas Reproductoras (Que Incluyen Los Ovarios Y Los
Testículos).
5.2. Componentes del sistema endocrino
5.2.1. El Hipotálamo
El hipotálamo, un conjunto de células especializadas ubicado en

la parte central inferior del cerebro, es el principal nexo de unión
entre los sistemas endocrino y nervioso. Las células nerviosas
del hipotálamo controlan el funcionamiento de la hipófisis,
segregando sustancias químicas que bien estimulan o bien
inhiben las secreciones hormonales de esta última glándula.
5.2.2. La Hipófisis
A pesar de no ser mayor que un guisante, la hipófisis, ubicada

en la base del cerebro, justo debajo del hipotálamo, se considera
la parte más importante del sistema endocrino.
31
ESCUELA DE DERECHO
Se suele denominar la "glándula maestra" porque fabrica

hormonas que regulan el funcionamiento de otras glándulas
endocrinas. La fabricación y secreción de hormonas hipofisarias
puede verse influida por factores como las emociones y los
cambios estacionales. A tal efecto, el hipotálamo envía
información procesada por el cerebro (como la temperatura
medioambiental, los patrones de exposición solar y los
sentimientos) a la hipófisis.
La diminuta hipófisis se divide en dos partes: el lóbulo anterior y

el lóbulo posterior El lóbulo anterior regula la actividad de las
glándulas tiroidea, suprarrenales y reproductoras, y produce
diversas hormonas, entre las que cabe destacar:
• La hormona del crecimiento, que estimula el

crecimiento óseo y de otros tejidos corporales y
desempeña un papel importante en la utilización de
los nutrientes y minerales.
• La prolactina, que activa la producción de leche en

las mujeres que dan el pecho.
• La tirotropina, que estimula a la glándula tiroidea a

producir hormonas tiroideas.
• La corticotropina, que estimula a las glándulas

suprarrenales a producir determinadas hormonas.
• La hipófisis también segrega endorfinas, unas

sustancias químicas que actúan sobre el sistema
nervioso reduciendo la sensación de dolor.
32
ESCUELA DE DERECHO
• Además, la hipófisis segrega hormonas que

estimulan a los órganos reproductores a fabricar
hormonas sexuales. La hipófisis también controla la
ovulación y el ciclo menstrual en las mujeres.
El lóbulo posterior de la hipófisis libera la hormona antidiurética,

también denominada vasopresina, que ayuda a controlar el
equilibrio entre agua y sales minerales en el organismo. El lóbulo
posterior de la hipófisis también produce oxitocina, que
desencadena las contracciones uterinas necesarias para dar a
luz.
5.2.3. La Glándula Tiroidea
La glándula tiroidea, ubicada en la parte anterior e inferior del

cuello, tiene forma de pajarita o mariposa y produce las
hormonas tiroideas tiroxina y triiodotironina. Estas hormonas
controlan la velocidad a la cual las células queman el
combustible de los alimentos para producir energía. La
producción y liberación de hormonas tiroideas está controlada
por la tirotropina, secretada por la hipófisis. Cuantas más
hormonas tiroideas haya en el torrente sanguíneos de una
persona, más rápidamente ocurrirán las reacciones químicas
que tienen lugar en su organismo.
5.2.4. Las Glándulas Paratiroideas
Pegadas a la glándula tiroidea, hay cuatro glándulas diminutas

que funcionan conjuntamente denominadas glándulas
paratiroideas. Liberan la hormona paratiroidea, que regula la
concentración de calcio en sangre con la ayuda de la calcitonina,
fabricada por la glándula tiroidea.
33
ESCUELA DE DERECHO
5.2.5. Los Glándulas Suprarrenales
En el cuerpo humano también hay dos glándulas suprarrenales,

de forma triangular, una encima de cada riñón. Las glándulas
suprarrenales constan de dos partes, cada una de las cuales
fabrica distintas hormonas y desempeña distintas funciones. La
parte más externa, la corteza suprarrenal, produce unas
hormonas denominadas corticoesteroides, que contribuyen a
regular el equilibrio entre sales minerales y agua, la respuesta al
estrés, el metabolismo, el sistema inmunitario y el desarrollo y la
función sexuales. La parte más interna, la médula suprarrenal,
produce catecolaminas, como la adrenalina. También
denominada epinefrina, esta hormona eleva la tensión arterial y
la frecuencia cardiaca en situaciones de estrés.
5.2.6. La Glándula Pineal
La glándula pineal se encuentra justo en centro del cerebro.

Secreta melatonina, una hormona que probablemente influye en
que tengas sueño por las noches y te despiertes por las
mañanas.
5.2.7. Las Gónadas
Las gónadas son la principal fuente de hormonas sexuales. La

mayoría de la gente no piensa en ello, pero tanto los hombres
como las mujeres tienen gónadas. En los hombres, las gónadas
masculinas, o testículos, se encuentran en el escroto. Segregan
unas hormonas denominadas andrógenos, la más importante de
las cuales es la testosterona.
34
ESCUELA DE DERECHO
Estas hormonas indican a los chicos cuándo ha llegado el

momento de iniciar los cambios corporales asociados a la
pubertad, incluyendo el crecimiento del pene, el estirón, el
cambio de voz y el crecimiento de la barba y del vello púbico. En
colaboración con otras hormonas secretadas por la hipófisis, la
testosterona también indica a los chicos cuándo ha llegado el
momento de producir esperma en los testículos.
Las gónadas femeninas, los ovarios, se encuentran dentro de la

pelvis. Producen ovocitos y secretan las hormonas femeninas: el
estrógeno y la progesterona. El estrógeno indica a las chicas
cuándo tienen que iniciar los cambios corporales asociados a la
pubertad. Durante esta etapa del desarrollo, a las chicas les
crecen los senos, empiezan a acumular grasa en caderas y
muslos y experimentan un estirón. Tanto el estrógeno como la
progesterona participan también en la regulación del ciclo
menstrual y desempeñan un papel importante en el embarazo.
A pesar de que las glándulas endocrinas son las principales

productoras de hormonas, algunos órganos que no forman parte
del sistema endocrino –como el cerebro, el corazón, los
pulmones, los riñones, el hígado y la piel– también producen y
segregan hormonas.
El páncreas forma parte tanto del sistema de secreción hormonal

como del digestivo porque también produce y secreta enzimas
digestivas.
35
ESCUELA DE DERECHO
Este órgano produce dos hormonas importantes: la insulina y el

glucagón. Ambas colaboran para mantener una concentración
estable de glucosa, o azúcar, en sangre y para abastecer al
cuerpo de suficiente combustible para que produzca la energía
que necesita y mantenga sus reservas de energía.
36
ESCUELA DE DERECHO
CAPITULO VI
6.1. Concepto del Técnicas de Neuroimágenes
Es incuestionable que el cerebro es el órgano de mayor relevancia y

complejidad en el ser humano. Entre sus funciones, se incluyen
aquéllas relacionadas con la supervivencia del individuo (nutrición,
relación y reproducción), pero el cerebro también es el sustrato físico
de la mente y la conciencia. De hecho, este tipo de funciones
superiores marcan la diferencia (cuantitativa y cualitativa) entre el
hombre y el resto de especies animales.
El origen de las emociones, los pensamientos y los comportamientos

de una persona se encuentra en su funcionamiento cerebral y,
consecuentemente, el estudio del cerebro es determinante para
comprender a los individuos.
Son muchas las disciplinas que se han planteado cómo funciona la

mente humana y han tratado de dar respuesta a esta pregunta. El
abordaje del funcionamiento cerebral difiere en función de la
aproximación científica de partida y del nivel de análisis al que se
plantee la investigación.
Así, diferentes campos como la Filosofía, la Sociología, la Psicología

o la Neurología han aportado distintas perspectivas acerca del
funcionamiento cognitivo de los seres humanos.
Durante las últimas décadas se han desarrollado una serie de

métodos que permiten estudiar el funcionamiento del cerebro en
organismos vivos de manera no intrusiva.
37
ESCUELA DE DERECHO
6.2. Tipos de Técnicas de Neuroimágenes
Técnica de neuroimagen que permite ver imágenes dinámicas en

vivo del cerebro. Son la Resonancia Magnética Nuclear funcional
(RMNf), la Tomografía por Emisión de Positrones (PET) y la
Tomografía Computarizada por Emisión de Fotones Simples
(SPECT). Estas técnicas visualizan cambios cerebrales que se
producen mientras la persona está realizando una actividad
cognitiva.
Ambos tipos de estudios han aportado una gran cantidad de

información acerca del funcionamiento cerebral. Sin embargo, no ha
sido hasta la aparición de las técnicas de neuroimagen cuando ha
sido posible llevar a cabo un estudio directo del cerebro en personas
vivas con o sin patología, mediante herramientas (relativamente)
poco invasivas.
En la actualidad, la neuroimagen se divide en dos tipos de técnicas:

estructurales y funcionales.
6.2.1. La neuroimágen estructural
Ofrece una visión estática del cerebro humano. Es de utilidad a

la hora de encontrar la localización de una lesión o los efectos
de una enfermedad, por lo que se utiliza fundamentalmente en
el ámbito de la Salud.
6.2.2. La neuroimágen funcional
En cambio, se emplea con mayor frecuencia en investigación,

pues proporciona una visión dinámica del funcionamiento
cerebral.
38
ESCUELA DE DERECHO
Concretamente, los estudios de neuroimágen funcional

consisten en la exposición del sujeto a un determinado
estímulo (por ejemplo, una tarea cognitiva) y en la observación
de su rendimiento, así como de la actividad cerebral
subyacente al rendimiento conductual en la tarea cognitiva
propuesta.
Por lo tanto, la neuroimágen funcional permite obtener una

medida fisiológica de las operaciones cognitivas con un mínimo
de interferencias numéricas. Esta herramienta tiene un enorme
potencial en el campo de la ciencia, ya que aporta información
precisa y directa del funcionamiento del cerebro en distintos
contextos cognitivos: estrategias de aprendizaje, tareas de
procesamiento superior, etc. Igualmente, permite observar las
diferencias funcionales entre sujetos sanos y pacientes con
diferentes patologías cerebrales (Maestú y cols., 2003).
6.3. Técnicas de neuroimágen en la actualidad
Este tipo de estudios se da conocer los que son utilizados en la

actualidad:
6.3.1. Resonancia Magnética (RM)
Consiste en emitir un campo magnético nuclear sobre el sujeto

y registrar la información a través de un ordenador, que la
transforma en una imagen. Es una de las técnicas que más se
utiliza, por tener una gran resolución espacial. Puede utilizarse
tanto de manera estática (volumetría por RM – permite conocer
el volumen y espesor cortical de distintas áreas del cerebro y
valorar si hay zonas atrofiadas, tumores, etc.) como dinámica
39
ESCUELA DE DERECHO
(RM funcional, RMf – muestra las regiones cerebrales

implicadas en una determinada tarea – espectroscopia, etc.).
6.3.2. Imagen por tensor de difusión
En realidad, la imagen por tensor de difusión también es una

técnica de resonancia magnética, pero en este caso se analiza
la difusión del agua alrededor de las fibras del SNC. Así,
permite obtener una imagen de las conexiones neuronales y
reconstruir todo el haz de sustancia blanca, lo que proporciona
información acerca de la plasticidad cerebral, la reorganización
funcional y justifica determinadas patologías (por ejemplo, el
síndrome de desconexión).
Las imágenes por tensor de difusión poseen colores muy

llamativos que indican la orientación del vector (vertical,
horizontal u otras orientaciones).
6.3.3. Tomografía por emisión de positrones (TEP, PET)
Se considera una de las técnicas más invasivas. Consiste en

inyectar al sujeto por vía intravenosa una sustancia radioactiva
que se une a la glucosa que, posteriormente, se anexiona a las
membranas de las células del sistema nervioso central. A
continuación, se analiza la distribución que toma este
radiofármaco; la imagen muestra el gasto metabólico que, a su
vez, ofrece información de la actividad neuronal.
La TEP permite identificar si se ha producido una disminución

del número de neuronas, en el caso de que se detecte una
zona con hipo metabolismo. Del mismo modo, si se localiza un
área hipermetabólica, ello implica un mayor desarrollo cerebral
(un aumento del número de células). Por tanto, es una técnica
40
ESCUELA DE DERECHO
de utilidad para la detección de tumores cerebrales y se utiliza

con frecuencia en oncología.
6.3.4. Electroencefalografía (EEG)
Consiste en la medición de la actividad eléctrica cerebral a

través de unos electrodos que se fijan al cráneo. Es una
técnica muy poco invasiva, pero con baja definición espacial en
las salidas de información, ya que por la permeabilidad
eléctrica variable del cráneo éstas no siempre se corresponden
con el lugar exacto en el que se ha producido la actividad
neuronal.
Se utiliza predominantemente para obtener información

neurofisiológica en condiciones basales de reposo, en vigilia o
sueño, así como para registrar los cambios de la actividad
neuronal en crisis epilépticas, entre otras indicaciones.
6.3.5. Magneto encefalografía (MEG)
Esta técnica registra los débiles campos magnéticos generados

por las corrientes eléctricas intracelulares (durante los
potenciales de acción) de la sustancia gris. La activación
sincrónica de millones de neuronas genera una actividad
cerebral uniforme, diferenciada y localizada, capaz de ser
registrada mediante magnetómetros localizados a lo largo de la
convexidad craneal.
Es un tipo de neuroimágen funcional, por lo que permite

establecer relaciones entre las estructuras cerebrales y sus
funciones. Además, es la técnica menos invasiva y es la única
a día de hoy que permite estudiar la actividad cortical en fetos,
41
ESCUELA DE DERECHO
por lo que su relevancia es enorme de cara a la investigación

del desarrollo cerebral.
6.4. Diferencia Entre Las Técnicas Estructurales Y Las

Funcionales
La diferencia está en la información que nos aporta cada

técnica. Con las estructurales se puede concretar la
localización de una lesión o los efectos de una enfermedad en
el cerebro. Con las funcionales se puede llegar a saber qué
áreas o regiones encefálicas se activan al realizar una
determinada tarea cognitiva.
42
ESCUELA DE DERECHO
CONCLUSIONES
1. El comportamiento humano, como bien fue explicado en este módulo,

tiene un gran componente biológico, ya que el ser humano piensa,
siente y se comporta, gracias a todo un proceso interno que tiene
lugar dentro del cuerpo humano. Este permite que una persona pueda
realizar movimientos, sentir y reaccionar ante un evento. Este no
constituye un elemento final para la explicación de la conducta
humana y de los procesos mentales, pero sí una parte importante
dentro del crecimiento, desarrollo y evolución del ser humano, ya que
algún fallo interno en nuestra biología podría manifestarse en forma
de deficiencias en el lenguaje, el pensamiento, el movimiento y el
sentir.
2. Es por esto que, en la actualidad, existen muchos estudios acerca de

la confección de medicamentos que intentan estabilizar las
deficiencias dentro del cuerpo del ser humano, de manera que este
pueda seguir una vida cotidiana sin contratiempos.
43
ESCUELA DE DERECHO
BIBLIOGRAFÍA
Ballesteros, S., y García, B. (1996). Procesos psicológicos básicos. Madrid:

Universitas. Capítulos 3-5.
Feldman, R.S. (1994). Psicología. Con aplicaciones para Iberoamérica.

México: McGraw-Hill.
Fraustro, Mireya, Bases biológicas de la conducta, México, Editorial Pax.

Sánchez, Pedro, Psicología Clínica, México, Manual moderno, 2008.
García-Albea J. E. (1999). Algunas notas introductorias al estudio de la

percepción. En E. Munar, J. Roselló y A.
44
ESCUELA DE DERECHO
WEBGRAFÍA
https://es.scribd.com/document/224311274/Bases-Biologicas-Del-Psiquismo
https://docslide.com.br/-bases-biologicas-del-psiquismo-humanodoc.html
www.conceptodefinicion.de/neuronas/
www.periodicosalud.com
45

Monografia Bases Biologicas Del Psiquimo Humano

Încărcat de

Informații document

Descriere originală:

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Monografia Bases Biologicas Del Psiquimo Humano

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

BASES BIOLÓGICAS DEL PSIQUISMO HUMANO

Acero Condori Rosmery Angela 2018-117992

1.1 Historia de las bases biológicas del psiquismo humano 08

2.1. Concepto de las Neuronas 11

3.1. Concepto del sistema nervioso 18

3.4. Transmisión de impulsos nerviosos 19

4.1. Concepto del cerebro 28

5.1. Concepto del sistema endocrino 30

6.1. Concepto del Técnicas de Neuroimágenes 37

En primer lugar gracias a dios por habernos

El objetivo principal de la elaboración del presente trabajo es reconocer, distinguir,

Este trabajo incluye toda la información necesaria y requerida para la identificación

CAPITULO I: Historia y concepto de las bases biológicas del psiquismo humano.

CAPITULO II: Las neuronas.

CAPITULO III: El sistema nervioso.

CAPITULO IV: el cerebro.

CAPITULO V: Sistema endocrino.

CAPITULO VI: Técnicas de neuroimágenes.

Finalmente, se exponen las principales conclusiones que se obtuvo gracias a la

1.1. Historia de las bases biológicas del psiquismo humano

En un comienzo se da la aparición de las bases biológicas del

Aristóteles creía q la mente estaba en el corazón.

Frenología: postulaba que los relieves de la cabeza eran la

En algunas oportunidades hemos podido dar cuenta de la precisión

El sistema nervioso proporciona mecanismos que nos permite realizar

Para un neurobiólogo como David Huvel (premio nobel de la

Los pensamientos, los sentimientos y sobre todo la conducta de un

El factor más predominante en el cambio de conducta es la influencia

Otro factor importante es la denominada influencia cultural, que es la

1.2. Concepto de las bases biológicas del psiquismo humano

Mi finalidad es la de determinar las funciones del cerebro en general y

2.1. Concepto de las Neuronas.

Las neuronas son células complejas con una estructura particular

El cerebro es lo que es debido a las propiedades estructurales y

Cuando las neuronas reciben o envían mensajes, transmiten impulsos

Las neuronas son similares a otras células en el cuerpo humano en

También hay varios tipos diferentes de neuronas responsables de

Las neuronas, a diferencia de otras células, no se reproducen

2.2. Ubicación de las neuronas

La neurona es la unidad de trabajo básica del cerebro, por lo que las

El axón se extiende desde el cuerpo de la célula y a menudo da lugar

2.3. Tamaño de las neuronas

Respecto al tamaño de las neuronas hay muchos tipos que varían en

El cerebro y la médula espinal están formados por muchas células,

2.4. Estructura de la neurona

Hay tres partes básicas de la neurona: el cuerpo, el axón y las

La neurona tiene un cuerpo celular y dendritas alrededor que son

La célula a la que el terminal del axón pertenece, célula que envía, se

2.4.1. Cuerpo celular

Las neuronas, como otras células, tienen un cuerpo celular,

Varios apéndices, o protuberancias, se extienden desde el

En las dendritas y el cuerpo celular generalmente ocurren las

La mayoría de las neuronas reciben muchas señales eléctricas

La neurona manda el impulso eléctrico dependiendo de la

Los axones se diferencian de las dendritas de diferentes

Por último, muchos axones se cubren con una sustancia

Hacia su extremo, el axón se divide en muchas ramas y

Las conexiones entre neuronas son conocidas como sinapsis,

Las conexiones sinápticas entre las neuronas y células del

En la mayoría de las sinapsis y uniones, la información se