UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

LABORATORIO FISICA ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

Practica Nº Electroscopio

Estudiantes Código

Luis guayambuco pinzón 1201505

Yoheans Albert

Luciano torres cely 1102490

Docente: Alba Soler

Bogotá D.C 25 de febrero de 2018

 1. Objetivos

- Producir carga eléctrica sobre una varilla de vidrio y ebonita por contacto.
- Detectar la presencia de carga eléctrica en objetos con la ayuda del
electroscopio.
- Determinar la transferencia de carga entre dos objetos y reconocer sus
respectivas cargas
- Identificar procesos de Repulsión magnética.
 2. Marco teórico

Electroscopio y su funcionamiento

El electroscopio es un aparato que permite detectar la presencia de campos

eléctricos en un cuerpo e identificar el signo de la misma.

El electroscopio sencillo consiste en una varilla metálica vertical que tiene una
esfera en la parte superior y en el extremo opuesto dos láminas de oro o de aluminio
muy delgadas. La varilla está sostenida en la parte superior de una caja de vidrio
transparente con un armazón de cobre en contacto con tierra.

El electroscopio de hojuelas fue inventado por Bennet.

Se carga por contacto de un material ya cargado. Al acercar un objeto electrizado a

la esfera, la varilla se electriza y las laminillas cargadas con igual signo de
electricidad se repelen, separándose, siendo su divergencia una medida de la
cantidad de carga que han recibido. La fuerza de repulsión electrostática se equilibra
con el peso de las hojas. Si se aleja el objeto de la esfera y las láminas, al perder la
polarización, vuelven a su posición normal.

Cuando un electroscopio se carga con un signo conocido, puede determinarse el

tipo de carga eléctrica de un objeto aproximándolo a la esfera. Si las laminillas se
separan significa que el objeto está cargado con el mismo tipo de carga que el
electroscopio. De lo contrario, si se juntan, el objeto y el electroscopio tienen signos
opuestos.

Un electroscopio cargado estando al aire libre perderá gradualmente su carga

debido que un pequeño número de moléculas están siendo ionizadas
continuamente bajo la acción de rayos cósmicos, algunos de estos iones pueden
tomar un exceso de carga del electroscopio. Para descargarlo debe acercarse a la
esfera el material con que fueron frotadas las barras.
Modelo atómico de Bohr

El modelo atómico planteado por Rutherford tenía ciertas falencias que hacían
dudar de su veracidad, como por ejemplo, que, según la física clásica, un cuerpo
con carga en movimiento liberaría energía, por lo cual el electrón iría perdiendo
energía en su movimiento circular alrededor del núcleo, lo que conllevaría a que, en
un determinado momento, la fuerza de atracción electrostática entre el núcleo y el
electrón provocaría que éste último se precipitara contra el núcleo destruyendo el
átomo.

Para solucionar este problema, Niels Bohr, aplico la teoría cuántica de Max Planck,
la cual decía que la energía estaba "cuantizada", es decir, que absorbía o liberaba
pequeños paquetes de energía, llamados cuantos, al modelo planetario de
Rutherford, generando un nuevo modelo atómico, denominado modelo atómico
estacionario, el cual decía que:

- La energía del electrón está cuantiazada.

- El electrón se mueve alrededor del núcleo en un nivel de energía
estacionario, en donde, mientras se encuentre en él, no perderá ni ganará
energía. Este nivel se encontrará lo más cercano al núcleo que le sea posible.
- Cuando un electrón gana energía, salta del nivel estacionario a un nivel de
mayor energía. Cuando el electrón vuelva a su nivel basal o estacionario
liberará la energía sobrante en forma de luz.

Las órbitas donde se encuentran los electrones son circulares.

Bohr definió las órbitas con letras que iban desde la K en adelante, siendo K la
órbita de menor energía.
Inducción electrostática

En física, la carga eléctrica es una propiedad intrínseca de algunas partículas

subatómicas que se manifiesta mediante atracciones y repulsiones que determinan
las interacciones electromagnéticas entre ellas. La materia cargada eléctricamente
es influida por los campos electromagnéticos, siendo a su vez, generadora de ellos.

Se estableció que hay dos tipos de electricidad y se empezó a hablar de carga

eléctrica. Los objetos que tienen carga eléctrica, interaccionan con otros por medio
de las fuerzas eléctricas mientras que los que están descargados, no están sujetos
a estas fuerzas.

El tipo de carga que adquiere un objeto al ser frotado depende tanto del material del
que está hecho como del material del objeto con el que se froto.

Materiales conductores. Materiales aislantes

Plata pura Madera

Cobre endurecido Silicato

Aluminio Arcilla expandida

Zinc puro Cerámicas de óxidos

Bronce con fósforo Vidrio

Níquel Goma

Latón

Bronce

Acero

Hierro

Cobre
 3. Materiales.

Vidrio
Ebonita
Regla de Plástico
Globo
Papel
Arroz molido
Ceda
Paño
Vello Corporal
Cabello
Electroscopio

4. Montaje
 5. Procedimiento.

Una vez explicado el procedimiento por la docente, comenzamos a tomar la

información cualitativa de lo que sucedía cuando se frotaban elementos como el
vidrio, la ebonita y la regla de plástico, con otros materiales como la ceda, el paño y
el cabello, y apreciar la reacción que se obtenía al acercarlos una vez cargados a
otros elementos como el papel, el arroz, los globos y el vello corporal.

A continuación, se describe cada una de las pruebas realizadas y los resultados

observados, organizando la información de la siguiente forma:

1. EBONITA / PAÑO
2. EBONITA / CEDA
3. VIDRIO / PAÑO
4. VIDRIO / CEDA
5. REGLA PLÁSTICA / CABELLO
6. GLOBO/PAÑO/CEDA

1. EBONITA / PAÑO

Para este procedimiento se evitó tener contacto directo con la piel humana evitando
descargar la vara de ebonita, para ello, se tomó la ebonita sosteniéndola con un
trozo de tela de un extremo y del otro lado, se inició a frotar tratando de mantener
una velocidad constante y con un poco de fuerza, de tal manera que se permita
deslizar el paño con facilidad a través de la ebonita, luego de confirmar con el
electroscopio, que la vara de ebonita estuviera cargada eléctricamente, se procedió
a acercarla a los diferentes materiales que se tenían dispuestos, como el papel
picado en trozos muy pequeños, el arroz molido finamente, los globos inflados con
aire y el vello corporal de uno de los estudiantes, evidenciando que cada vez que
se acerca la ebonita con carga, los elementos se adherían, algunos en mayor
proporción que otros, como se describe a continuación:
Reacción física con papel: Al acercar la ebonita cargada a los trozos de papel que
se encontraban sobre la mesa, estos cambiaban de posición de horizontal a vertical,
algunos se adherían a la ebonita y otros se sentían atraídos pero no hacían el
contacto con la vara, así mismo se pudo evidenciar que algunos trozos de papel no
se aproximaron a la ebonita.

Reacción física con el arroz molido: Al acercar la ebonita cargada, al arroz molido,
se evidencio que aquellas partículas más finas eran las que lograban alcanzar la
vara de ebonita, adhiriéndose de inmediato, mientras que los trozos más gruesos
no alcanzaban a llegar a la ebonita, sin embargo se observó un movimiento leve de
los mismos, como si lograran ser atraídos por la vara de ebonita.

Reacción física con globos: A diferencia de los dos elementos anteriores, (papel
y arroz), con los globos se evidencia una atracción más leve del globo hacia la
ebonita, cuando estaban muy próximas, sin embargo era muy lenta esta reacción
física.

Reacción física con el vello capilar: al pasar la vara de ebonita sobre el brazo de
uno de los estudiantes muy cerca de la piel, se puede evidenciar que algunos de los
vellos capilares alcanzan a moverse suavemente, es decir se sienten atraídos por
el movimiento que se realiza con la ebonita.

2. EBONITA / CEDA

El procedimiento a seguir fue similar, para evitar que se descargara la vara de

ebonita, solo que esta vez al frotar la ceda a una velocidad constante, se pudo
apreciar que en menor tiempo la vara se cargaba rápidamente y la reacción de los
elementos que se utilizaron (papel, arroz, globos y vello capilar), también arrojaban
resultados cualitativos que demostraban la atracción de los mismos a la vara, pero
esta vez con una mayor efectividad, velocidad y cantidad de partículas.
 3. VIDRIO / PAÑO

Con la vara de vidrio el procedimiento a seguir, fue modificado, teniendo en cuenta

que no solamente era el frotar el paño sobre el vidrio, sino que antes de esto se
debia precalentar en agua hirviendo la vara y posteriormente se frotaba el vidrio con
el paño de forma similar como se realizó el procedimiento con la vara de ebonita, la
diferencia en este caso según se pudo apreciar es que la atracción de los elementos
como el papel, el arroz, el globo y el vello capilar, se atraían pero de una forma muy
lenta, es decir la reacción física que se podía visualizar era casi imperceptible,
aspecto que fue verificado con el electroscopio ya que al acercar la vara de vidrio
cargada, se podía evidenciar que la aguja se separaba en menores proporciones.

4. VIDRIO / CEDA
Se continuo calentando la vara de vidrio en el agua hirviendo y posteriormente se
frotaba la ceda en el vidrio, pero al igual que con la ebonita, el tiempo de frotación
fue menor y la reacción física, respecto a la adherencia de los elementos fue más
efectiva, por ejemplo con el arroz casi de inmediato cuando se acercaba el vidrio se
evidenciaba como se pegaban en torno a la parte que se había frotado, igualmente
sucedió con el papel picado, sin embargo la reacción con el vello capilar y los globos
fue mínima, ya que era necesario acercar mucho más la vara para poder visualizar
el movimiento, que finalmente se logró.

5. REGLA PLÁSTICA / CABELLO

Para este procedimiento ya no se empleó ni la ceda ni el paño, a cambio si se utilizó

el cabello de uno de los estudiantes, para poder cargar la regla plástica, sin embargo
hubo necesidad de comprobar que la frotación requería un poco más de fuerza
contra la cabeza del estudiante y mucho más velocidad, así mismo, fue posible
observar que la fuerza de atracción de los elementos se podía percibir pero en
menor cantidad, por ejemplo tanto los trozos de papel como el arroz más fino
lograban impactar la regla tan pronto como se aproximaba la regla, no obstante no
eran todos, sino los más livianos y en el caso del vello capilar, la atracción era
mínima, al igual que con los globos, los cuales también se sentían estimulados hacia
la regla.

6. GLOBO/PAÑO/CEDA

Una de las últimas prácticas realizadas en el laboratorio en el tema de electrostática,

fue la relacionada con el proceso de atracción que generaban los globos, sin
embargo se aclara que fue un poco más difícil lograr cargar el globo, además porque
no se podía permitir tener un contacto de polo a tierra, entonces solo se descolgaba
tomándolo desde donde se realiza el nudo del globo para no dejar escapar el aire,
luego se froto uno de los globos con paño, pero la atracción que se podía apreciar
en los elementos era muchísimo menor que con los demás materiales que se
utilizaron para cargarlos, por ejemplo al enfrentar los dos globos, fue necesario
frotarlo con la ceda a ambos y de esta forma se logró visualizar como quedaban
unidos, mientras que al pasar la bomba cerca del vello capilar, los papel y el arroz,
su fuera de atracción fue casi nula, porque se pudo apreciar que muy pocas
partículas de estos elementos realmente se sintieron estimuladas hacia el globo.
 6. Análisis.
Comportamiento de vidrio:
El material del vidrio en su composición tiene electrones libres, por lo cual, al frotarla
con la seda, estos electrones pasan a la seda porque en la composición de esta, a
nivel atómico es su última orbita tiene un espacio libre que toma los electores del
vidrio, de esta manera se carga el vidrio de forma positiva y la seda de negativa.
El vidrio adquiere una carga eléctrica positiva (mayor número de protones) al perder
un determinado número de cargas negativas (electrones); estas cargas negativas
son atraídas por la seda, con lo cual se satura de cargas negativas. Al quedar
cargados eléctricamente ambos cuerpos, ejercen una influencia eléctrica en una
zona determinada, que depende de la cantidad de carga ganada o perdida, dicha
zona se llama campo eléctrico, una explicación sobre los materiales y cómo se
cargan puede hallarse en el efecto triboeléctrico.
Por esta razón con materiales con carga contraria a la cual este cargado, obtiene
una atracción, lo podemos apreciar con el papel y el arroz en polvo, que contiene
un porcentaje de carga negativa y dependiendo de la cantidad de carga es mayor
la fuerza de atracción de los materiales.

Comportamiento plástico:

Los plásticos son un material cargado de forma neutra. Por esta razón son
denominados como aislantes, por su comportamiento de no llevar o conducir
electricidad, electrones, frotando con un paño adquiere carga negativa, toma
electrones del paño por lo cual puede obtener una fuerza de atracción con
materiales de carga contraria.
ELECTROSTATICA:
Estudia las interacciones entre cargas eléctricas que están en reposo.

Inicialmente, las barras no se atraen ni se

repelen (están “neutras”)

 Las dos barras de plástico frotadas con piel

se REPELEN mutuamente.
 Inicialmente, las barras de vidrio ni se atraen ni se repelen (están “neutras”).
 Las dos barras de vidrio frotadas con seda se REPELEN mutuamente

 La barra de plástico (frotada con piel) y la barra de

vidrio (frotada con seda) se ATRAEN.

 La barra de plástico y la piel se ATRAEN.

 La barra de vidrio y la seda se ATRAEN

 8. Conclusiones.

- Al observar como las laminillas del electroscopio se separaban una de otra,

por la acción de acercar los elementos cargados por contacto con antelación,
por ende podemos concluir que efectivamente existen fuerzas eléctricas de
atracción y repulsión, como se evidencio claramente en la práctica.

- El método utilizado para la producción de carga eléctrica es un método por

frotamiento el cual consiste en frotar una varilla de vidrio y ebonita
arrancando de esta manera las cargas.

- Cuando un cuerpo se frota la carga se transfiere de un cuerpo a otro, no de

los cuerpos adquiere un exceso de cargas positiva y la otra negativa
respectivamente, por eso en un sistema aislado la carga total neta no cambia.

- Depende de la carga La pérdida o ganancia de electrones de los Átomos que

compongan al objeto Los cuerpos constituidos del mismo material se cargan
eléctricamente con cargas del mismo signo y al acercarse se repulsan.

Bibliografía:

- SEARS - ZEMANSKY - YOUNG FREEDMAN. Física Universitaria.

Vol 2. Undécima Edición.Editorial Addison Wesley longman. México 2004
- https://es-puraquimica.weebly.com/bohr.html

- https://sites.google.com/site/fisicacbtis162/services/2-1-2-electros