Sunteți pe pagina 1din 18

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR

DE SAN ANDRÉS LOS TUXTLA


INGENIERÍA MECATRONICA

Materia: Instrumentación
Semestre-Grupo: 611- A
Unidad I: Introducción a la Instrumentación
Producto Académico: Exposición
Tema: 1.5 Propagación de error
Presenta:

Docente: M.I.I. BLANCA NICANDRIA RIOS ATAXCA


Periodo: Febrero-junio 2018
San Andrés los Tuxtla, Ver. 19 de febrero del 2018
2

 INTRODUCCION

En ciencias e ingeniería (experimentales) es imprescindible realizar


mediciones, que consisten en obtener la magnitud física de
algún atributo.
( proceso, fenómeno, sustancia, etc.). Ejemplos de algunos atributos
son: longitud, masa, temperatura, consistencia. Para determinar el
valor de una magnitud física se emplea un instrumento de medición
y un método de medición.
Así también se requiere definir una unidad de medición

1

3 ERROR EN LA MEDICION

El termino error es sinónimo de incertidumbre experimental. Existen


limitaciones instrumentales, físicas y humanas que causan una desviación del
valor “verdadero” de las cantidades que se desean medir.
Estas desviaciones son:
denominadas incertidumbres experimentales o errores en la medición.

El valor verdadero es aquel que obtendríamos si no existiesen errores en las


mediciones, sin embargo esto es imposible. Se puede mejorar el procedimiento
de medición pero jamás se puede eliminar el error, por lo que jamás podemos
esperar el valor verdadero

1
4
 Limitaciones de medición

Entre las varias limitaciones de medición se tienen:

 La precisión y exactitud de los instrumentos de medición


 La interacción del método de medición con el mesurando
 La definición del objeto a medir
 La influencia del observador que realiza la medición.

1
5

1
6

1
 Ejemplo:
Para medir la altura de un árbol, L, se mide la longitud de su
7 sombra, L1, la altura de un objeto de referencia, L2, y la
longitud de su sombra, L3. Por semejanza:

Realizadas las medidas resultan:


L1 = 200 ± 2 cm, L2 = 100.0 ± 0.4 cm, L3 = 10.3 ± 0.2 cm

1
L = 2000 ± 68 cm
 Ejemplo:
Para medir la altura de un árbol, L, se mide la longitud de su
8 sombra, L1, la altura de un objeto de referencia, L2, y la
longitud de su sombra, L3. Por semejanza:

Realizadas las medidas resultan:


L1 = 200 ± 2 cm, L2 = 100.0 ± 0.4 cm, L3 = 10.3 ± 0.2 cm

1
L = 2000 ± 68 cm
9
 EXACTITUD Y PRECISION

La exactitud indica los resultados de la proximidad de la medición con


respectó al valor verdadero, mientras que la precisión con respecto a la
repetitividad o reproductibilidad de la medida.

1
Tipos de errores
Los errores experimentales son de dos tipos: determinados (sistemáticos)
10 e indeterminados

Los determinados o sistemáticos


Sistemático, significa que cuando se realizan mediciones repetidas, el error
tiene la misma magnitud y el mismo signo algebraico, Determinado, significa
que pueden ser reconocidos e identificados, por lo tanto la magnitud y el signo
son determinables.

Ejemplos: un instrumento o escala no calibrada, una persona que no distingue


colores correctos, el uso de un valor no correcto de una constante (o unidades
no adecuadas)

1
11
Errores indeterminados
Están siempre presentes en las mediciones experimentales. En estos no
existe la manera de determinar el signo ni la magnitud del error en
mediciones repetidas.
Los errores indeterminados resultan, en el proceso de medición, en la obtención
de diferentes valores cuando se efectúan
mediciones repetidas (asumiendo que todas las condiciones permanecen
constantes). Las causas en los errores indeterminados son diversas; error del
operador o sesgo, condiciones experimentales fluctuantes, variabilidad inherente
en los instrumentos de medición, etc.

1
12 Diferencia y discrepancia experimental

Diferencia: existen situaciones que requieren comparar mediciones o


resultados que se estima tienen la misma confiabilidad,
se puede expresar la diferencia en valores absolutos o relativos.

Ejemplo; comparar dos mediciones independientes


una misma cantidad, o comparar los resultados experimentales
con los de otra persona o por otro procedimiento. El expresar la
diferencia no implica el analizar y juzgar sobre la confiabilidad
de uno u otro.

1
13 Discrepancia Experimental:

Cuando se compara una medición (resultado) con otra que se considera mas
confiable, a su diferencia se le llama la
discrepancia experimental. Esta puede expresarse en valores absolutos o
relativos (porcentuales). Se acostumbra expresar el porcentaje al dividir la
discrepancia entre la cantidad mas confiable (mult. Por 100). Si la diferencia es
muy pequeña no importa (prácticamente) que cantidad de las dos se coloca en
el denominador.

1
14

1
 Ejemplo:
Para medir la altura de un árbol, L, se mide la longitud de su
15 sombra, L1, la altura de un objeto de referencia, L2, y la
longitud de su sombra, L3. Por semejanza:

Realizadas las medidas resultan:


L1 = 200 ± 2 cm, L2 = 100.0 ± 0.4 cm, L3 = 10.3 ± 0.2 cm

1
L = 2000 ± 68 cm
16

 CONCLUSION

En la mayoría de los trabajos experimentales es necesario hacer


operaciones con varios datos, teniendo cada uno de ellos un error aleatorio
asociado.
Se puede mejorar el procedimiento de medición pero jamás se
puede eliminar el error, por lo que jamás podemos esperar el valor verdadero

Bibliografía:

https://es.scribd.com/document/370793148/Instrumentacion-tema-1
1
17

1
 Ejemplo:
Para medir la altura de un árbol, L, se mide la longitud de su
18 sombra, L1, la altura de un objeto de referencia, L2, y la
longitud de su sombra, L3. Por semejanza:

Realizadas las medidas resultan:


L1 = 200 ± 2 cm, L2 = 100.0 ± 0.4 cm, L3 = 10.3 ± 0.2 cm

1
L = 2000 ± 68 cm

S-ar putea să vă placă și