“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”.

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO. 0833

PROFRA. EVANGELINA ALCANTARA DE LARA
SAN JOSE TOXI, ATLACOMULCO MEXICO
EVALUACION DE PREGUNTAS ABIERTAS
ASIGNATURA: CIENCIAS BIOLOGIA
NOMBRE DEL DOCENTE: HUGO SANCHEZ VAZQUEZ
NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________
N.L. _ __ GRADO Y GRUPO: 1ero. FECHA:_____ N. ac___ CALIF________

INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y contesta

correctamente.

BLOQUE 1 La biodiversidad: resultado de la evolución

APRENDIZAJE ESPERADO: Argumenta la importancia de participar en el cuidado de la
biodiversidad, con base al reconocimiento de las principales causas que contribuyen a su perdida y
sus consecuencias
NIVEL COGNITIVO: Argumentación y Conocimiento
1.-Argumenta ¿qué es la biodiversidad? ¿Cuáles son las principales causas de su perdida y las
acciones para participar en el cuidado y conservación?

ASPECTO A MUY BIEN 10-9 BIEN 8-7 REGULAR 6 TOTAL

EVALUAR
Argumenta ¿qué es la Desde su punto de
biodiversidad, Argumenta de manera vista, la respuesta
principales causas de clara y precisa su presenta regular
respuesta, presenta consistencia porque
su perdida y las
amplia consistencia expresa en forma No argumenta, no
acciones para
porque expresa qué es parcial que es la conoce las causas que
participar en el la biodiversidad, las biodiversidad, las provocan la perdida de
cuidado y causas y las acciones causas y las algunas la biodiversidad.
conservación? para participar en el acciones para participar
cuidado conservación en el cuidado y
de la biodiversidad. conservación de la
biodiversidad.
BLOQUE 2 La nutrición como base para la salud y la vida
APRENDIZAJE ESPERADO: Argumenta por qué mantener una dieta correcta y consumir
agua simple potable favorecen la prevención de algunas enfermedades y trastornos como la
anemia, el sobrepeso, la obesidad, la diabetes, la anorexia y la bulimia
NIVEL COGNITIVO: Argumentación y Conocimiento
2.-¿Por qué es importante mantener una dieta correcta y beber agua simple potable, para
propiciar un estilo de vida saludable?

ASPECTO A MUY BIEN 10-9 BIEN 8-7 REGULAR 6 TOTAL

EVALUAR
Argumenta por qué
mantener una dieta Su respuesta es objetiva Su respuesta solo emite
No explica en su
correcta y consumir porque emite juicios de algunos juicios
respuesta la
agua simple potable cómo mantener una superficiales de cómo
importancia de
dieta correcta, y los mantener una dieta
favorecen la beneficios que tiene el correcta, u los
mantener una dieta
prevención de correcta y los
beber agua para beneficios de beber
beneficios que causa el
algunas obtener un estilo de agua para obtener un
beber agua.
enfermedades y vida saludable estilo de vida saludable
trastornos

BLOQUE 3 La respiración y su relación con el ambiente y la salud

APRENDIZAJE ESPERADO: Argumenta la importancia de evitar el tabaquismo a partir del
análisis de sus implicaciones en la salud, en la economía y en la sociedad.
NIVEL COGNITIVO: Argumentación y Conocimiento
3.-¿En un breve texto describe los daños que genera el tabaquismo en los diferentes ámbitos:
personal, físico, familiar, económico y social?

ASPECTO A MUY BIEN 10-9 BIEN 8-7 REGULAR 6 TOTAL

EVALUAR
Argumenta la Considera en su Considera en su
importancia de respuesta todos los respuesta alguno de los
Su respuesta no tiene
puntos que se le puntos que se le
evitar el tabaquismo solicitan en la pregunta solicitan en la pregunta
los argumentos
y sus implicaciones solicitados en la
y explica de manera y explica de manera
pregunta.
objetiva los daños que objetiva los daños que
causa el tabaquismo. causa el tabaquismo.
BLOQUE 4 La reproducción y la continuidad de la vida
APRENDIZAJE ESPERADO: Argumenta los beneficios y riesgos del uso de
anticonceptivos químicos, mecánicos y naturales, y la importancia de decidir de manera libre y
responsable el número de hijos y de evitar el embarazo adolescente como parte de la salud
reproductiva
NIVEL COGNITIVO: Argumentación y Conocimiento
4.-Menciona cuáles son los beneficios de ejercer una sexualidad responsable, segura, al hacer
el uso de los métodos anticonceptivos

ASPECTO A MUY BIEN 10-9 BIEN 8-7 REGULAR 6 TOTAL

EVALUAR
Argumenta los Ocasionalmente
Fundamenta
beneficios y riesgos fundamenta No fundamenta su
correctamente su
correctamente su respuesta y no explica
del uso de respuesta y explica con
respuesta y explica con con objetividad las
anticonceptivos objetividad las ventajas
objetividad las ventajas ventajas de ejercer una
de ejercer una
de ejercer una sexualidad responsable
sexualidad responsable
sexualidad responsable y segura al hacer uso
y segura al hacer uso de
y segura al hacer uso de de los métodos
los métodos
los métodos anticonceptivos.
anticonceptivos
anticonceptivos.

BLOQUE 5 Salud, ambiente y calidad de vida

APRENDIZAJE ESPERADO: Plantea estrategias diferentes y elige la más conveniente de
acuerdo con sus posibilidades para atender la resolución de situaciones problemáticas.
NIVEL COGNITIVO: Argumentación y Conocimiento.
5.-¿Cuáles son las adicciones más frecuentes en tu comunidad y que puedes hacer para reducir
su incidencia?

ASPECTO A MUY BIEN 10-9 BIEN 8-7 REGULAR 6 TOTAL

EVALUAR
Plantea estrategias Presenta dos de las
para atender la Presenta una lista de las adicciones más No sabe cuáles son las
adicciones más comunes en su adicciones más
resolución de comunes en su comunidad y las comunes en su
situaciones comunidad y las consecuencias que comunidad y las
problemáticas. consecuencias que causan, y consecuencias que
causan, y propone ocasionalmente causan, y no propone
soluciones objetivas a propone soluciones soluciones objetivas a
esta problemática objetivas a esta esta problemática
problemática