ACADEMIA NAVALĂ ”MIRCEA CEL BĂTRÂN”

FACULTATEA DE MARINĂ CIVILĂ

DEPARTAMENTUL ŞTIINŢE NAUTICE

DOMENIUL DE STUDII INGINERIE ELECTRICĂ
PROGRAMUL DE STUDII ELECTROMECANICĂ

STUDII UNIVERSITARE DE LICENŢĂ.

SERIA 2012-2016
ANUL UNIVERSITAR 2012-2013

1. Date despre disciplină

1.1 Denumirea disciplinei Pregătire marinărească

1.2 Titularul activităţilor de curs Lect. univ. dr. ing. Anghel Arlette
1.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. ing. Anghel Arlette
1.4 Titularul activităţilor de laborator -
1.5 Anul de 1.6 Semestrul 1.7 Tipul de 1.8 Regimul
studiu I I evaluare disciplinei DS
Colocviu

2. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

2.1 Număr de ore pe 3 din care: 2.2 curs 2 2.3 seminar/laborator 1

săptămână
2.4 Total ore din planul 42 din care: 2.5 curs 28 2.6 seminar/laborator 14
de învăţământ
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe -
teren
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 20
Tutoriat -
Examinări 8
Alte activităţi
2.7 Total ore studiu individual 48
2.9 Total ore pe semestru 42
2.10 Numărul de credite 3

3. Precondiţii (acolo unde este cazul)

3.1 de curriculum
3.2 de competenţe

4. Condiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de desfăşurare a Sala de curs dotată cu videoproiector şi ecran de prezentare.
cursului
4.2 de desfăşurare a Cabinetul de marinărie
seminarului/laboratorului

5.
6. Competenţe specifice acumulate
5.1 Competenţe Executarea atribuţiilor de navigaţie la nivel operaţional
profesionale Controlul operării naveei şi protejarea persoanelor de la bord la nivel
operaţional
5.2 Competenţe Identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, condiţiilor
transversale de finalizare a acestora, etapelor de lucru, timpilor de lucru, termenelor
de realizare aferente şi riscurilor aferente.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

6.1 Obiectivul general al Cunoaşterea noţiunilor generale ale elementelor constructive principale
disciplinei ale navei şi a denumirilor corespunzătoare ale diverselor elemente de
structură.Cunoaşterea caracteristicilor constructive şi ale dotărilor
bărcilor şi ambarcaţiunilor , cunoaşterea cerinţelor impuse de SOLAS
mijloacelor individuale şi colective de salvare precum şi a semnificaţiei
principalelor mesaje care se pot transmite prin Codul Internaţional de
semnalizare.
Transmiterea şi recepţionarea informaţiilor prin semnale vizuale.
Cunoaşterea principalelor caracteristici ale principalelor instalaţiilor de
bord.
6.2 Obiectivele specifice Cunoaşterea şi înţelegerea corectă a noţiunii de navă, a principalelor
dimensiuni şi calităţi nautice ale acesteia.
Enunţarea şi explicarea particularităţilor constructive ale unei nave.
Enunţarea şi descrierea părţilor componente ale arboradei,
greementului şi velaturii navei.
Recunoaşterea, precizarea şi explicarea destinaţiei şi caracteristicilor
diferitelor tipuri de navă.Cunoaşterea şi compararea unităţilor de
măsură folosite în marină.
Cunoaşterea deplasamentului şi tonajului navei.
Cunoaşterea registrelor de clasificare precum şi a convenţiilor şi
reglementărilor maritime internaţionale.
Cunoaşterea, explicarea elementelor caracteristice din punct de vedere
constructiv precum şi a modului de utilizare a bărcilor,
ambarcaţiunilor şi mijloacelor de salvare.
Enumerarea şi descrierea echipamentelor din dotarea bărcilor şi
plutelor de salvare.
Cunoaşterea tipurilor de parâme, a caracteristicilor precum şi a
modului de întrebuinţare al acestora.
Explicarea particularităţilor constructive şi funcţionale ale tipurilor de
macarale şi palancuri
Cunoaşterea particularităţilor constructive şi a modului de funcţionare
al instalaţiilor de punte

În structura navei există o mare varietate de instalaţii şi ecipamente .

Acestea au rolul de a asigura echipajului, navei şi mărfii siguranţa
transportului.

Cpacitatea de culegere, procesare şi analiză preliminară a

informaţiilor necesare fundamentării şi elaborării deciziilor;
abilitatea de comunicare şi negociere în medii culturale diverse;
aptitudini de execuţie prin stăpânirea metodelor, a tehnicilor şi a
instrumentelor specifice specializării;
Capacitatea de a lucra pe calculator;de a comunica eficace şi eficient în
limba engleză fata în fata şi prin intermediul echipamentelor tehnice
moderne, specifice domeniului de pregătire al specializării;
practicarea performantă a logisticii asigurării şi procesării
resurselorcapacitatea de organizare şi planificare a propriei activităţi şi
a activităţii uneiechipe şi/sau organizaţii;
cunoaşterea logisiticii industriale şi manageriale;
 manifestarea unor atitudini pozitive şi responsabile fata de domeniul
ştiinţific
Valorificare optimă şi creativă a propriului potenţial în activitatile
ştiinţifice
Iplicarea în dezvoltarea instituţională şi în promovarea inovaţiilor
ştiinţifice
Agajarea în relaţii de parteneriat cu alte entităţi ştiinţifice similar
Participarea la propria dezvoltare profesionala

7. Conţinuturi

7.1 Curs Metode de predare Observaţii

Nava: definiţie, plane de referinţã, principalele prelegere
dimensiuni şi calitãţi. Deplasamentul şi tonajul.
Principalele instalaţii din dotare pentru
deservirea navei. Registre de clasificare.
Organisme, convenţii, reglementãri maritime
internaţionale. Unităţi de mãsurã folosite în
marină.

Corpul navei; tipuri de corpuri. Osatura, prelegere

bordajul, punţile, compartimentajul, pereţii şi
suprastructura navei.

Deschideri în punţi, pereţi şi bordaj. Arborada, prelegere

greementul şi velatura. Suprafaţa velică a navei.
Clasificarea generalã a navelor. Nave de prelegere
suprafaţã şi submarine. Clasificarea navelor
militare.

Codul Internaţional de Semnale. Generalităţi, prelegere

definiţii, metode de semnalizare. Semnificaţia
semnalelor cifrice.
Bărci şi ambarcaţiuni; definiţie, clasificare şi prelegere
descriere. Elemente caracteristice de construcţie.
Inventarul bărcilor.
Arborada şi greementul ambarcaţiunilor cu
vele.
Echipamentele din dotarea bãrcilor şi plutelor de salvare. prelegere
Prevederile convenţiei SOLAS

Instalaţii de ancorare; destinaţie, părţi prelegere

componente, descriere, funcţionare. Condiţii ce
trebuie să le îndeplinească. Pregătirea instalaţiei
pentru punerea în funcţiune. Reguli de
exploatare şi întreţinere. Măsuri de siguranţă.
Parâme vegetale, sintetice şi metalice. Definiţie, prelegere
materiale de fabricaţie, clasificare, structurã,
întrebuinţare,
 conservare şi mânuire la bordul navelor. Calculul
rezistenţei şi greutãţii parâmelor.

Macarale şi palancuri. Definiţie, materiale de prelegere

fabricaţie, clasificare, descriere, utilizare, verificare şi
întrebuinţare.

Calculul câştigului de forţă.

Instalaţia de remorcare; destinaţie, părţi componente, prelegere

descriere, funcţionare. Parâme de remorcare.
Mecanisme de remorcare. Reguli de exploatare a
instalaţiei de remorcare.
Instalaţii de ancorare; destinaţie, părţi componente, prelegere
descriere, funcţionare. Condiţii ce trebuie sã
le îndeplineascã

Pregãtirea instalaţiei pentru punerea în funcţiune.

Reguli de exploatare şi întreţinere .Măsuri de
siguranţã.

Instalaţii de legare-remorcare; destinaţie, părţi prelegere

componente, descriere, funcţionare. Condiţii
ce trebuie să le

îndeplinească. Pregătirea instalaţiei pentru

punerea în funcţiune. Reguli de exploatare şi
întreţinere .

Măsuri de siguranţă.

Instalaţia de guvernare: părţi componente, descriere,

funcţionare. Reguli de exploatare.Pregătirea
instalaţiilor pentru

punerea lor în funcţiune.

Instalaţia pentru coborârea şi ridicarea bãrcilor la

bord. Tipuri de gruie: descriere, reguli de
exploatare şi întreţinere.

Algoritmul pregătirii pentru folosirea instalaţiei.

Instalaţia de încãrcare şi descãrcare; destinaţie,

descriere. Tipuri de bigi uşoare, metode de
armare şi utilizarea

acestora.Cranice, bigi grele. Măsuri de siguranţã

pe timpul folosirii instalaţiilor

Bibliografie

D. Dia , S.Lupu, A. Anghel.-Manual de marinărie FN

4.2, 2011
V. Maier - “Mecanica şi
construcţia navei ”, vol. I, II, III - editura Tehnică
Bucureşti, 1989
M. Bujeniţã - “Manual de
marinãrie ” , vol. I, II, III – editura Marinei Militare,
1951
A. Bejan, M. Bujeniţã - “Dicţionar de marinã” –
editura Tehnică, 1977
F. Tãtaru - “Parâme” - note de
curs, Academia Navală “Mircea cel Bătrân” 1990
A. Beziris, Gh. Bamboi - “Transportul maritim” ,
vol.I – editura Tehnică, 1981
F. Tãtaru - “Principii de
construcţie a navelor militare şi civile” – note de curs
Academia Navală “
Mircea cel Bătrân” ,
1990
P. Zamfir - “Manevra navei cu
propulsie mecanicã” - note de curs, Academia
Navală “Mircea cel Bătrân” , 1974
Gh. Iuraşcu - “Comandantul de cursã
lungã”
A. Iarca - “Manevre ,
remorcaje, salvãri maritime” - note de curs
CERONAV, 1973
V. Teodoru - “Cãutare şi salvare”
Note de curs – “Instalaţii de punte la bordul navelor
civile”
Note de curs – “Manevra navei cu propulsie
mecanicã la fluviu”
Instrucţiuni privind “Convenţia Internaţionalã a
Ocrotirii Vieţii Omeneşti pe Mare” şi
Amendamentele din 1983

7.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

Nava: definiţie, plane de referinţă, principalele Conversaţia euristică,
dimensiuni şi calităţi. Deplasamentul şi tonajul. dialog
Principalele instalaţii din dotare pentru deservirea
navei. Registre de clasificare. Organisme, convenţii,
reglementări maritime internaţionale. Unităţi de
măsură folosite în marină.
Corpul navei; tipuri de corpuri. Osatura, bordajul, Conversaţia euristică,
punţile, compartimentajul, pereţii şi suprastructura dialog
navei.

Deschideri în punţi, pereţi şi bordaj

Bărci şi ambarcaţiuni.Elemente caracteristice de Conversaţia euristică,
construcţie. Inventarul bãrcilor. Arborada şi dialog
greementul

ambarcaţiunilor cu vele.

Mijloace individuale şi colective de salvare, Conversaţia euristică,

descriere, mod de utilizare sau funcţionare. dialog
Echipamentele din dotarea

bărcilor şi plutelor de salvare. Prevederile

convenţiei SOLAS – 74
Parâme vegetale, sintetice şi metalice, materiale de Conversaţia euristică,
fabricaţie, structurã, întrebuinţare, conservare şi dialog
mânuire la bordul

navelor. Macarale şi palancuri, materiale de

fabricaţie, descriere, utilizare, verificare şi
întrebuinţare.

Garnisirea palancurilor.

Instalaţii de ancorare, legare-remorcare; pãrţi Conversaţia euristică,

componente,descriere, funcţionare. Pregãtirea dialog
instalaţiilor pentru

punerea lor în funcţiune. Reguli de exploatare şi

întreţinere

Instalaţia pentru coborârea şi ridicarea bãrcilor la Conversaţia euristică,

bord; destinaţie. Tipuri de gruie; descriere, condiţii pe dialog
care trebuie să

le îndeplinească, reguli de exploatare şi întreţinere.

Algoritmul pregătirii pentru folosirea instalaţiei.
Mãsuri de siguranţă

Instalaţia de încărcare şi descãrcare; destinaţie, Conversaţia euristică,

descriere. Tipuri de bigi uşoare, metode de armare şi dialog
utilizarea acestora.

Cranice, bigi grele. Măsuri de siguranţã pe timpul

folosirii instalaţiilor.

Bibliografie

D. Dia , S.Lupu, A. Anghel.-Manual de marinărie FN

4.2, 2011
V. Maier - “Mecanica şi
construcţia navei ”, vol. I, II, III - editura Tehnică
Bucureşti, 1989
M. Bujeniţã - “Manual de
marinãrie ” , vol. I, II, III – editura Marinei Militare,
1951
A. Bejan, M. Bujeniţã - “Dicţionar de marinã” –
editura Tehnică, 1977
F. Tãtaru - “Parâme” - note de
curs, Academia Navală “Mircea cel Bătrân” 1990
A. Beziris, Gh. Bamboi - “Transportul maritim” ,
vol.I – editura Tehnică, 1981
F. Tãtaru - “Principii de
construcţie a navelor militare şi civile” – note de curs
Academia Navală “
Mircea cel Bătrân” ,
1990
P. Zamfir - “Manevra navei cu
propulsie mecanicã” - note de curs, Academia
Navală “Mircea cel Bătrân” , 1974
Gh. Iuraşcu - “Comandantul de cursã
lungã”
A. Iarca - “Manevre ,
remorcaje, salvãri maritime” - note de curs
CERONAV, 1973
V. Teodoru - “Cãutare şi salvare”
Note de curs – “Instalaţii de punte la bordul navelor
civile”
Note de curs – “Manevra navei cu propulsie
mecanicã la fluviu”

Instrucţiuni privind “Convenţia Internaţionalã a

Ocrotirii Vieţii Omeneşti pe Mare” şi
Amendamentele din 1983

8. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

9. Evaluare
9.3 Pondere
Tip activitate 9.1 Criterii de evaluare 9.2 Metode de evaluare
din nota finală
9.4 Curs Studentul trebuie sa fie Examinarea pe baza unei 50%
in măsură să răspundă lucrări scrise descriptive din tot
corect la trei chestiuni cursul.
teoretice
Studentul trebuie sa fie Testarea prin două lucrări de 50%
în măsură să răspundă verificare semestriale.
corect la chestiunile
9.5 Seminar/laborator
teoretice parcurse în
primele 6 săptămâni şi
în primele 12 săptămâni

9.6 Standard minim de performanţă Nota la evaluarea finală : minim 5

- Media notelor la evaluarea pe parcurs (lucrări de verificare scrise în săptămânile 6, 12) – minim 5

Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Data completării

.........................
......................... .........................
Data avizării în Semnătura directorului de departament
departament

......................... .........................