Similitudes y diferencias entre el enfoque cuantitativo y el cualitativo

El enfoque cuantitavio presenta diferentes características entre las siguientes :

-se plantea un problema a investigar
-se investiga sobre cualquier investigación hecha anteriormente
-con lo investigado se marca un marco metodológico con el cual se guiara la investigación.
-con lo investigado y dentro de estos aspectos, se postula una hipótesis
-se somete a pruebas la hipostesis para poder revisar si es congruente o no lo es, junto con esto se
marcan aspectos relevantes que salieron de la investigación.
-los resultados salen de una recolección de datos los cuales deben ser procesados mediantes
procesos estadísticos.

Las investigaciones cuantitativas, van orientadas a la predicción, explicación y predicción. Va

dirigido a la revisión de datos medibles, con un fundamentalismo respecto a la revisión de la
literatura junto con una necesidad de justificar la razón del estudio además de la aplicación de
instrumentos predeterminados y necesita de datos numéricos, el análisis es de carácter
estadístico, relaciones de variables, o descripción de tendencia .

El nacimiento de un proyecto de investigación cuantitativo, cualitativo o

mixto ( la idea)
Al principio de cualquier tipo de proyecto o mas bien de cualquier investigación, se encuentra la
idea, esta misma posee su origen desde distintas partes. L a idea como un acercamiento a la
realidad objetiva (las cuantitativas)
El origen de una idea de investigación no posee un punto de partida delimitado, puede surgir de
hecho de leer un libro, ver un noticia, o algun acontecimiento del diario vivir.
en un principio las ideas que dan origen a la investigación pudiesen ser algo ambiguas o algo vagas
no del todo estructurada, pero ante esto se requiere que el investigador se introduzca en el
mundo que desea conocer, esto dará pie la idea quede mas armada y mas comprensible.
Ante cualquier investigación, se debe tener en consideración algunos aspectos importantes;

-Nunca investigar algo que ya haya generado investigaciones previas, osea necesita ser algo
novedoso, puede tomar algún tema repetido como por ejemplo el futbol pero a este se le debería
otorgarle una nueva revisión como el Futbol se representa en la población africana situada en el
sector mas pobre ( este es un ejemplo, no lo sigan al pie de la letra, mas bien es para que
entiendan la vuelta que se le tiene que dar al tema Futbol).

-Se necesita que la idea sea formulada lo mas formalmente posible, es decir cualquier idea surgida
de algun área espontanea, requiere que se le de un cuerpo claro, que no sea enredada ni nada asi ,
ni ambigua. Que sea CLARA y FORMAL.
-Seleccionar una perspectiva, requiere que la idea seleccionada sea abordada desde una
determinada visión.

Respecto a los criterios para general ideas, los que destacan son:

Necesita que sea tractiva, si es fome o tedioso, desmotiva el deseo de investigar al respecto.
Tambien ser novedosas, estudiar algo ya estudiado sin encontrar novedad seria sumamente
aburrido y además tienen que ser útiles, deben de servir para algo. Otorgar algo a la sociedad, que
conteste a algo o que habrá la puerta a nuevas investigaciones.

Segunda Parte

Procesos de investigación Cuantitativa

Planteamiento del problema CUANTITATIVO

en términos directos de lo autores del libro , consideran que el formular un o plantear un
problema no es otra cosa, sino que afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.
Es decir, que el paso que se da desde el planteamiento de la idea al planteamiento del problema
solo es el darle una formalidad al asunto como tal. Luego de haber estudiado todo lo relacionado a
la idea y manejarse en el tema como tal, se plantea el problema como tal.

Todo este tema igualmente tienen criterios de formulación :

- Tiene que conectar lo que seria dos variable o dos concepto ( no sirve si la cosa fuera algo
asi como, “la droga”, tiene que ser “la droga” y “la felicidad”.
- Tiene que estar planteado como pregunta, CLARA : esto no “ la droga con la felicidad” //
esto si : “ la droga influirá en el nivel de felicidad de las personas?” ( cambia)
- El problema tiene que permitir una revisión empírica, es decir lo que uno quiera investigar
tiene que poder medirse de alguna manera, test, encuestas, mediante alguna escala. No
sirve que uno quiera medir que tan grande es el alma humana, ya que no hay un medio
para hacerlo.

Cualquier planteamiento de problema necesita 5 elementos :

1) objetivo de la investigación:

Bueno desde la línea que decía que tiene que ser útil, aportar algo nuestra idea, se desprende el
objetivo, se debe tener claro, aquello que se quiere lograr, quiero reafirmar un teoría, o refutarla,
tambien puede ser, descubrir, explicar o predecir algun suceso . en otras palabras, tener claro una
meta con el tema. Una FINALIDAD.
2) Preguntas de investigación :

El plantear todo el tema mediante una pregunta, sirve para preséntalo de una manera directa, lo
que le quita distorsión y posible ambigüedad al asunto. Pueden ser uno como varias, todo
dependerá de cuantas cosas quiera indagar. No tiene una necesidad que todas las preguntas se
unan de manera a la investigación completa, en ocasiones se pueden formular algunas que
servirán únicamente para descubrir cosas nuevas de una manera paralela. Se necesita que la
pregunta en su formulación no sea general, ojala acotarse de una manera restingida a lo que de
verdad me interesa y es mas fácil conseguir información, una investigación general, no permite
producir una investigación concreta, ocasiona problemas. Provoca mas dudas.

3) Justificación de la investigación

Toda investigación, se hace por alguna razón. Buscando algo, requiere que se contesten preguntas
como la razón que lleva a realizar dicha investigacion. Es la oportunidad de explicar lo importante
que es investigarlo, explorar en esta área. Se habla que la justificación debe poseer ciertos
criterios, los que no escapan a una razón lógica. Primero tiene que ser conveniente, de verdad
sirve investigar esto o es una perdida de tiempo. Segundo tiene relevancia social osea tiene o
sirve para la sociedad, 3ero implicaciones practicas, ayudara a resolver algo, será transcendental o
quedara en el olvido,4to valor teorico, preguntas de importancia para los académicos serán
contestadas o servirán para serlo. 5to sirve para crear nuevos medios de investigacion, nuevos
instrumentos. Estos criterios no necesariamente tiene que estar todos juntos. Mas bien requiere
de uno a lo menos.

4) viabilidad de la investigacion

Cualquier investigacion tiene que poder llevarse a cabo, si no quedara como una pregunta mas
que alguien mas deberá responderla. Se tiene que pensar si tengo los medios ( dinero, personas,
tiempo) para investigar . como tambien si en verdad puedo investigar. Quizás una investigacion
que digamos ahora “ como seria la vida en el año 5000 en comparación a la del 2014” suena
bonito pero no sabemos si el año 5000 llegue, es decir una parte aun no existe y no sabemos que
pueda existir.

5) evaluación de las deficiencias de la investigacion:

Necesitar preguntarse, que falta por saber sobre este tema, o aquello que nunca se a tomado en
cuenta, que cosas se a dejado de lado. Siempre con la intención de buscar cosas nuevas, no sirve
ver lo mismo una y otra ves.

También están las consecuencias de cualquier investigación : cualquier cosa que se investigue lleva
con eso una reacción en algo o alguien. Entonces en ocasiones ocurre que algunas preguntas o
intenciones de investigaciones chocan con cosas éticas. Da el ejemplo de el uso de cierto
medicamento muy fuerte en pacientes psiquiátricos, aquí claro se tiene que averiguar si sirve o
como sirve pero trae la consecuencia de tener que usar a personas que quizás terminen mal
después del consumo. Siempre se tiene que medir aquello positivo que puedo y lo negativo que
puedo lograr.

Elaboración del marco teórico: Revisión de la literatura y construcción de

una perspectiva teórica
Marco teorico o también conocido como una revisión de literatura, es un proceso de inmersión en
todo lo ya conocido y relacionado con el tema que se va a investigar. Esta etapa tiene la función
de sostener de una manera teorica lo que es la investigación como tal. Una cosas que se tiene que
tener clara, es que a pesar que se llame marco teorico, no necesita que cada cosa que se revise o
que se coloque tiene que ser una teoría, puede poseer tambien artículos de revistas o
investigaciones.

Las funciones del M.Teorico, 7 funciones:

-prevenir cualquier tipo de error ocurrido en investigaciones previas.

-tiene que dar una orientación con respecto a como se hará la investigacion, indicar como se ha
indagado previamente, a quienes han utilzado y cosas asi.

-ampliar el horizonte del estudio, como una guía para el investigador y no salga del tema que esta
investigando.

-documenta la necesidad del estudio, como una explicación con base teorica de la previa
justificación que se otorgó para la investigación.

-ayuda a fundamentar la hipótesis que haremos, si mi hipótesis diría “ las mujeres serán mas
felices cuando consumen Pepsi” el marco teorico podría tener un estudio que indique que las
personas son mas felices cuando consumen bebidas con cafeína.

-entrega un espacio de interpretación de los datos resultantes, tanto a favor como encontrar. Es
decir con el mismo ejemplo de la Pepsi y la felicidad junto con la investigación de la cafeína, un ya
contextualiza que apartir de ella esta la hipótesis y en caso que no se apoye uno puede decir, que
no es cierto que las bebidas de cafeína ayudan a ser mas felices.

El marco teorico tiene 2 etapas

- elegir alguna teoría desde la cual trabajar. Como una perspectiva de trabajo.

-revisar la literatura: recopilar todo tipo de información que me pueda ser útil y leerla junto con
seleccionar la mas útil, esta información se divide respecto al lugar del que proviene. 3 distintas
fuentes
1) Primarias o Directas: son aquellos datos que vienen de primera mano, son los libros o informes
que contiene la información de manera directa, es ir a lo que seria a la fuente misma de datos.
2)Secundarias : son los resúmenes o compilados de informaciones, no es toda la información si no
que se presentan en una manera mucho más breve y mucho más precisa, puntual.
3)Terciarias o Generales: esto son mas bien que listas con los documentos puntales a los que se
tiene que acudir.

Libro resumen Lista de resúmenes

paginas
capítulos que leer

*Teoria: es un conjunto de conceptos interrelacionas, definiciones y proposiciones que presentan

una visión sistemática de los fenómenos al especificar las relaciones entre variables, con el
propósito de explicar y predecir los fenómenos.

¿Qué función tiene la teoría?

Lo primero es que explica, decir el por que, como y cuando de un fenómeno. Segundo sistematiza
o da orden al conocimiento sobre un fenómeno una realidad y tercero es el poder predecir hacer
inferencias de lo que pasara.

Ante la duda de que si existen mejores teorías que otras, cuales sirven mas que otras, hay criterios
para discernir el valor de cada una.

- La capacidad de describir, explicar y predecir : describir o definir el fenómeno, explicación

empírica y entendimiento del tema, y desde la aplicación empírica poder anteponerse a
los sucesos ya que se conoce como avanza.
- Consistencia lógica: tiene que estar conectados los términos, no pueden ser proposiciones
que se nieguen una a la otra.
- -perspectiva: una mayor perspectiva es producida por una mayor cantidad de fenómenos
que explique y mas aplicaciones pueda tener.
- - innovación-inventiva: la capacidad de generar nuevas interrogantes y descubrimientos.
- Sencillez: no es requisito pero se busca que lo sea, son aquellas que en una pequeña
preposición explicarn varias cosas, sin olvidar ninguna de ellas.

Pueden haber teorías que sean sumamente útiles debido a que son completas, desarrolladas
con profundidad y coherentes. Estas se pueden tomar ya que entregan mucha información
pero con la cautela de que nuestra investigación no sea una repetición de nuestro marco
teórico.
Existencia de Varias teorías aplicables a nuestra problemática de investigacion, pueden haber
un gran numero de investigación que nos puedan servir, entonces se debe escoger aquellas
mas útiles o trozos de ellas ( siempre eligiendo lo que nos sirve únicamente).

También puede haber piezas o trazos de teorías, estas son generalizaciones empíricas las que
son proposiciones que han sido confirmadas en una gran cantidad de ocasiones.

Descubrimientos interesantes pero parciales, son estudios previos realizados, no son teorías,
se pueden tomar como un antecedente lógico de la investigación.

Existencia de guías un no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problema propio

de investigación cuando no hay muchas información sobre nuestra investigación o con
aspectos relacionados, se tiene que recurrir a información que oriente en alguna manera.