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courant continu
Livre d’exercices
Avec CD-ROM
24 6
P
UL
UL
mW V
16 4
P
12 3
8 2
4 1
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 mA 12
IL
R1 U1
R UR
U U
Iq IL
U2
P UP
R2 RL
Festo Didactic
567213 fr
Référence : 567213
Version : 10/2010
Auteur : Christine Löffler
Graphisques : Thomas Ocker, Doris Schwarzenberger
Mise en page : 09/2011, Beatrice Huber, Susanne Durz
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géographiquement au site /siège de l'acheteur comme suit.
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continue sur le site. Pour les écoles/universités et centres de formation, ce droit d'utilisation englobe
l'utilisation durant les cours par les élèves, stagiaires et étudiants du site.
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microfilmage ainsi que le transfert, le stockage et le traitement intégral ou partiel sur des systèmes
électroniques présupposent l'accord préalable de Festo Didactic SE.
Table des matières
Les composants du pack sont construits conformément à l’état de l’art et aux règles techniques reconnues
en matière de sécurité. Leur utilisation peut néanmoins mettre en danger la vie et la santé de l’utilisateur ou
de tiers ainsi qu'affecter l'intégrité des composants eux-mêmes.
Le système de formation de Festo Didactic est exclusivement destiné à la formation initiale et continue dans
le domaine de l’automatisation et de la technique. Il incombe à l’établissement de formation et/ou aux
formateurs de faire respecter par les étudiants les consignes de sécurité décrites dans le présent manuel de
travaux pratiques.
Festo Didactic décline par conséquent toute responsabilité pour les dommages causés aux étudiants, à
l’établissement de formation et/ou à des tiers du fait de l’utilisation de ce jeu d’équipement en dehors du
contexte d’une pure formation, à moins que ces dommages ne soient imputables à une faute intentionnelle
ou à une négligence grossière de Festo Didactic.
Les ensembles de formation axés sur les technologies traitent de la pneumatique, de l’électropneumatique,
de l'hydraulique, de l’électrohydraulique, de l’hydraulique proportionnelle, des automates programmables
industriels, des capteurs, de l'électrotechnique, de l'électronique et des actionneurs électriques.
La structure modulaire du système de formation permet de réaliser des applications allant au-delà des
limites des différents ensembles de formation. Par exemple, il est possible de commander par automate
programmable des actionneurs pneumatiques, hydrauliques et/ou électriques.
Matériel
Le matériel des ensembles de formation est constitué de composants industriels et systèmes adaptés à une
approche didactique. Le choix et l'exécution des composants faisant partie des ensembles de formation
sont spécialement adaptés aux projets des médias d'accompagnement.
Médias
Les médias dédiés aux différents domaines de spécialité sont de deux types : supports didactiques et
logiciels. Les supports didactiques, axés sur la pratique, comprennent :
• manuels de fond et de cours (ouvrages standard de dispense de connaissances fondamentales)
• manuels de travaux pratiques (avec explications complémentaires et corrigés types)
• lexiques, manuels, ouvrages spécialisés (donnant des informations plus détaillées sur des thèmes à
approfondir)
• jeux de transparents et vidéos (permettant d'illustrer et de rendre plus vivant l'enseignement)
• posters (pour la visualisation de sujets plus complexes)
Dans le domaine du logiciel, des programmes sont disponibles pour les applications suivantes :
• didacticiels (présentation pédagogique et multimédia de contenus de formation)
• logiciel de simulation
• logiciels de visualisation
• logiciels de mesure
• logiciels de conception et de configuration
• logiciels de programmation d'automates programmables industriels
Les supports destinés aux formateurs et aux étudiants sont disponibles en plusieurs langues. Ils sont
conçus pour l’enseignement, mais se prêtent aussi à l’autoformation.
Séminaires
Un large éventail de séminaires consacrés aux contenus des ensembles de formation complète l’offre de
formation initiale et continue.
Le présent manuel de travaux pratiques fait partie du système de formation « Automatisation et Technique »
de Festo Didactic SE. Ce système constitue une solide base de formation initiale et continue axée sur la
pratique. L'ensemble de formation « Bases de l'électrotechnique/électronique » TP 1011 traite des thèmes
suivants :
• bases du courant continu
• bases du courant alternatif
• bases des semi-conducteurs
• montages de base de l'électronique
La réalisation et l'étude des montages supposent de disposer d'un poste de travail de laboratoire équipé
d'une alimentation secteur protégée, de deux multimètres numériques, d'un oscilloscope à mémoire et de
câbles de laboratoire sécurisés.
Le jeu d’équipement TP 1011 permet de réaliser les montages complets des 10 travaux pratiques consacrés
aux « Bases du courant continu ».
Des fiches techniques des différents composants (résistances linéaires et non linéaires, condensateurs,
instruments de mesure, etc.) sont en outre disponibles.
Généralités
• Les étudiants ne doivent travailler sur les montages que sous la surveillance d’une formatrice ou d’un
formateur.
• Respectez les indications données dans les fiches techniques des différents composants, en particulier
toutes les consignes de sécurité !
• La formation ne doit être à l'origine d'aucune panne susceptible d'affecter la sécurité ; les pannes
éventuelles doivent être immédiatement éliminées.
Électricité
• Danger de mort en cas de coupure du conducteur de protection !
– Le conducteur de protection (jaune/vert) ne doit pas être coupé ni à l'extérieur
ni à l'intérieur de l'appareillage.
– L'isolation du conducteur de protection ne doit être ni endommagée ni enlevée.
• Dans les établissements industriels ou artisanaux, il conviendra de respecter les directives des
organismes professionnels, et notamment celles des mutuelles d'assurance accident applicables aux
matériels électriques.
• Dans les établissements scolaires et de formation, l'utilisation d'alimentations secteur sera placée sous
la responsabilité et la surveillance de personnels qualifiés.
• Attention !
Des condensateurs montés dans l'appareillage peuvent encore être chargés même après coupure de
toutes les sources de tension.
• En cas de remplacement de fusibles : n'utilisez que les fusibles prescrits et du bon calibre.
• Ne mettez jamais immédiatement sous tension votre bloc d'alimentation secteur s'il vient de passer
d'une pièce froide à une pièce chaude. La condensation susceptible de se former pourrait alors détruire
l'appareil. Laissez d'abord l'appareil prendre la température ambiante.
• N'utilisez pour l'alimentation des montages des différents travaux pratiques que des tensions de
60 V DC et 25 V AC maximum. Tenez compte en outre de la tension maximale de service indiquée pour
les composants utilisés.
• N'effectuez les branchements électriques qu'en l'absence de tension.
• N'effectuez les débranchements électriques qu'en l'absence de tension.
• N’utilisez pour les branchements électriques que des câbles de liaison dotés de connecteurs de
sécurité.
• Pour débrancher les câbles de liaison, tirez sur les connecteurs, et non pas sur les câbles.
• Raccordez toujours l'oscilloscope à mémoire au secteur par l'intermédiaire d'un transformateur
d'isolation.
L'ensemble de formation TP 1011 se compose d’une multitude de moyens de formation. Cette partie de
l'ensemble de formation TP 1011 a pour objet les bases du courant continu. Certains composants de
l'ensemble de formation TP 1011 peuvent également faire partie d’autres ensembles.
Médias
Les supports associés à l'ensemble de formation TP 1011 comprennent des manuels de travaux pratiques.
Les manuels de travaux pratiques comportent les fiches de chacun des TP, le corrigé de chaque fiche de
travail et un CD-ROM. Un jeu de fiches de travaux pratiques et fiches de travail prêtes à utiliser est fourni
avec chaque manuel de travaux pratiques.
Des fiches techniques des composants matériels sont fournies sur le CD-ROM avec l'ensemble de formation.
Médias
Le logiciel disponible pour l'ensemble de formation TP 1011 comprend les didacticiels Électricité 1,
Électricité 2, Électronique 1, Électronique 2 et Mesures de protection électriques. Ces didacticiels traitent en
détail des bases de l'électrotechnique/électronique. Les contenus sont abordés à la fois du point de vue
systématique et en référence aux applications, sous la forme d'exemples pratiques.
Les supports sont proposés en plusieurs langues. Vous trouverez d’autres moyens de formation dans nos
catalogues et sur Internet.
Sources de tension
• Savoir calculer et utiliser les grandeurs caractéristiques d'une source de tension.
• Savoir relever et interpréter la caractéristique de fonctionnement d'une source de tension.
• Connaître les applications adaptation de puissance et adaptation de tension pour une source de
tension.
TP 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Objectif
Objectif
Le manuel de travaux pratiques « Bases du courant continu » dispense des connaissances sur la structure et
le fonctionnement des composants résistance et condensateur ainsi que sur le comportement de ces
composants dans des montages de base et applications simples.
Composant Quantité
Résistance, 10 Ω/2 W 1
Résistance, 22 Ω/2 W 2
Résistance, 33 Ω/2 W 1
Résistance, 1 kΩ/2 W 3
Résistance, 10 kΩ/2 W 3
Résistance, 22 kΩ/2 W 3
Résistance, 47 kΩ/2 W 2
Résistance, 1 MΩ/2 W 1
Potentiomètre, 1 kΩ/0,5 W 1
Potentiomètre, 10 kΩ/0,5 W 1
Condensateur, 10 nF/100 V 2
Condensateur, 47 nF/100 V 1
Diode, AA118 1
Diode, 1N4007 6
Diac, 33 V/1 mA 1
Voyant, 12 V/62 mA 1
Inverseur 1
Potentiomètre Diac
Diode Thyristor
Voyant Inverseur
TP 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Composant
Résistance, 10 Ω/2 W 1
Résistance, 22 Ω/2 W 1 1
Résistance, 33 Ω/2 W 1 1
Résistance, 1 kΩ/2 W 1 1 1 1 3
Résistance, 10 kΩ/2 W 1 1 1 1
Résistance, 22 kΩ/2 W 1
Résistance, 47 kΩ/2 W 1
Résistance, 1 MΩ/2 W 1 1
Potentiomètre, 1 kΩ/0,5 W 1 1
Potentiomètre, 10 kΩ/0,5 W 1
Condensateur, 10 nF/100 V 1
Condensateur, 47 nF/100 V 1
Composant
Voyant, 12 V/62 mA 1 1
Inverseur 1
Multimètre numérique 2 1 1 1 1 2 2 2 2 1
Objectifs pédagogiques
L'objectif pédagogique général du présent manuel de travaux pratiques est l'étude de montages de base
simples à résistance et condensateur en courant continu. L'acquisition des connaissances se fera par des
questions théoriques, la réalisation pratique des montages et la mesure de grandeurs électriques. Cette
interaction directe entre théorie et pratique est le garant de progrès rapides et durables. Les objectifs
pédagogiques spécifiques sont documentés dans la matrice, qui indique la correspondance entre les
différents objectifs concrets et chaque travail pratique.
Temps alloué
Le temps nécessaire à la réalisation d’un travail pratique dépend des connaissances préalables de
l'étudiant. Chaque travail pratique est prévu pour durer environ 1 heure à 1 heure et demie.
Normes
Le présent manuel de travaux pratiques applique les normes suivantes :
EN 60617-2 à EN 60617-8 Symbole graphiques pour schémas
EN 81346-2 Systèmes industriels, installations et appareils, et produits industriels ;
principes de structuration et désignations de référence
CEI 60364-1 Édification d´installations à basse tension – Principes généraux,
(DIN VDE 0100-100) Principes fondamentaux, détermination des caractéristiques générales,
définitions
CEI 60364-4-41 Édification d´installations à basse tension – Mesures de protection,
(DIN VDE 0100-410) Protection contre les chocs électriques
Thèmes d'apprentissage
Pour l'apprentissage du métier d'électronicien/ne, le thème « Bases du courant continu » fait partie du volet
1 du programme du centre de formation.
Le manuel de travaux pratiques contient les corrigés de chacune des fiches de travail du recueil de travaux
pratiques.
La désignation des composants représentés dans les schémas s'inspire de la norme DIN EN 81346-2. Des
lettres sont attribuées en fonction du composant. Les composants existant en plusieurs exemplaires dans
un circuit sont numérotés en continu.
Nota
Quand des résistances et condensateurs sont considérés comme grandeurs physiques, leur lettre de
désignation est en italique (symbole de formule). Si une numérotation est nécessaire, les chiffres sont
traités comme indices.
Le manuel de travaux pratiques figure sous forme de fichier pdf sur le CD-ROM fourni. Celui-ci met en outre
à votre disposition des supports additionnels.
Notices d’utilisation
Des notices d’utilisation sont ici disponibles pour différents composants de l'ensemble de formation. Elles
aident à mettre en service et à utiliser les composants.
Illustrations
Des photos et graphiques de composants et applications industrielles sont fournis. Ils permettent d’illustrer
un certain nombre de travaux pratiques. Les présentations de projets peuvent également être complétées
par utilisation de ces illustrations.
Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait ce TP,
• vous saurez interpréter les grandeurs électriques de base, tension, courant et résistance, et effectuer
des calculs sur ces grandeurs.
• vous connaîtrez la loi d’Ohm et saurez déterminer la relation par la mesure et la représenter
graphiquement.
• vous saurez mesurer et interpréter les grandeurs électriques de base.
• vous saurez utiliser des instruments de mesure adéquats.
Problème
Vous êtes appelé à participer à la conception et à la réalisation d'installations d'éclairage. Il est donc bon de
vous familiariser avec les lois des circuits simples et les mesures associées.
Vous trouverez des informations d'initiation dans les manuels de cours et mémentos ainsi que sur Internet.
Montage
Travaux à exécuter
1. Déterminez les relations électriques découlant de l'utilisation d'une lampe. Utilisez pour ce faire les
fiches de travail préparées.
2. Informez-vous sur les multimètres analogiques et numériques et répondez aux questions.
3. Sélectionnez un instrument adéquat pour vos mesures de courant, de tension et de résistance dans des
montages à courant continu.
4. Informez-vous sur la manière de mesurer les tensions, les courants et les résistances et répondez aux
questions.
5. Procédez à des mesures relatives à la loi d'Ohm sur un montage électrique simple.
Aides
• Manuels de cours, mémentos
• Fiches techniques
• Didacticiel Électricité 1
• Internet
Nota
N’appliquez la tension d'alimentation électrique qu’après avoir réalisé et contrôlé tous les
branchements. À l'issue du TP, coupez l'alimentation électrique avant de démonter les composants.
Déterminez les relations électriques découlant de l'utilisation d'une lampe. Ces informations vous
permettront de dimensionner des montages simples.
La source de tension, telle que pile, batterie ou prise de courant, fournit l'énergie électrique sous
forme de séparation des charges.
Le câble sert de moyen de transport de l'énergie électrique, qui circule sous forme de courant entre la
source de tension et le récepteur.
Dans le récepteur, l'énergie délivrée par la source de tension est convertie sous une autre forme, par
exemple en chaleur, en lumière ou en mouvement.
Circuit à résistance utilisée comme récepteur Circuit à lampe utilisée comme récepteur
Sens du courant
La tension électrique est engendrée par séparation des charges positives et négatives.
• charge négative : excédent d’électrons
• charge positive : manque d’électrons.
– Décrivez ce que l'on entend par sens technique du courant et par sens physique du courant.
– Indiquez dans le schéma représenté le sens conventionnel et le sens physique du courant.
Courant électrique : Le courant électrique indique le nombre de porteurs libres de charge I Ampère [A]
électrique circulant dans un sens dans le circuit.
Tension électrique La tension électrique indique la différence de charge entre deux pôles. Les U Volt [V]
sources de tension ont deux pôles de charge différente.
Résistance électrique La résistance électrique indique la propriété de matériaux de s'opposer à R Ohm [Ω]
la circulation d'un courant dans un circuit.
Loi d'Ohm
– Décrivez la relation entre courant, tension et résistance. Elle est formulée dans la loi d'Ohm.
Information
La loi d'Ohm ne s'applique qu'à des résistances ohmiques. Les résistances ohmiques sont des
résistances linéaires.
Quand, dans un circuit simple à résistance constante, on augmente la tension appliquée, le courant
circulant dans le circuit augmente également. L'intensité du courant I est proportionnelle à la tension
appliquée U, c'est-à-dire que
• quand la tension U croît, l'intensité du courant I croît également ;
• quand la tension U décroît, l'intensité du courant I décroît également.
U= R ⋅ I
ou en isolant I ou R à gauche :
U U
I= R=
R I
La résistance ohmique est une résistance électrique spéciale dont la valeur est indépendante de la
tension, de l'intensité du courant et de la fréquence.
– Calculez la valeur de résistance de la lampe quand, pour une tension appliquée de 12 V, il y circule un
courant de 0,062 A.
Information
À l'issue de la mise sous tension, les lampes à incandescence se comportent comme des résistances
ohmiques.
Soit
la tension U = 12 V
l'intensité du courant I = 62 mA
On cherche
la résistance R en Ω
Calcul
U 12 V 12 V
R
= = = = 193,5 Ω
I 62 mA 0 , 062 A
Vous allez effectuer différentes mesures sur des montages électriques. Il vous faut utiliser pour ce faire des
instruments de mesure adéquats.
Pour la mesure de tensions continues et de courants continus sur des montages électriques, on utilise en
général deux types d'instruments de mesure :
• un multimètre analogique ou
• un multimètre numérique
Affichage
Afficheur à cristaux liquides (LCD) de 3 chiffres 3/4 (3999 points) et
bargraphe analogique à 41 segments
Tension continue
Calibres : 400 mV ; 4 V ; 40 V ; 400 V ; 1000 V
Résolution : 100 µV
Précision : ± (0,7 % de l'affichage + 1 chiffre)
Résistance d'entrée : 10 MΩ
Tension alternative (45 Hz – 500 Hz)
Calibres : 400 mV ; 4 V ; 40 V ; 400 V ; 750 V
Résolution : 100 µV
Précision : ± (1,5 % de l'affichage + 4 chiffres)
Sur le calibre 4 V : ± (2,0 % de l'affichage + 4 chiffres)
Résistance d'entrée : 10 MΩ
Courant continu
Calibres : 400 µA ; 4 mA ; 40 mA ; 300 mA ; 10 A
Résolution : 0,1 µA
Précision : ± (1,0 % de l'affichage + 1 chiffre)
Symbole Description
Consulter le manuel
Vous êtes appelé à faire des mesures sur des montages à courant continu. Vous disposez d'un multimètre
numérique et d'un multimètre analogique. Votre choix de l'instrument de mesure à utiliser sera dicté par la
précision de mesure.
La précision d'un multimètre indique l'erreur maximale de mesure susceptible d'apparaître sous certaines
conditions extérieures.
0,7
±( ⋅ 23,58 V + 1 ⋅ 0 , 01 V) =± 0 ,175 V
100
La valeur vraie est donc comprise entre 23,405 V (23,58 V - 0,175 V) et 23,755 V (23,58 V + 0,175 V).
0 ,175 V
0 , 74 %
⋅ 100 =
23,58 V
Lors d'une mesure au multimètre analogique, l'instrument indique la valeur ci-dessous. Le calibre
sélectionné est 30 V.
1,5
±( ± 0 , 45 V
⋅ 30 V) =
100
La valeur vraie est donc comprise entre 23,05 V (23,5 V - 0,45 V) et 23,95 V (23,5 V + 0,45 V).
0 , 45 V
1,91 %
⋅ 100 =
23,5 V
L'utilisation d'un instrument de mesure se traduit toujours par une modification des valeurs mesurées dans
le montage étudié. Il est donc important de connaître les influences possibles et de savoir les évaluer.
Mesure de courant
• Lorsque vous mesurez le courant, branchez toujours l'instrument de mesure en série avec le récepteur.
Il est ainsi traversé par la totalité du courant du récepteur.
• La résistance interne de l'instrument de mesure doit être aussi faible que possible pour réduire au
maximum son influence sur le montage.
U P
Mesure de courant
Tout instrument de mesure du courant (ampèremètre) possède une résistance interne. Cette
résistance supplémentaire réduit le flux de courant. Pour minimiser les erreurs de mesure,
l’instrument de mesure du courant doit posséder une résistance interne très faible.
Mesure de tension
• Lorsque vous mesurez la tension, branchez toujours l'instrument de mesure en parallèle avec le
récepteur.
La chute de tension au niveau du récepteur correspond à la chute de tension au niveau de l’instrument
de mesure.
• La résistance interne de l'instrument de mesure doit être aussi faible que possible pour réduire au
maximum son influence sur le montage.
U V P
Mesure de tension
Tout instrument de mesure de la tension (voltmètre) possède une résistance interne. Pour fausser le
moins possible le résultat de la mesure, l'instrument de mesure ne doit être traversé que par un
courant très faible. Ce qui signifie : la résistance interne du voltmètre doit être aussi élevée que
possible.
Mesure de résistance
La résistance d’un récepteur électrique au sein d’un circuit à courant continu peut être mesurée soit
directement, soit indirectement.
Mesure indirecte
• Lors d'une mesure indirecte, vous mesurez le courant qui traverse le récepteur et la chute de tension
aux bornes du récepteur.
• Vous pouvez effectuer les deux mesures soit simultanément, soit l’une à la suite de l’autre.
• Vous calculez ensuite la résistance à l’aide de la loi d’Ohm.
Mesure directe
• Coupez le récepteur du reste du montage.
• Le récepteur ne doit pas être connecté à une source de tension pendant la mesure.
• Sur l'instrument de mesure, sélectionnez le mode de mesure et le calibre.
• Branchez le récepteur à l'instrument de mesure et lisez la valeur de résistance affichée.
Ω P
– Expliquez pourquoi le récepteur ne doit pas être branché à une source de tension lors de la mesure de
résistance directe.
Lors de la mesure de résistance directe, il ne faut pas que le récepteur soit connecté à une source de
tension parce que l'instrument de mesure détermine la valeur de résistance au moyen d'une tension
ou d'un courant interne défini.
Démontrez les relations de la loi d'Ohm par des expériences de laboratoire appropriées. Relevez pour ce
faire les caractéristiques I = f(U) pour une résistance constante et I = f(R) pour une tension constante.
– Multimètre numérique –
0 0 6 17,6
2 5,9 8 23,45
4 11,65 10 29,33
– Représentez les résultats de mesure dans un graphique. Reportez les valeurs du protocole de mesure
dans le diagramme.
I ~U
– Réalisez le montage.
R Résistance 1 kΩ/2 W
– Multimètre numérique –
100 97,3
220 45,0
330 30,2
470 21,1
680 14,5
1000 9,9
– Représentez les résultats de mesure dans un graphique. Reportez les valeurs du protocole de mesure
dans le diagramme.
Caractéristique R-I, U = 10 V
1
I~
R
Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait ce TP,
• vous saurez interpréter les grandeurs électriques de base, tension, courant et résistance, et effectuer
des calculs sur ces grandeurs.
• vous connaîtrez la loi d’Ohm et saurez déterminer la relation par la mesure et la représenter
graphiquement.
• vous saurez mesurer et interpréter les grandeurs électriques de base.
• vous saurez utiliser des instruments de mesure adéquats.
Problème
Vous êtes appelé à participer à la conception et à la réalisation d'installations d'éclairage. Il est donc bon de
vous familiariser avec les lois des circuits simples et les mesures associées.
Vous trouverez des informations d'initiation dans les manuels de cours et mémentos ainsi que sur Internet.
Montage
Travaux à exécuter
1. Déterminez les relations électriques découlant de l'utilisation d'une lampe. Utilisez pour ce faire les
fiches de travail préparées.
2. Informez-vous sur les multimètres analogiques et numériques et répondez aux questions.
3. Sélectionnez un instrument adéquat pour vos mesures de courant, de tension et de résistance dans des
montages à courant continu.
4. Informez-vous sur la manière de mesurer les tensions, les courants et les résistances et répondez aux
questions.
5. Procédez à des mesures relatives à la loi d'Ohm sur un montage électrique simple.
Aides
• Manuels de cours, mémentos
• Fiches techniques
• Didacticiel Électricité 1
• Internet
Nota
N’appliquez la tension d'alimentation électrique qu’après avoir réalisé et contrôlé tous les
branchements. À l'issue du TP, coupez l'alimentation électrique avant de démonter les composants.
Déterminez les relations électriques découlant de l'utilisation d'une lampe. Ces informations vous
permettront de dimensionner des montages simples.
+ +
Circuit à résistance utilisée comme récepteur Circuit à lampe utilisée comme récepteur
Sens du courant
La tension électrique est engendrée par séparation des charges positives et négatives.
• charge négative : excédent d’électrons
• charge positive : manque d’électrons.
– Décrivez ce que l'on entend par sens technique du courant et par sens physique du courant.
– Indiquez dans le schéma représenté le sens conventionnel et le sens physique du courant.
+ P
Courant électrique :
Tension électrique
Résistance électrique
Loi d'Ohm
– Décrivez la relation entre courant, tension et résistance. Elle est formulée dans la loi d'Ohm.
Information
La loi d'Ohm ne s'applique qu'à des résistances ohmiques. Les résistances ohmiques sont des
résistances linéaires.
– Calculez la valeur de résistance de la lampe quand, pour une tension appliquée de 12 V, il y circule un
courant de 0,062 A.
Information
À l'issue de la mise sous tension, les lampes à incandescence se comportent comme des résistances
ohmiques.
Soit
la tension U = 12 V
l'intensité du courant I = 62 mA
On cherche
la résistance R en Ω
Calcul
Vous allez effectuer différentes mesures sur des montages électriques. Il vous faut utiliser pour ce faire des
instruments de mesure adéquats.
Pour la mesure de tensions continues et de courants continus sur des montages électriques, on utilise en
général deux types d'instruments de mesure :
• un multimètre analogique ou
• un multimètre numérique
Affichage
Afficheur à cristaux liquides (LCD) de 3 chiffres 3/4 (3999 points) et
bargraphe analogique à 41 segments
Tension continue
Calibres : 400 mV ; 4 V ; 40 V ; 400 V ; 1000 V
Résolution : 100 µV
Précision : ± (0,7 % de l'affichage + 1 chiffre)
Résistance d'entrée : 10 MΩ
Tension alternative (45 Hz – 500 Hz)
Calibres : 400 mV ; 4 V ; 40 V ; 400 V ; 750 V
Résolution : 100 µV
Précision : ± (1,5 % de l'affichage + 4 chiffres)
Sur le calibre 4 V : ± (2,0 % de l'affichage + 4 chiffres)
Résistance d'entrée : 10 MΩ
Courant continu
Calibres : 400 µA ; 4 mA ; 40 mA ; 300 mA ; 10 A
Résolution : 0,1 µA
Précision : ± (1,0 % de l'affichage + 1 chiffre)
Symbole Description
CAT II 1000 V
CAT III 600 V
Vous êtes appelé à faire des mesures sur des montages à courant continu. Vous disposez d'un multimètre
numérique et d'un multimètre analogique. Votre choix de l'instrument de mesure à utiliser sera dicté par la
précision de mesure.
La précision d'un multimètre indique l'erreur maximale de mesure susceptible d'apparaître sous certaines
conditions extérieures.
Lors d'une mesure au multimètre analogique, l'instrument indique la valeur ci-dessous. Le calibre
sélectionné est 30 V.
L'utilisation d'un instrument de mesure se traduit toujours par une modification des valeurs mesurées dans
le montage étudié. Il est donc important de connaître les influences possibles et de savoir les évaluer.
Mesure de courant
• Lorsque vous mesurez le courant, branchez toujours l'instrument de mesure en série avec le récepteur.
Il est ainsi traversé par la totalité du courant du récepteur.
• La résistance interne de l'instrument de mesure doit être aussi faible que possible pour réduire au
maximum son influence sur le montage.
U P
Mesure de courant
Mesure de tension
• Lorsque vous mesurez la tension, branchez toujours l'instrument de mesure en parallèle avec le
récepteur.
La chute de tension au niveau du récepteur correspond à la chute de tension au niveau de l’instrument
de mesure.
• La résistance interne de l'instrument de mesure doit être aussi faible que possible pour réduire au
maximum son influence sur le montage.
U V P
Mesure de tension
Mesure de résistance
La résistance d’un récepteur électrique au sein d’un circuit à courant continu peut être mesurée soit
directement, soit indirectement.
Mesure indirecte
• Lors d'une mesure indirecte, vous mesurez le courant qui traverse le récepteur et la chute de tension
aux bornes du récepteur.
• Vous pouvez effectuer les deux mesures soit simultanément, soit l’une à la suite de l’autre.
• Vous calculez ensuite la résistance à l’aide de la loi d’Ohm.
Mesure directe
• Coupez le récepteur du reste du montage.
• Le récepteur ne doit pas être connecté à une source de tension pendant la mesure.
• Sur l'instrument de mesure, sélectionnez le mode de mesure et le calibre.
• Branchez le récepteur à l'instrument de mesure et lisez la valeur de résistance affichée.
Ω P
– Expliquez pourquoi le récepteur ne doit pas être branché à une source de tension lors de la mesure de
résistance directe.
Démontrez les relations de la loi d'Ohm par des expériences de laboratoire appropriées. Relevez pour ce
faire les caractéristiques I = f(U) pour une résistance constante et I = f(R) pour une tension constante.
– Multimètre numérique –
0 6
2 8
4 10
– Représentez les résultats de mesure dans un graphique. Reportez les valeurs du protocole de mesure
dans le diagramme.
– Réalisez le montage.
– Multimètre numérique –
– Représentez les résultats de mesure dans un graphique. Reportez les valeurs du protocole de mesure
dans le diagramme.
Caractéristique R-I, U = 10 V