UNIDAD I:METODOLOGÍA DE

LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA - APLICACIONES
TEMA: INTRODUCCION A LA METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION CIENTIFICA

LIC. LUISA BORGES

ASIGNATURA PROYECTO II
 OBJETIVO

 DESCRIBIR LAS PARTES QUE COMPONEN EL PROYECTO

DE INVESTIGACION.
 Contenido

 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

 UBICACIÓN CONTEXTUAL
 El problema

El problema es el punto de partida de la

investigación. Este surge a raíz de una dificultad, la
cual se origina a partir de una necesidad, en la cual
aparecen dificultades sin resolver, la cual requiere
una solución.
 El problema

Antes de poder iniciar una investigación, el

científico o investigador debe identificar el
problema con el fin de saber qué va a investigar.
 El problema

Por identificación entendemos esa etapa

inicial de la investigación que nos conduce, del
conjunto posible de situaciones concretas que
nos pueden ofrecer un tema determinado.
 El problema

Normalmente, la investigación científica

comienza cuando tenemos conciencia de una
dificultad en nuestro conocimiento de algún
aspecto de la realidad, la cual nos exige una
respuesta.
 El problema

Es esta dificultad y la necesidad que sentimos

de encontrarle una respuesta lo que nos impulsa a
saber en qué consiste, es decir, a identificar en ella
un problema de investigación.
 El problema

Los problemas de investigación son hechos que

surgen de la realidad y que el investigador
encuentra a partir de múltiples situaciones, tales
como:
 Vacíos en el conocimiento.
 Resultados contradictorios.
 Explicación de un hecho.
 Planteamiento del problema

El planteamiento es un diagnóstico vivencial del

investigador acerca de la problemática que se va
a investigar. Es decir, ¿qué se quiere investigar?, su
origen, desarrollo y situación actual.
 Planteamiento del problema

Surge a raíz de una dificultad; éstas se origina

a partir de una necesidad, en la cual aparecen
dificultades sin resolver. De ahí la necesidad de
hacer un planteamiento adecuado del
problema a fin de no confundir.
 Planteamiento del problema

Para contextualizar el problema es necesario

tomar en cuenta los siguientes aspectos:
 ¿Cuál es el problema o debilidad? (Problema
detectado a resolver).
 ¿Qué causas originan el problema? (Son los
principios del problema y los subproblemas)
 Planteamiento del problema

 ¿Quiénes son los sujetos en el problema?

(Constituyen las personas de la problemática
del estudio: pacientes, personal, familiares).
 ¿En dónde se estudia el problema? (Es el lugar
donde se ubica el problema y se realiza la
investigación).
 Planteamiento del problema

Este corresponde al primer capitulo de un

proyecto, contiene el marco lógico, es decir , las
causas, consecuencias y pronóstico del estudio
que se refleja en el título.
 Planteamiento del problema

Este capitulo, generalmente, está conformado por los

siguientes subtítulos, a saber:
a) Determinación del problema.
b) Formulación del problema (interrogante o pregunta).
c) Objetivos (General y Específicos).
d) Justificación.
 Planteamiento del problema

Para la redacción de la Determinación del

Problema, se utiliza el razonamiento lógico de la
deducción, es decir, ir de lo general a lo
particular.
 Planteamiento del problema

Se entiende que, por ejemplo, se redacta

refiriendo el tema seleccionado a nivel (o
contexto o ámbito) internacional, luego,
nacional, continuando a nivel local, para
finalmente, llegar al lugar donde se observa
dicha problemática.
 Ejemplo:
desnutrición
escolar infantil

Y por ultimo se
expondrá en Se inicia con la
forma concreta en desnutrición a
la institución. nivel internacional

Seguido de a Luego con la

nivel nacional, desnutrición a
local o regional nivel continental
 Formulación del problema

Consiste en el planteamiento de una

pregunta que define exactamente cuál es el
problema a resolver.
 Formulación del problema

Es plantear en forma de pregunta el

título de la investigación.
 Formulación del problema

Esta se plantea a través de una pregunta de

investigación, la cual el investigador espera
responderla y de esta forma responder el
problema planeado.
 Formulación del problema

Una excelente formulación por lo general se

logra con una pregunta que resuma y condense
la esencia del problema y establezca sus
principales parámetros.
 Formulación del problema

Si la pregunta está bien redactada nos debe

indicar con claridad que información ha de
obtenerse para resolver el problema.
 Funciones que cumple la formulación
del problema

 Define exactamente cuál es el problema a

resolver.
 Define cuales son las preguntas de
investigación que beben ser respondidas.
 Define cual es el problema que será el objeto
de estudio.
 Ubicación contextual

En ella se expondrá la realidad y actualidad en

que se encuentra el problema.
Consiste en conocer a profundidad su estudio,
con la finalidad de tener bien delimitado todos sus
aspectos, es decir, su origen, sujetos, lugar, desarrollo
y situación actual.
 Bibliografía

 Bernal, César (2010). Metodología de la Investigación.

Tercera edición. México, Editorial Pearson Educación.
 Castañeda, Juan (2011). Metodología de la
Investigación. Segunda edición. México Editorial Mc
Graw Hill.
 Tamayo, Mario (2009). El Proceso de la Investigación
Científica. Quinta
 Actividad en clases

Elaboración y discusión de un resumen

en clases.