La investigación científica

Para toda investigación es necesario saber en qué campo se va a realizar, claro que, con
el paso del tiempo debido a la multiplicidad de ciencias, crece la necesidad de integrarlas.

Para ello existen componentes para la investigación científica:

 El primero se da por una visión general, una perspectiva universal.

 La segunda se basa en que debe ser una teoría seria y lógica.
 La tercera requiere de una investigación específica, pero tratada de diversos
campos.
 En la cuarta se debe estudiar en diferentes campos a los anteriores solo que darán
resultados diferentes debido a que se tomarán muestras en diversos tiempos.
 La quinta es tomar conceptos desde un conjunto en particular.
 En el sexto como toda investigación se debe plantear una problemática para tener
un objetivo.
 Después de ello tener en claro cuáles son los objetivos y cuáles son las metas que
queremos lograr al realizar la investigación.
 Y por último llevar esta investigación de una manera que tenga un sistema
estructurado y ordenado.

Todos los componentes mencionados conforman un conjunto de investigación para

obtener buenos resultados y un trabajo investigativo bien planteado.

Para ello se requieren condiciones exigentes de investigación científica:

La composición, de los ocho componentes de la ciencia cambia en el curso del tiempo

como resultado de la investigación en diversos campos relacionados entre sí.

El trastorno filosófico, es un conocimiento realista (pero critica) de la libre búsqueda de

la verdad.

El trastorno formal, es un conjunto de teorías lógicas y matemáticas de teorías formales

anticuadas que han quedado sin uso en la actualidad.

El trastorno especifico, es un conjunto razonable de teorías, hipótesis de datos al día

obtenidas en otros capos de investigación y relevantes al campo científico.

El fondo de conocimiento, es un conjunto de técnicas de investigación no son definidos,

pero compatibles con lo de estudio, obtenidos en el campo de las etapas interiores.

El dominio, este compuesto por cosas reales.

La problemática, es un problema cognitivo concerniente a la naturaleza de los miembros.

Los objetivos, son el descubrimiento que incluye las leyes de los miembros del dominio,
la sistematización y el refinamiento de los métodos.

Los métodos, consiste exclusivamente en el procedimiento empíricamente contrastable.

Existen campos diferentes: Los trasfondos filosóficos, formal y especifico y los fondos de
conocimiento de ambos campos se encubren al menos en parte; de alguna cosa
perteneciente al otro.

En conclusión, toda investigación científica inicial tiene una visión general, formal, objetiva
y obviamente metódica además de interactuar con otras ciencias.

Carácter Sistemático del desarrollo científico

Tiene un sistema con un objeto completo cuyos componentes están ligados entre sí de
manera que cualquier cambio en uno de los componentes afecta a otros y con ello al
sistema integrado.

La ciencia tiene un periodo donde dado se pueda concebir, ya con sistema concreto que
cuenta con datos de hipótesis, teorías y técnicas en donde la ciencia se concibe como un
sistema compuesto.

La ciencia concebida como un sistema conceptivo por diferentes que sean los elementos
están unidos por lo menos de cinco maneras:

 Compartir un conjunto de supuesto filosóficos acerca de la naturaleza de la

realidad.
 Por compartir métodos científicos.
 Por hacer uso de la matemática y el lenguaje universal.
 Necesidad de integrar diversos enfoques.

La independencia de las ciencias particulares se refleja en su evolución, cada una de ellas

coevoluciona con las demás.

El lector podrá adivinar a consecuencia de la sistematicidad de la ciencia para toda

política de desarrollo científico.

Pero la ciencia puede concebirse como un sistema social. Todo centro de investigaciones
científicas es un sistema social y en particular, un subsistema de la cultura de una
comunidad.

Debemos distinguir comunidades científicas de ocho niveles diferentes:

1. Sistema científico W de la localidad.

2. Sistema científico de la localidad.
3. Sistema científico W de la nación.
4. Sistema científico de la nación.
5. Sistema científico de la región.
6. Sistema científico W internacional.
7. Sistema científico internacional.
8. Sistema científico W de la región.
Cada sistema científico nacional si es necesario se siente autosuficiente y cuando recurre
a ayuda externar, lo hace por medio de las publicaciones periódicas de nivel internacional.

Los científicos de los países en desarrollo no pueden darse el lujo de mantenerse aislado
de las demás comunidades científicas nacionales, tiene conciencia de su dependencia
respecto de cientos científicos de avanzada situados en el exterior.

Los científicos de un país en desarrollo deben de depender obligatoriamente de otros

científicos por que se cree que todo producto extranjero es mejor que el producto
nacional.

Esto tiene sus consecuencias para el desarrollo del conocimiento científico y de las
comunidades científicas.

El investigador cuando decide aprender de otras ciencias vecinas esto dificulta la

imaginación científica.

El investigador cuando trabaja individualmente no recibe estímulo a consecuencia que su

producción baje de calidad

El nacionalismo científico con lleva a un estancamiento en el campo investigativo.

La ausencia de la ciencia nacional e internacional bloquea el avance científico.