Servicios habituales

Un navegador de Internet es una herramienta informática que nos permite acceder a

toda la información contenida en Internet. Esta información se organiza en un
conjunto de datos multimedia (que incluyen textos, imágenes, vídeos y sonidos) que
se denominan páginas Web.

Existen diversos tipos de navegadores gratuitos en el mercado para el usuario de

Internet. Todos comparten ciertas características comunes que les hacen ser
poseedores de la denominación “navegador de Internet” o Web browser (en inglés),
estas son:
 La posibilidad de introducir una dirección Web para acceder a la información
contenida en ella en forma de página Web.
 Interpretar la información escrita en la página Web (en un lenguaje que se llama
HTML) y mostrarla al usuario de forma inteligible.
 Acceder a otras direcciones Web contenidas en la página Web mediante el uso de
hipervínculos.
 La opción de instalar complementos (o plug-ins) para interpretar cierto tipo de
información compleja (como la tecnología Flash) o para aumentar la funcionalidad
del navegador.
 La creación de un conjunto organizado de direcciones Web de interés que nosotros
deseemos conservar a modo de “Favoritos”.
 La posibilidad de descargar ficheros de Internet para su posterior uso en el
ordenador.
Los navegadores Web más utilizados por volumen de uso actualmente son los
siguientes:
1. Microsoft Internet Explorer. El navegador por excelencia en sistemas basados en
Windows. Actualmente en su versión 9.
2. Mozilla Firefox. Es una navegador multiplataforma (lo que significa que funciona en
sistemas basados en Windows, Linux o Mac OS X) basado en la filosofía de
software libre (aquel software que puede ser distribuido libremente).
3. Google Chrome. La apuesta de la compañía Google para entrar en el mundo de la
navegación Web. Incluye características interesantes de integración con el
buscador Google.
4. Safari. Es la propuesta para la navegación de la empresa Apple. Funciona en
plataformas Windows y Macintosh.
5. Opera. Navegador desarrollado por la empresa noruega Opera Software. También
se trata de un navegador multiplataforma y es muy usado en dispositivos móviles.
Tipos de comunicación en Internet

El Internet proporciona a los usuarios con varias maneras de comunicación. Los

usuarios se pueden comunicar con amigos, colegas, reporteros de noticias,
editores e incluso con desconocidos. Hoy en día, existen más maneras para llegar
a las personas que eran tradicionalmente difíciles de contactar. Mientras la
tecnología avanza, las formas de comunicaciones del Internet se vuelven cada vez
más convenientes y variadas.

Redes sociales

Los miembros de los sitios de redes sociales son capaces de enviar mensajes,
comentarios, enlaces, artículos e imágenes a otros miembros del sitio. La
comunicación no es sólo entre el emisor y receptor, también está disponible a
otros miembros que tienen acceso para mirar tu sitio. Estos otros miembros
también pueden hacer comentarios. Este tipo de relación es conocida como
comunidad de Internet.

Llamadas telefónicas en línea

Skype.com es un sitio web dedicado a proporcionar llamadas telefónicas en línea

a otros usuarios de Skype. Este tipo de comunicación es conocido como llamadas
de Skype a Skype. Los usuarios se comunican una vez hayan descargado el
software de Skype desde el sitio web. Skype también permite que los usuarios
hagan video llamadas, a través de las cuales los usuarios se pueden ver mientras
hablan. Este programa permite que los usuarios hagan llamadas con un bajo
precio por minuto a teléfonos fijos y celulares.

Correos electrónicos

El email, también conocido como correo electrónico, no sólo te permite

comunicarte con otros usuarios, también es una manera de recibir, por ejemplo,
boletines de noticias, cupones, citas inspiradoras diarias y ofertas de trabajo. Los
usuarios registrados tienen la habilidad de guardar borradores y correos pasados
para una futura referencia.

Blog y Vlog

Bloguear es la manera que un escritor tiene para expresar sus pensamientos,

ideas y puntos de vista sociales y políticos en línea. Los blogueros se comunican
con los lectores, que a cambio, hacen comentarios y envían sus enlaces a otros
lectores. Algunos blogueros ganan notoriedad al construir un grupo devoto de
lectores. Una vez los blogueros tengan seguidores, pueden ser contactados por
patrocinadores, o empresas interesadas pueden proponerles un patrocinio. Por
ejemplo, un bloguero de comida y vino puede obtener un patrocinio de
restaurantes, revistas de comida y vino o de publicaciones en línea.

Los Vlogs tienen el mismo concepto que los blogs, excepto que estos se graban
digitalmente. Puedes crear un vlog en una cámara de video digital, cámara digital
o celular. Puedes subir el video a tu computadora y compartirlo con espectadores.
Servicio educativo
¿Uso Educativo del Correo Electrónico?
Este medio de comunicación es versátil, permite enviar y recibir mensajes y se
ha convertido en un instrumento provechoso para docentes y alumnos. Entre
sus usos educativos encontramos: Escribir documentos (artículos, tareas,
investigaciones, entre otras) y enviarlos simultáneamente a diferentes
personas. Recibir documentos de nuestros estudiantes y realizar un
seguimiento individualizado de ellos. Revisar tareas o investigaciones de
acuerdo a nuestra disponibilidad horaria Contestar consultas de adquisición de
conocimientos, de ampliación de conocimientos, de recuperación de clases y de
dudas que no fueron aclaradas en clase (tutorías virtuales)Enviar avisos de
determinados eventos educativos Llevar a cabo tareas en colaboración con
otros alumnos Colaborar en la resolución de dificultades surgidas a lo largo de
la clase Entre otras

Foro para uso general

El foro es un foro abierto donde cualquier integrante puede empezar un nuevo
tema de diálogo/debate cuando quiera y en donde todos pueden intervenir. Por
lo general el docente utiliza este espacio para informar sobre novedades y
anuncios o pautas metodológicas vinculadas con el estudio de la asignatura.

El foro es un debate sencillo posibilita generar una discusión sobre un

problema o tema de interés de una unidad en un lapso limitado de tiempo. A
través de preguntas, estudio de un caso o problema, cotejo de autores y
enfoques, descripción de ejemplos, entre otros, el docente podrá activar el
diálogo y el debate de modo tal que los estudiantes puedan expresar sus
saberes, conocimientos y experiencias alrededor de un tópico o situación, con
la ventaja de que puede hacerse un cierre “provisorio” del debate para resumir
los aportes de cada uno y replantear nuevos interrogantes
 Uso educativo del Chat
Aunque para muchos es un recurso electrónico para el ocio y el
entretenimiento, la realidad es que el chat es una valiosa herramienta
educativa. Trabajos colaborativos, reuniones y clases virtuales son algunas de
sus utilidades académicas.
La integración del Internet al sistema educativo ha enriquecido en gran manera
el proceso de enseñanza-aprendizaje. La gran cantidad de herramientas que
esta tecnología pone al alcance de estudiantes y maestros hace mucho más
versátil este proceso. Una de estas herramientas es el Chat.

El portafolio digital de aula como herramienta educativa

El portafolio digital es una interesante herramienta que tiene el objetivo de

reunir los trabajos que realiza el alumno, convirtiéndose en una genial manera
de evaluación de su proceso de aprendizaje, tanto para el docente como para el
mismo estudiante.
Al incorporar las nuevas tecnologías, se rompe la secuencia lineal característica del
portafolio tradicional, y se puede incorporar todo tipo de formatos, desde texto e imágenes a
vídeos o elementos multimedia. Asimismo, permite que todos los portafolios de tus alumnos
sean accesibles, estando abiertos y disponibles de forma online, lo que facilita que se
comparta el conocimiento de manera sencilla, además de la rápida actualización y gestión
de los contenidos.

Además, hoy en día existen diferentes herramientas online para crear portafolios que te
permitirán elegir la que más se adapte a tus necesidades y las de tu alumnado. Algunas de las
más utilizadas es , WordPress
Algunos recursos relacionados
Seleccionamos 3 contenidos que pueden ser de mucha ayuda si te interesa profundizar y
aprender más sobre los portafolios digitales educativos:

 Guía para la creación de un portafolio digital: Un interesante documento sobre cómo crear
un portafolio online, ¡en un blog que es un portafolio en sí mismo! La página es creación de
Alma Delia Chávez Rojas, estudiante de la asignatura “Evaluación del Aprendizaje”.
 Un portafolio vocacional para la orientación académica y laboral: El docente Víctor
Cuevas comparte su experiencia utilizando el portafolio como herramienta fundamental en el
proceso de orientación académica y personal con sus estudiantes de 14 a 18 años. ¡Muy
interesante!
 7 herramientas online para publicar los portafolios de tus estudiantes: Echa un vistazo a
esta recopilación (en inglés) de plataformas y páginas web que te permitirán publicar en un
mismo sitio todos los trabajos de tus alumnos y alumnas. Se trata de una lista publicada por el
blog Educational Technology and Mobile Learning.
CAZAS DEL TESORO
Un caza del Tesoro es la manera más sencilla de iniciarse en la creación de
actividades basadas en web. Consiste en una investigación guiada acerca de un
tema objeto de estudio. Incorpora los siguientes elementos:

CARACTERÍSTICAS
Aunque aparentemente sencilla, una buena Caza será el resultado de
combinar preguntas sabiamente formuladas con una selección de
materiales didácticos (a ser posible en múltiples formatos: vídeo, audio,
texto...) de calidad, bien conectados con el currículum y adaptados al nivel de
nuestros alumnos. Si todo ello se contempla, estaremos favoreciendo:

 La profundización en los contenidos del programa.

 El desarrollo de destrezas de búsqueda de información en la red.

 La mejora de la lectura comprensiva.

Otras razones para iniciarse en la creación de materiales educativos TIC con

las Cazas del Tesoro:

 Son fáciles de crear para el docente y divertidas y formativas para el

alumnado.

 Son una estrategia válida para cualquier tema del currículum.

 Proporcionan un aprendizaje sobre materiales y usos formativos

en Internet.

 Se prestan tanto al trabajo individual como grupal.

 Son aptas para cualquier nivel educativo

 ¿Qué es un portal educativo?

Los portales educativos son lugares o espacios en donde las personas pueden
buscar información, publicar artículos, y nos permiten realizar búsquedas de
datos de manera más rápida y eficaz, con la finalidad de agilizar la búsqueda de
la información. Pueden ser utilizados por diferentes personas u organizaciones
con la finalidad de presentar a la venta algún artículo y/o promocionarlo.

Objetivo:

En particular el primordial objetivo de los portales educativos, es proporcionar

información a los lectores por medio de él internet agilizando la búsqueda,
dando como resultado la publicación de la información, así como también
promover algún artículo de una organización promocionándolo.

Características de un portal educativo, según Carrión (2007).

 Diseño agradable e interfaz de fácil uso.

 Mecanismo de organización y búsqueda de información.
 Provee mecanismos de gestión y seguridad adecuados.
 Permite el acceso a una variedad de recursos en línea.
 Permite personalizar la información que se visualiza.
 Cuentas de correo electrónico gratuitas.

Aula virtual
Las aulas virtuales son un nuevo concepto en educación a distancia que ya se
utiliza en muchas universidades a nivel mundial y en algunas otras entidades
dedicadas a la ayuda y apoyo de los estudiantes.
La educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos del
tema que se quiere tratar y está mediada por las tecnologías de la información
y la comunicación que proporcionan herramientas de aprendizaje más
estimulantes y motivadoras que las tradicionales.
Sin duda es un sistema de autoformación en donde cada estudiante es
responsable de su propio aprendizaje y conocimiento. Se rompen las barreras
físicas territoriales para ingresar a un mundo nuevo en donde no existe
nacionalidad. El espacio físico del aula se amplía a todo el universo para que
desde cualquier lugar se pueda acceder la información sin distinción ni
restricción. -
El medio virtual nos atrae porque se elimina la diferencia entre la ficción y lo
real, para fantasear y dejar volar la imaginación. La tecnología y sus avances se
ponen a disposición y al alcance de todos, permitiendo la interacción y la
personalización
Bibliografía

 López Montesinos, Anna (1997).El Uso Didáctico del Correo

Electrónico en la Enseñanza Superior. Disponible en:
www.ieev.uma.es/edutec97/edu97_c1/2-1-04.htm. Escuela Universitaria
de Informática. Universidad Politécnica de Valencia

 Brito, V. (2004). El foro electrónico: una herramienta tecnológica para

facilitar el aprendizaje colaborativo. Edutec. Revista Electrónica de
Tecnología Educativa, Nº 17. Recuperado el 24/04/12 de:
http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec17/brito_16a.htm