Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
En esta actividad vamos a ver cómo podemos explicar al niño lo que es el paso del tiempo, las
estaciones y la duración de un año, puesto que a los niños pequeños les cuesta mucho entender la
referencia temporal y de esta forma visual entienden muy sencillo el paso del tiempo.
Una vez que tenemos ya todo el calendario con sus cuentas, vamos a separar los meses para que
sea más sencillo. Con una lazo vamos a separar los meses. Yo he escogido los lazos del mismo
color que las cuentas para que quede así todo relacionado.
Para la fecha del 29 de Febrero he escogido una cuenta de otro color, que sea diferenciada, para
que cuando toque año bisiesto podamos contarla.
Yo tengo en calendario en el pasillo de casa, ya que es muy largo, pero me parece tremendamente
visual para mis hijos, ya que van viendo día a día el paso del tiempo, e incluso ellos mismo pueden
ir pasando día a día una cuenta de un lado a otro.
Si tenemos alguna cosa importante para el niño, por ejemplo, una salida a un sitio que el quiera, y
el está interesado en saber cuántos día quedan, me gusta agregar una señal en ese día para que el
lo pueda contar.