Resumen de geo 1 trimestre

Temas para la prueba: 

❖ Mapa de Asia y África (seterra, ahre)
❖ Relieve de Asia y África (págs. 31- 38) ​☆
➢ Cómo se originaron las geoformas más importantes (ejemplo: el Himalaya)
❖ Conceptos de Estado- Nación ​☆
❖ Colonización, descolonización y neocolonialismo (10- 20) ​☆
❖ Tipos de bordes

El estado-nación

El ​Estado nación​ es la unidad organizativa de la vida colectiva.

● Regula la vid a social, mantiene el sistema económico, garantiza el orden social
de las naciones y administra los recursos públicos.
● Reconoce una autoridad central.
● Está constituido por un territorio delimitado por fronteras dentro de las cuales
ejerce su soberanía.
● Hay solo un estado por territorio.
● Tienen que autoreconocerse y ser reconocidos por la onu.
● están en constante cambio ya que hay países que se dividen, desaparecen,
cambian de nombre, etc. (completar).

​Estado-nación ​≠​ nación

Nación ​≠ país

Nación: conjunto de personas que están unidas por vínculos de lengua, cultura o religión.
Las naciones no siguen los límites de los estados-naciones. ​Un estado-nación usualmente
tiene más de una nación que lo integra.

Ejemplos de naciones:
● Pueblos originarios ○ Nación guaraní
○ Nación mapuche ○ Nación toba
○ Nación coya ● Kurdos (Asia)

Estado y territorio
Territorio: ​Es el producto de la relación entre la sociedad y la naturaleza. Son
construcciones sociales que variarán historicamente al compás de la combinación de
factores políticos económicos y culturales. ​Es donde un estado ejerce su soberanía.
Cada sociedad intenta utilizar la naturaleza y construir sobre ella un nuevo soporte para la
satisfacción de sus necesidades (El estado gobierna el territorio de acuerdo a los factores

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políticos, económicos y culturales). A este nuevo soporte se lo llama ​nueva naturaleza​.
Creada por el hombre y comandada por el poder estatal.

La relación estado-territorio se encuentra actualmente muy condicionada por el

mercado, sobre todo por la inversión privada. Por este motivo el estado es promotor y
generador de iniciativas que ya no financia.

El estado es una unidad organizativa a partir de la cual se estructura la vida política

y económica de un país​. El estado limita, canaliza, regula, establece lo que se puede y lo
que no entre las personas y la naturaleza/ superficie terrestre.
Ejerce soberanía sobre su territorio, una superficie terrestre que es preexistente al
estado. Dentro de este no hay límites naturales que distinguen en que estado estas. Los
estados tienen fronteras pero estas son construcciones sociales.
​LO QUE ESTÁ EN AZUL ES LO QUE DIJO AULETTA
Límite → ​Acuerdo internacional que divide a dos países. ​Línea a la que se llega por un
acuerdo entre países que divide jurisdicciones. Es un límite socio- político.
Frontera → ​Espacio real en donde ese límite está asentado. Por lo general, las fronteras
son naturales (como la cordillera de los Andes entre Argentina y Chile) pero los estados
también pueden construir fronteras físicas (como el muro entre EEUU y México).
Comúnmente está marcado en zonas de conflicto.
Espacio adyacente al límite de uno y otro lado de éste.Es un espacio de articulación o de
conflicto que está bordeando el límite.

Ejemplos de ​lo que regula el estado en una ciudad (Iñon):

❖ la altura de los edificios
❖ la disposición de manzanas o calles
❖ la forestación ​->​ los árboles que se plantan
❖ el sentido de circulación del tránsito
❖ los títulos de propiedad
❖ la función de las propiedades
❖ los servicios. Aquí algunos ejemplos:
➢ agua
■ AYSA (del estado)
➢ telecomunicaciones
■ Telecom (regulada por el estado)
➢ escuelas
➢ instituciones públicas
❖ grandes obras de infraestructura (incluso cuando este pedido por una empresa
privada)
❖ Redes cloacales

Estado + rico→ + Presente

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 Estado -- rico→ -- Presente

acá falta completar cosas de la pag 5 y de la carpeta.

Formación de relieve y la tectónica de placas

La destrucción y formación del relieve se da por los procesos ​endógenos ​y ​exógenos​. Los
procesos que ​crean​ son los ​endógenos​, los que ocurren dentro de la tierra, estos se
explican con la tectónica de placas.Él primero en plantear esta teoría es Alfred Wegener
1915. La teoría de tectónica de placas explica :
❖ La formación de montañas
❖ Los tsunamis
❖ Los terremotos
❖ Los volcanes
❖ La formación de islas
❖ Fosas oceánicas
❖ Dorsales oceánicas.
Y los procesos​ ​exógenos​ ​son los que ​erosionan​. La erosión puede ser:
❖ Pluvial
❖ Fluvial
❖ Glaciaria
❖ Eólica
❖ Marítima

Las placas tectónicas son grandes bloques rígidos que dividen la parte superior del
manto y en esta se desplazan generando procesos ​endógenos ​y ​exógenos ​donde la capa
litosférica se crea y destruye. Se mueven debido al intenso calor en el núcleo de la Tierra,
el cual hace que se muevan las rocas fundidas dentro del manto y estas creen corrientes
de convección.
La corrientes de convección se producen en la astenosfera (manto externo) y estas
hacen que los materiales del manto se calienten, luego se hacen menos densos y
ascienden hacia la superficie del manto en donde se enfría y se unen devuelta con las
zonas más calientes. Así se crea un patrón circulatorio de movimiento que desplaza las
placas.
Las zonas en donde interactúan o entran en contacto dos o más placas se
denominan bordes. Existen tres tipos:
● Bordes convergentes​:Las placas chocan y una de ellas se introduce debajo
de la otra creando un proceso denominado subducción en donde se
destruye litosfera.
● Bordes divergentes​: Las placas se separan, haciendo una fractura que es
rellenada por el magma interno, creando nueva litosfera.

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 ● Bordes transformantes​:Las placas se deslizan lateralmente en paralelo una
respecto a otra. No se crea ni destruye litosfera.

La ​llanura​ es un relieve que se forma gracias a procesos exógenos. El río erosiona

material de la montaña/sedimentos y los transporta por su caudal. Finalmente los deposita
en otro lugar. Las llanuras son más jóvenes que otros relieves.

Relieve de Asia
Tiene una altura media de 1000 m. Las llanuras se ubican en las zonas litorales del
continente y las depresiones en el oeste.
Las cordilleras
Hay dos tipos de montañas: las de ​plegamiento alpino ​y las de ​plegamiento varíscico.
Los montes Urales, los m. Kuen lun y los m. altai, sayanes y kolima , todos estos
pertenecen a las ​montañas de plegamiento varíscico.
Los arcos montañosos que se desprenden del nudo de Pamir, las cordilleras de Hindo
Kush, las de Elburz y el karakorum. Las cadenas de Asia menor, los m. Tauros, m.
pónticos y m. líbano . Y los sistemas volcánicos del arco insular del océano pacífico.
Todos estos montes y cordilleras pertenecen a las ​montañas de plegamiento Alpino.
Mesetas y Altiplanos
Como están rodeadas de montañas reciben escasa influencia oceánica. Por esto mismo
presentan un clima árido muy marcado, en donde la erosión origina desiertos . El
altiplano​ más importante de todos es el Altiplano del Tíbet (tiene una altura de 5.000m) .
Mesetas​: de Anatolia, de Armenia, de Irán, de Siberia, de Decán, de Mongolia.
Llanuras y Depresiones
Las ​llanuras​ más importantes son: la Siberiana, la mesopotámica y la indogangética. Las
depresiones​ más importantes son: la de Dzungaria, la cuenca de Tarín, el mar Muerto y
el mar Caspio.

Mar Muerto:
Los minerales que contiene el agua no permiten que se pueda desarrollar ningún tipo de
vida en este lago. Además los minerales que contiene no permiten que te hundas. Está
a 394m debajo del nivel del mar. Nunco estuvo conectado con el mar abierto y su único
afluente es el Jordán.

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 Himalaya:
Esta se encuentra en el norte de la península Indica, al interior del continente asiático.
Es un sistema montañoso continuo con forma de arco, mide 2.500km de largo y entre
200-500 m de ancho. Está además funciona como una ​barrera climática, ​detiene a los
monzones de verano; que descargan cargadas lluvias en la ladera meridional.

Origen:​ La formación de esta cordillera fue uno de los procesos orogénicos más
importantes que comenzó hace 120 millones de años cuando el subcontinente indio se
separó de un continente llamado Gondwana. Millones de años después, empezó a
desplazarse hacia la placa euroasiática hasta que colisionó con ella y se formó el
Himalaya, la cordillera más alta de la Tierra.
Vegetación:​ la jungla crece al pie de la montaña y a medida que ascendemos lo sucede
el bosque húmedo, el bosque de pinos y abetos, el prado de altura, hasta llegar a los
picos en donde no crece vegetación.
Picos más altos:​ Everest (8.848), Kanchanjunga (8.578), Lhotse (8.545),
Dhaulagiri(8.171).

Relieve de África
África desarrolla un relieve uniforme, donde predominan las mesetas y las depresiones.
Las llanuras son reducidas y litorales. Predominan las costas altas y la plataforma
continental no tiene gran desarrollo.
Mesetas y depresiones
En el relieve de áfrica podemos distinguir 2 zonas : África baja y África alta.
● África baja:​ Región del Sahara, la de Sudán y la del Congo. Esta está conformada
por mesetas de 300/400 m. También esta zona cuenta con algunos macizos como
los de Ahaggar, Tibesti, el macizo volcánico de Camerún. La ​región de sahara​ está
formada por varias mesetas desérticas. En estas se puede ver la erosión
provocada por los vientos y las diferencias de temperaturas. ​La ​región de Sudán
además de mesetas presenta macizos. Y la ​región del Congo​ se caracteriza por
sus fértiles suelos rojos.
● África alta:​ esta está comprendida por el África oriental y madagascar. Sus
altiplanos superan los 1000 metros y descienden hacia el interior, en el desierto de
kalahari. Macizo Etiópico(Área destacada). En la zona de falla hay activo
vulcanismo, grandes mantos de lava y conos volcánicos.
Las montañas y las llanuras
Las llanuras son escasas y litorales. Sistemas montañosos: ​Montes Dragones​, estos son
ricos en minerales, como hierro, oro y diamantes y está rodeado por mesetas.​ Montes
Atlas, ​son de origen alpino y se extienden por el noroeste del continente.

Colonialismo, descolonización y neocolonialismo

Proceso de colonialismo

Siglo XIX → Expansión colonial europea sobre Asia y África = ​Imperio informal

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Hasta fines del siglo XIX y principios del siglo XX los colonizadores comenzaron a
penetrar los continentes africano y asiático (hasta ese entonces solamente habían
establecido bases comerciales en las zonas costeras de África y Asia).
Las potencias comerciales industriales capitalistas se repartieron el control económico y
político-administrativo de esa región. Ésto sólo fue posible cuando las potencias poseían
una gran cantidad de capital.

Causas
➢ Revolución industrial: ​En Gran Bretaña a fines del siglo XVIII aparece la máquina
a vapor y se comienzan a utilizar los combustibles fósiles (carbón).

I. Etapa: ​Industria Textil

Maquinarias de producción en masa → Generan capital → Convierte a estos países en potencias 
A. Producción en masa
Para incorporar:
1. Mano de obra
2. Materia prima
3. Mercado
Se necesitan nuevos territorios

II. Etapa: ​Revolución del transporte

Los barcos funcionaban con vapor por lo que necesitaban parar (a modo de escala) para
recargar el combustible y así realizar sus viajes.
Estas potencias comienzan a expandirse, conquistan territorios e instalan colonias y
tienen un gran crecimiento demográfico junto con un exceso de capital.

Proceso:
➢ Se determinan los límites de los países en función de los intereses de las potencias sin
tener en cuenta geoformas o divisiones naturales ni aspectos sociales.Si dos potencias
se disputaban un territorio no se peleaban entre ellos, establecían un acuerdo.

Consecuencias de la ocupación europea:

➢ Organización política o social preexistente. Reemplazaban las autoridades políticas
locales por estados coloniales, gobernados por funcionarios de las potencias
imperialistas.
➢ Monetización de la economía​. Imponen su moneda y su sistema monetario. Antes: se
utilizaban monedas locales o el trueque.
➢ Conversión de los campesinos en asalariados.
➢ Desarticulación de los sistemas políticos preexistentes.
➢ Explotación de los recursos naturales. (Modelo extractivista)
➢ Penetración territorial​.

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➢ Los propios habitantes de los países colonizados comenzaron a pagar impuestos.
➢ Alteraciones demográficas​. Debido a las obras de infraestructura realizadas la
población migró hacia los centros de trabajo produciendo el despoblamiento en algunas
zonas y la superpoblación en otras.
➢ Creación de las escuelas para funcionarios.Los europeos difundían los valores de la
“civilización occidental” entre la elite africana.
Las autoridades de los estados coloniales expulsaron violentamente a los campesinos de
las mejores tierras
↳Campesinos sin tierra → Clase social de los trabajadores

CONFERENCIA DE BERLÍN:
Hacia 1880 gran parte de África estaba bajo el control de las potencias colonialistas europeas.
Las potencias colonialistas mantuvieron conflictos entre sí debido a que no existía un límite
establecido entre una colonia y otra.
Tomando como excusa estos conflictos Alemania, con el objetivo de ocupar un lugar
protagónico en el reparto de África para compensar su retraso en la carrera por la ocupación
del mundo colonial se reunieron el 1884/1885 en Berlín los representantes de los 12 estados
europeos. Allí Alemania estableció “oficialmente” los límites de las colonias.

Descolonización
Luego de la segunda guerra mundial las potencias colonizadoras se debilitaron y ésto dio
lugar para que los pueblos dominados se sublevaran.
Entre 1947 y 1970, casi todas las colonias europeas de Asia y África lograron
independizarse.
Los grupos que impulsaron esas luchas sostuvieron principios nacionalistas, que
rescataban las tradiciones culturales, locales y se oponían a la ideología occidental. Estas
ideas nacionalistas no tenían propósitos expansionistas, sino de reivindicación de la
cultura autóctona.
Algunos de los líderes independentistas pertenecían a las familias locales más
importantes, las que enviaban a sus hijos a estudiar a la metrópolis. Estos jóvenes
utilizaban el potencial revolucionario de ideas europeas, como el socialismo, para orientar
sus luchas. En muchos casos adoptaron ideas originadas en Occidente y las combinaron
con su propia mentalidad.
Las potencias europeas prefirieron invertir su capital en reconstruir sus propios países en
lugar de gastarlo en sus colonias por lo que en algunos casos aceptaron el pedido de
independencia de los pueblos colonizados. Pero si la colonia tenía importancia
estratégica, el conflicto terminaba en una guerra.
El vínculo colonial desapareció en el plano político pero no en el plano
económico.​ Las economías de los nuevos estados eran muy débiles y no tenían un
desarrollo industrial propio por lo que continuaron necesitando del aporte de capitales
de países centrales.

Neocolonialismo
★ 7
 Sistema moderno de dominación económica (por lo tanto también es dominación
política) de países pobres o no tan ricos en manos de países o empresas que determinan
las decisiones internas de un país.

Diferencia fundamental:
No hay ocupación territorial ni militar.

Ejemplos de países que ejercen el neocolonialismo actualmente:

● Estados Unidos
● China

★ 8