Introducción

 Título: Programa Radial ‘’Autónomos al Poder’’

El proyecto de un programa Radial ‘’Autónomos al Poder’’ tiene como misión mostrar,

profundizar y presentar temas que llamen la atención al público en general y
específicamente al alumnado de la Universidad Autónoma de Chile. En esta Radio
abarcaremos temas tanto de contingencia social, noticias nacionales y de la comunidad
como también otros intereses del alumnado (conciertos, música, ferias libres, panoramas,
fiestas, avisos económicos, entre otros).

Este programa se desarrollará por medio de entrevistas, notas y otros géneros

periodísticos como herramientas para dinamizarlo; también se buscará contar con invitados
que ilustren a los oyentes sobre las diferentes temáticas tratadas en el trascurso de la
emisión.

El programa se dividirá en tres partes, tema en general sobre noticias de contingencia

nacional y de la comunidad autónoma, foro de opinión entre alumnos invitados al programa,
así como también sobre otros intereses y tiempo libre.

 Clasificación del proyecto: Comunicacional

Diseño del Proyecto

Objetivo General:

Crear espacios alternativos en los que se integre al alumnado, se escuche su opinión

y se respete, discutir y buscar soluciones a problemáticas que nos afecten como alumnado,
y hablar sobre sus intereses, cultura en general y tiempo libre. También fomentar la
convivencia y vinculación de los alumnos a el programa ‘’Autonomos al Poder’’ como el
programa radial que los represente.

Objetivos Específicos

1. Crear y consolidar un espacio radial que difunda la opinión y la cultura del alumnado
de la Universidad Autónoma de Chile
2. Lograr una buena participación de la Comunidad Autónoma
 3. Hacer que el alumnado se sienta representado por el programa ‘’Autonomos al
Poder’’

Tesis

Es necesario poseer un programa radial donde la comunidad pueda dar opinión, sea
escuchada y se sienta identificada.

Justificación

En nuestra universidad, como en muchas otras, se ha visto gradualmente una

degradación y olvido en los intereses del alumnado. Por lo tanto, es necesario recurrir a
estos espacios donde pueda participar cualquier persona, ya sea alumnos de primero como
profesores dispuestos a compartir pensamientos u opiniones. La idea es exhibir un
programa diferente, de interés colectivo, ofreciendo información útil de la gente y generando
interés con contenido relevante e importante.

Argumento 1

Es importante poseer un programa radial para llegar a los jóvenes y escuchar lo que
ellos opinan, ya que al sentirse escuchados, difundidos y comprometidos, mejoraría la
comunicación, la motivación y de la mano el rendimiento de nuestra comunidad.

Está comprobado que un alumno que se siente escuchado por su comunidad

universitaria va a tener muchísimas más ganas de aprender y de adquirir nuevos
conocimientos. Va a tener más facilidad de compartir experiencias y vivencias con sus
compañeros y con sus profesores. Y, por supuesto, va a disfrutar a tope su día a día en las
aulas. FREIRE, P (2003) La educación como practica de la libertad. ICIRA, Santiago.

Argumento 2

La radio es un medio de comunicación que algunos de sus fines es informar, educar

y entretener, como también puede ser utilizado como una importante herramienta
terapéutica contra el estrés que se ve expuesto el estudiante en la vida universitaria.
Con la utilización de la radio por medio de música, concursos y conversación ayuda al
estudiante a distraerse, a reír, a disfrutar de una buena plática, de esta forma disminuyendo
sus niveles de estrés y así mejoraría su estado anímico volviéndose más alegre.
 Hace 2500 años, Pitágoras utilizaba ciertas escalas y acordes para lograr el
equilibrio mental, recetaba a sus alumnos determinadas melodías para armonizar estados
de ánimo negativos o para aliviar las Influencia de la música en las emociones:
preocupaciones, el desánimo o la ira. Aristóteles no tardó en descubrir que las melodías y
los ritmos de la flauta fortalecen el cuerpo, la mente y el espíritu, y Platón sostenía que la
música cumplía para el alma lo que la gimnasia para el cuerpo. Entre tanto, Descartes
consideraba que el sonido de la música tenía como fin el deleite y la provocación de
diversas pasiones (citados todos en Schweppe & Schweppe, 2010).

Etapas:

para desarrollar este proyecto es necesario organizar el trabajo en 3 etapas

1. definir elementos básicos del programa

● Nombre del programa: ‘’Autónomos al Poder’’
● Público a quien va dirigido: comunidad estudiantil Universidad Autónoma
● Tiempo de duración: 1 hora y media.
● Horario de transmisión: 10:00 am.
● Definir dinámica de cada sesión: temática a tratar, entrevista, opiniones ,
encuestas, foro, debate, entre otros.
● Contratar locutores radiales y colaboradores (Audio, dj, técnico en sonido)

2. Estructuración de los tiempos:

● Hora ½ con 4 pausas de 4 minutos, un total de cinco bloques.

3. Definir temas a tratar en cada bloque

1. Primer bloque: Actualidad, temas de contingencia y temáticas UA (deportes, cursos,
entre otros)
2. Segundo bloque: Formas de combatir el estrés
3. Tercer bloque: Música entretenida
4. Cuarto bloque: Consejos de estudio
Mensaje Final

Es necesario promover e incentivar programas de este tipo para los estudiantes

puesto que consigo potencia una gran gama de destrezas, estos espacios contribuyen a
culturizar al oyente e informar sobre noticias actuales estimulando un sentido ya olvidado
por los actuales medios de comunicación como es el oído, evidenciado por la mejora de
habilidades como la capacidad de analizar situaciones, perfeccionar el lenguaje y la
interpretación, además promueve un ambiente pacífico entre la comunidad estudiantil
abriendo un espacio de diálogo.
 Bibliografía

 Esther Azon. (2015). PRODUCCIÓN DE RADIO Y TV EN 4 ETAPAS BÁSICAS.

Abril, 2018, de Hope media Sitio web: https://hopemedia.es/produccion-radio-tv-4-
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 Catalina Rodríguez . (2009). LA RADIO COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA. Abril,

2018, de Udlap Sitio web:
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r3n9MHaAhUMgpAKHQtPAywQFjABegQICRAB&usg=AOvVaw2y0KrQzzgM2Zka5
TLlb-fy

 Elena Blanco Castilla. (2016). LA UTILIZACIÓN DE LA RADIO COMO

HERRAMIENTA DIDÁCTICA. UNA PROPUESTA DE APLICACIÓN. Abril,2018, de
- Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora
Sitio web: http://www.fisec-estrategias.com.ar/