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Este documento es una guía de refuerzo de ciencias naturales que incluye actividades sobre la clasificación de vertebrados e invertebrados. Contiene cuadros sobre las características de peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos, así como de moluscos e invertebrados. También incluye ejercicios como completar crucigramas, identificar afirmaciones verdaderas o falsas, unir animales a su forma de desplazamiento, y colorear y clasificar diferentes especies.
Este documento es una guía de refuerzo de ciencias naturales que incluye actividades sobre la clasificación de vertebrados e invertebrados. Contiene cuadros sobre las características de peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos, así como de moluscos e invertebrados. También incluye ejercicios como completar crucigramas, identificar afirmaciones verdaderas o falsas, unir animales a su forma de desplazamiento, y colorear y clasificar diferentes especies.
Este documento es una guía de refuerzo de ciencias naturales que incluye actividades sobre la clasificación de vertebrados e invertebrados. Contiene cuadros sobre las características de peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos, así como de moluscos e invertebrados. También incluye ejercicios como completar crucigramas, identificar afirmaciones verdaderas o falsas, unir animales a su forma de desplazamiento, y colorear y clasificar diferentes especies.
Guía de refuerzo, Ciencias Naturales, Educadora Elisa Briceño, Programa de Integración.
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1.- Observa el cuadro de la clasificación de los vertebrados.
PECES ANFIBIOS REPTILES AVES MAMÍFEROS
HÁBITAT Acuáticos Acuáticos y Terrestres Terrestres y la Tierra y agua
terrestre. mayoría se (dos etapas en desplaza su ciclo de vida) violando. CUERPO Escama Húmeda Escamas Plumas La mayoría de CUBIERTO DE: Delgada y pelo desnuda.
Cuadrúpedos Cuadrúpedos Bípedos cuadrúpedos (aletas: la ballena Alas:murciélago) RESPIRACIÓN Branquias Cuando nacen Pulmones Pulmones Pulmones por branquias. En su edad adulta por pulmones. TEMPERATURA Sangre fria
- Animales que poseen un - Animales con patas articuladas.
cuerpo blando. - Poseen un esqueleto externo llamado exoesqueleto. INSECTOS ARÁCNIDOS CRUSTÁCEOS MIRIÁPODOS -Pueden tener una, o dos o no tener conchas. -Ellos tiene 6 - tienen 8 patas y -presentan 10 o mas - Poseen muchas patas y dos se alimentan de patas. Patas, como los antenas. Invertebrados mas - la mayoría vive en ciempiés y mil La mayoría vive pequeños. el agua. Pies. sobre la tierra . Guía de refuerzo, Ciencias Naturales, Educadora Elisa Briceño, Programa de Integración.
3.- completa el crucigrama.
1.- Vertebrados que reptan.
2.- Vertebrados que maman
leche.
3.- Vertebrados que tienen su
cuerpo cubierto de plumas.
4.- Vertebrados de piel
desnuda.
5.- Vertebrados de hábitat
solamente acuático
4.- Colorea los animales y luego clasifica según su clase.
5.- Escribe una (V) si la afirmación es verdadera y una (F) si es falsa.
_____________ Los mamíferos tienen sus cuerpos cubiertos de escamas.
_____________ El cóndor es ovíparo.
_____________ Los anfibios tienen su cuerpo cubierto de pelos.
_____________ Los peces respiran por Branquias.
_____________ Los insectos tienen seis patas y dos antenas.
_____________ La jaiba y cangrejo pertenecen al grupo de los crustáceos.
_____________ Los moluscos no tienen conchas.
Guía de refuerzo, Ciencias Naturales, Educadora Elisa Briceño, Programa de Integración.
6.- une con una línea el animal a su forma de desplazamiento.
CAMINA NADA VUELA REPTA SALTA
7.- Busca en la sopa de letras los cuatros grupos de artrópodos.