LECTURAS COMPRENSIVAS
2° año básico
 Leer texto;
LA RATITA
Ramón y Raquel Ramón y Raquel son los papás de una
linda ratita. Los ratones tienen una radio y ponen música
cuando comen queso rico. En la casa de la ratita
Raquelita Hay ramas y bonitas rosas
 Responder con letra clara:
 Escribir copia en tu cuaderno
1-¿Cómo se llaman los papás de la linda ratita?
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2.- ¿Qué hacen los ratoncitos cuando comen queso rico?
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3.- ¿Cuál es el nombre de la ratita ?
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4.- En la casa de la ratita encontramos…
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5.- ¿Qué opinas sobre la vida de las ratitas?
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¡Logrado……bravoooo!
LECTURAS COMPRENSIVAS
2° año básico
 Leer texto;
LA FAMILIA SALE A PASEO
Sofía y Felipe están con los animales.
Felipe está con los elefantes y la foca.
Sofía toma una foto a Felipe con los animales.
El elefante asusta a Felipe y Sofía le toma la
mano.
Al final la familia se toma una foto.
 Responder con letra clara:
 Escribir copia en tu cuaderno.
1-Sofía y Felipe están
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2. Felipe está con
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3. El elefante asusta a
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4. La familia sale de paseo a un
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5. ¿Qué es lo que te gusta de los animales?
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 LECTURAS COMPRENSIVAS
2° año básico
 Leer texto:
LA VACA
Nicolasa, es una vaca alegre, no le gusta la lluvia,
porque el día que llueve su amo no la deja salir
del establo a jugar en el prado. Su amigo Casimiro
le hace compañía en sus juegos.
Nicolaza es muy coqueta, y lo primero que hace al
despertar, es peinarse su cola y se limpia las
patitas y la cara con agua y jabón. Ha salido el sol
y Nicolasa se salta para salir a jugar
 Responder con letra clara
 Escribir copia en tu cuaderno.
1.-¿Nicolasa es una vaca?
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2. ¿Con qué se lava Nicolasa sus patitas?
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3. ¿Casimiro es?
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4. ¿Lo qué más le gusta a Nicolasa es?
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5. ¿Qué opinas de los animales y personas que siempre se asean?
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LECTURAS COMPRENSIVAS
2° año básico
 Leer texto:
EL BARCO DE PAPEL
Todos los días echo mis barquitos de
papel corriendo abajo por el río. Llevan
pintado con grandes letras negras mi
nombre y el nombre de mi pueblo.
Así en la playa desconocida adonde
lleguen alguien los encuentra, sabrá
quién soy yo.
 Responder con letra clara
 Escribir copia en tu cuaderno.
1. ¿Qué hace el personaje del texto todos los días?
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2. ¿Qué llevan pintado los barcos de papel?
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3. Los barcos de papel deben llegar
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4. El motivo de echar los barquitos de papel es para
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5.¿Te gustaría que personas desconocidas supieran quién eres tú y dónde
vives? ¿Por qué?
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 LECTURAS COMPRENSIVAS
2° año básico
 Leer texto:
UNA SORPRESA PARA MAMÁ
Esta mañana mi hermano y yo nos hemos
divertido.
Mamá había ido al mercado y tardaba. Entonces
Vicente y yo hemos empezado a arreglar la
casa. Vicente ha traído un cubo de agua para
fregar; y yo he llevado las almohadas a las
camas después de sacudirlas bien.
¡Vaya sorpresa se ha llevado mamá a su
regreso!
 Responder con letra clara
 Hacer copia en tu cuaderno.
1. ¿Dónde se había ido la mamá?
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2. ¿Cuál era la sorpresa que le tenían los niños a la mamá?
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3. ¿Quién trajo el agua para fregar?
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4. ¿Qué es una sorpresa?
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5.¿Cómo crees que se sintió la mamá cuando regresó a casa?
¿Por qué?
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LECTURAS COMPRENSIVAS
2° año básico
 Leer texto:
LA PIEZA
La pieza estaba algo obscura. La mamá mandó
a sus hijos a la cama. El gato saltó al patio por
la ventana. Empezó a soplar el viento con
suavidad. Aparecieron algunas estrellas en el
cielo. Los grillos empezaron a cantar. Ya había
llegado la noche.
 Responder con letra clara
 Hacer copia en tu cuaderno
1. La lectura indica que lo sucedido fue:
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2. ¿Por dónde salto al gato al patio?
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3.¿ Quienes cantaron?
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4. En el cielo se veían
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5. ¿Qué opinas cuando corre mucho viento?
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 LECTURAS COMPRENSIVAS LECTURAS COMPRENSIVAS
2° año básico 2° año básico
 Leer texto:  Leer texto:

EL ARBOL CAIDO CUCURUCU

Los niños jugaban con el tronco de Cucurucú era una gallina que vivía en una
un árbol caído. Saltaban de un lado a granja.
otro, a pesar de la gran calor de ese Cacaracá era una paloma amiga de
Cucurucú.
día, luego se sentaban en el tronco
Un día Cucurucú se peleó con Cacaracá
formando un tren. Pero un día se porque ella decía que era más bonita.
llevaron el tronco y los niños se Las dos estuvieron enfadadas hasta que se
quedaron muy tristes. quedaron muy solas.
Después se volvieron a juntar.
 Responder con letra clara
 Hacer copia en tu cuaderno
 Responder con letra clara
 Hacer copia en tu cuaderno1. ¿Quién era Cucurucú?
1. ¿Quiénes jugaban con el tronco de un árbol?
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2. La paloma se llama
2. ¿Con qué jugaban los niños?
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3. La causa de la pelea entre la gallina y la paloma fue
3. ¿Qué hacían los niños?
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4. “Estuvieron enfadadas”. Significa que estuvieron
4. ¿El relato ocurre en?
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5. ¿Qué nuevo nombre le pondrías al texto?
5.¿Por qué crees que los niños quedaron tristes al llevarse el tronco?
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