Nombre

Bedsy Marinelba Vargas Díaz

Matricula

17-1249

Facilitador/a

Claudia JOSSETTEE RAMOS SUAREZ

Asignatura

Psicologia del aprendizaje

Tema

Tarea 2
Introducción
Luego de leer el texto básico, investigar en otras fuentes o apoyarte del
material colgado en plataforma:

1. Defina:

a. Estructuras cerebrales

Córtex Cerebral: Es la envoltura de tejido nervioso que rodea la superficie del

encéfalo, constituido por giros o circunvoluciones. El córtex está
mayoritariamente formado por sustancia gris (red de cuerpos neuronales) que
se encargan de hacer todas las sinapsis (conexiones) para procesar, imaginar,
razonar, percibir, juzgar.. Las llamadas funciones cognitivas superiores.

 Lóbulo Frontal: Principalmente se encarga de la planificación,

monitorización de la conducta, normas sociales, empatía.. La parte
inferior de la zona izquierda está especializada en la articulación del
habla, y la zona anterior a la cisura central se encarga de controlar los
movimientos del cuerpo.

 Lóbulo Temporal: Relacionado con el sentido de la audición, y en la

integración de funciones sensoriales. La zona interna es crucial para el
procesamiento de la memoria.
  Lóbulo Parietal: Sensaciones de dolor, temperatura, tacto y presión se
procesan aquí (área somatosensorial) así como procesos perceptivos y
espaciales.

 Lóbulo Occipital: Importante para la información y procesamiento visual.

Cerebelo: El cerebelo se localiza detrás del tallo cerebral, debajo del lóbulo
occipital, detrás de la protuberancia, su parte más anterior constituye el techo
del 4º ventrículo. Su principal función es integrar vías sensitivas y vías motoras.
Controlando nuestro movimiento y equilibrio.

Ganglios Basales:

Los ganglios basales son un grupo de estructuras relacionadas con el

movimiento, entre ellas se encuentra el globos pallidus, el núcleo caudado, el
núcleo subtalámico, el putamen y la sustancia negra.

Sistema Límbico:

Conjunto de estructuras cerebrales que incluyen la amígdala el hipocampo, el

hipotálamo, y zonas relacionadas giro cinglado, diente cinglado, el , que están
relacionadas con el procesamiento y regularización de los procesos
emocionales. Además es un importante elemento para conectar el sistema
endocrino y el sistema nervioso autónomo. También está relacionada con la
percepción de olores y con la respuesta sexual.

Tálamo: El tálamo ocupa el 4/5 del Diencéfalo y está constituido por diferentes
núcleos. Su principal función es la integración sensitiva y motora, es una
estación de procesamiento de todas las modalidades sensoriales (excepto
olfativas) y estación de relevo de estímulos que se dirigen a la corteza motora.
La corteza también envía información al tálamo, éste la transmite a otras áreas
del cerebro y la médula espinal. Los estímulos dirigidos a la corteza cerebral
son filtrados en el tálamo.

 Sin el tálamo, la corteza sería inútil.

 El tálamo está compuesto por núcleos talámicos de relevo de la

información y núcleos de asociación que proyectan sobre la corteza
cerebral de Asociación.

Tronco del Encéfalo: Forma una vía de comunicación entre la Médula Espinal
y el resto del encéfalo, es una vía además, por la que los hemisferios
cerebrales se comunican con el cerebelo. Está dividido en el Bulbo raquídeo, la
protuberancia y el mesencéfalo.
Médula Espinal: Esta ubicada desde el agujero occipital hasta la segunda
vértebra lumbar (L1-L2) su función está relacionada con los aspectos
sensoriales y motores entre el encéfalo y el SNP, las ordenes eferentes del
encéfalo que regulan la actividad motora y autónoma son ejecutadas por
neuronas cuyo soma está en la Sustancia Gris de la médula Espinal.

b. Métodos de investigación

c. Neurofisiología del aprendizaje

d. Sistemas de procesamiento

e. Redes

f. Desarrollo del cerebro

g. Factores influyentes

h. Fases del desarrollo

i. Periodos cruciales

j. Desarrollo del lenguaje

k. Motivación y emociones,

Este trabajo debe contener: hoja de

presentación, introducción, desarrollo, conclusión.