Juego
Un juego se define como la actividad que realiza uno o más jugadores,
empleando su imaginación o herramientas para crear una situación
con un número determinado de reglas, con el fin de proporcionar
entretenimiento o diversión.
terapia de juego
es una forma de psicoterapia en la que un niño juega en un entorno
protegido y estructurado con juegos y juguetes proporcionados por un
terapeuta, quien observa la conducta, el afecto y la conversación del
niño para poder llegar a sus pensamientos, sensaciones y fantasías.
origen de la terapia
Los primeros indicios de Terapia de Juego surgen con el padre del
psicoanálisis, Freud, quien, en el transcurso de la elaboración de su
teoría, toma el caso de Hans que presentaba fobia a los caballos. En el
intento de aplicar sus conceptos teóricos a la práctica, se da cuenta de
que los niños operan de un modo diferente. Así pues, la maestra
vienesa Hermine Von Hug-Hellmuth, fue la primera en tratar a los
niños a través del juego.
Precursores
Sigmund Freud Anna Freud y MelanieKlein, Virginia Axline,
William Glasser yRobert W. Genthne, D. Safer.
faces de la terapia de juego entrevista de admisión, evaluación de pre
tratamiento, introducción, aceptación tentativa del tratamiento,
reacción negativa, crecimiento, fase de terminación
- El perfil del terapeuta características personales (como la paciencia,
la flexibilidad y el amor a los niños) Por lo que respecta a las
características de un “buen” terapeuta de juego, empatía, calidez y
autenticidad, y habilidades técnicas.
-Enfoques en la terapia vistos Enfoque psicoanalítico, humanista,
Gestalt, sistémicos, cognitivo conductual
-aplicación de la técnica consiste en una serie de sesiones, por lo
general de 30 a 45 minutos de duración, La primera sesión implicará
una evaluación, en la que los padres o cuidadores del niño hablarán
con el terapeuta acerca de sus preocupaciones.
Los clientes de la terapia de juego pueden ser bebés y niños pequeños,
preescolares, o estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria.
Sus antecedentes socioeconómicos pueden ser muy diversos e incluir
a personas sin hogar. La terapia de juego también puede emplearse
con clientes adultos y ancianos
-importancia del jugo como método de intervención Sin importar la
edad, el juego tiene muchos beneficios en la vida. Es divertido,
educativo, creativo, alivia el estrés y fomenta las interacciones y la
comunicación social positiva. Cuando los niños juegan, aprenden a
tolerar la frustración, a regular sus emociones y a destacar en una
tarea que es innata. Pueden practicar nuevas habilidades de una
forma que tiene sentido para ellos, sin los límites estructurados del
“mundo real” o la necesidad de usar un lenguaje verbal.
- primeras personas que empezaron a usar la terapia, la maestra
vienesa Hermine Von Hug-Hellmuth, fue la primera en tratar a los
niños a través del juego. Le siguen los estudios de Anna Freud y
Melanie Klein quienes aportan concepciones radicalmente diferentes
del modelo psicoanalítico jerry y Harold fueron clientes de Virginia
Axline, una figura destacada en el mundo de la terapia de juego
- terapia directiva y no directiva La terapia directiva es en la cual el
terapeuta asume la responsabilidad de guiar e interpretar mientras
que en la no-directiva, el terapeuta deja que sea el niño el
responsable e indique el camino a seguir.
-Psicoterapia de niños consiste en una serie de técnicas y métodos de
intervención psicológica donde se centra en el desarrollo físico, motor,
cognitivo, perceptivo, afectivo y social de los niños.
- teorías vistas en clases
Sigmund Freud considero que el juego temprano del niño con su
cuerpo y el de su madre estimula su capacidad de diferenciarse de los
demás y a distinguir entre fantasía y realidad.
Erikson sostuvo que la función del juego es una actividad preparatoria
de futuros adultos
Melanie Klein empleo el juego como sustituto de la verbalización para
comunicarse con los niños
Gestal el juego nutre el presente y alimenta el futuro
Virginia m. axline creo un tipo de psicoterapia de juego junto a Carl
roger y su psicoterapia centrada en el cliente.
Gestáltica es una terapia perteneciente a la psicología humanista la
cual se caracteriza por no estar hecha exclusivamente para curar
enfermedades sino también para tratar enfermedades
-Emociones, se suelen definir como un complejo estado afectivo, una
reacción subjetiva que ocurre como resultado de cambios fisiológicos
o psicológicos que influyen sobre el pensamiento y la conducta.
- terapia Gestalt Es una forma de terapia orientada al proceso que se
interesa en el funcionamiento saludable e integrado de todo el
organismo (los sentidos, el cuerpo, las emociones y el intelecto). Los
principios de esta forma de terapia, desarrollada por Frederick (Fritz) y
Laura Perls, tienen sus raíces en las teorías psicoanalítica, Gestalt y
humanista, así como en aspectos de la fenomenología, el
existencialismo y la terapia corporal.
- importancia del juego como método diagnostico El juego es una
gran herramienta para determinar un diagnostico ya que atreves de el
niño da a conocer la angustia y el conflicto que enfrenta facilitando la
intervención del terapeuta.
-Melanie Klein y Ana froind en terapia Anna Freud y Melanie Klein
aportan concepciones radicalmente diferentes del modelo
psicoanalítico. La primera intentaba ayudar al niño a comprender qué
pensaban, sentían y por qué se comportaban como lo hacían y usaba
el juego como el preámbulo para establecer una relación empática
con el niño. En cambio, la segunda, se abocó a trabajar con los niños
como si el juego fuera el equivalente a la asociación libre en los
adultos, es decir interpretaba las actitudes directamente del niño en el
juego.
- teoría de Karl Groos Teoría del Juego Como Anticipación Funcional
juego como fenómeno de desarrollo del pensamiento y de la
actividad. Está basada en los estudios de Darwin que indica que
sobreviven las especies mejor adaptadas a las condiciones cambiantes
del medio. Por ello el juego es una preparación para la vida adulta y la
supervivencia. Juego de experimentación, de loco moción, cinemático,
combate,
Groos define que la naturaleza del juego es biológico e intuitivo y que
prepara al niño para desarrollar sus actividades en la etapa de adulto,
es decir, lo que hace con una muñeca cuando niño, lo hará con un
bebe cuando sea grande.
Métodos y técnicas De Expresión Corporal y Movimiento, De Expresión
Plástica y Narrativa, De Expresión Sensorial, De Expresión Afectiva,
Juego de Visualización Imaginativa, Juego Proyectivo Simbólico, De
Expresión Dramática,