Unitatea de învățământ: Scoala postliceala Fundatia Ecologica Green Tg-Mures

Profesor: Bota Loredana

Clasa:BFKT I
Modulul: IV
Instruire teoretica :72 ore
Instruire clinica :48 ore

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ AN ȘCOLAR 2016-2017

Nr. Unitate de Nr.
Competențe Conținuturi Săpt.
Crt competență ore
C1. Introducere
Descrierea
tehnicilor Organizarea serviciilor medicale. S1
4
generale de -Noţiuni de igienă a unităţilor sanitare, 06.10-07.10.
ingrijire dezinfecţia, dezinsecţia, deratizarea. 2016
-Internarea bolnavilor în spital, circuitele
funcţionale din unităţile sanitare.
-Instrumentar, sterilizare.

Fiinţa umană şi dimensiunile bio-psiho-

socială.
Nevoile fundamentale

1. A comunica -supravegherea bolnavului,

observarea faciesului, a stări psihice, a 4 S2
somnului, a reactivităţii generale. 20.10-
2. Nevoia de a se mişca şi de a avea o
Tehnici de 21.10.2016
bună postură -observarea poziţiei 4
ingrijire bolnavului, schimbarea poziţiei bolnavului,
mobilizarea bolnavului, efectuarea
transportului bolnavului în spital.
3. Nevoia de a fi curat -pregătirea patului şi 4 S3
a accesoriilor lui, schimbare a lenjeriei de pat 03.11-
04.11.2016
la bolnavul imobilizat, asigurarea igienei
personale, corporale şi vestimentare a 4
bolnavului
4. Nevoia de a se îmbrăca şi dezbrăca -
dezbrăcarea bolnavului în pat
4
5. Nevoia de a respira şi a avea o circulaţie S4
adecvată -observarea şi notarea respiraţiei, 17.11-
administrarea oxigenului, măsurarea şi 18.11.2016
notarea pulsului, măsurarea şi notarea T.A..
6. Nevoia de a menţine temperatura 4
corpului în limita normală: măsurarea şi
notarea temperaturii, aplicarea agenţilor
fizici -utilizarea frigului sub formă uscată,
 utilizarea căldurii uscate şi umede-, aplicarea 4
revulsiilor
7. Nevoia de a bea şi a mânca: observarea S5
apetitului şi a modului în care bolnavul 1.12-
2.12.2016
respectă prescripţiile medicale, calcularea
raţiei alimentaţiei zilnice, întocmirea foii de
4
alimentaţie. S7
Asigurarea alimentaţiei dietetice,
15-
alimentarea activă şi pasiva a bolnavului,
alimentaţia artificială, măsurarea masei şi 16.12.2016
înălţimii corporale a bolnavului
8. Nevoia de a elimina: observarea,
măsurarea şi notarea diurezei, observarea şi
4 S8.
notarea expectoraţiei, observarea şi notarea
vărsăturilor, observarea şi notarea scaunului. 12-
13.01.2017
9. Nevoia de a evita pericolele: tratarea
plăgilor, metode de fixare a pansamentului, 4
C. 2. Aplică
tehnic de bandajarea pe diferite regiuni.
10. Nevoia de a dormi şi a se odihni.
îngrijire în
activitatea 11. Nevoia de a acţiona conform 4
credinţelor i valorilor.
profesională .
12. Nevoia de a fi util şi a se realiza. S9
13. Nevoia de a se recrea. 26-
4 27.01.2017
14. Nevoia de a învăţa

Administrarea medicamentelor
. -căile de administrare ale medicamentelor:
calea orală, respiratorie, rectală, aplicaţii 4
locale, pe cale parenterală (injecţiile)
.oxigenoterapia
S10
Recoltarea de produse biologice şi 09-
patologice pentru examene de laborator - 4 10.02.2017
recoltarea sângelui, urinei, materiilor fecale,
secreţii purulente, vărsăturilor, spută, sucul
C3.Acordă gastric şi duodenal -recoltarea lichidului
îngrijiri cefalo-rahidian şi a lichidelor obţinute prin
pacienţilor puncţie, spălături, clismă, etc.
conform
prescripţiei Puncţii: puncţie venoasă, pleurală, 4 S11 16-
medicale rahidiană, sternală, etc. 17.02.2017

Teste biologice .determinarea grupelor

sanguine şi a factorului Rh, transfuzia de 4
sânge.

Îngrijirea traumatismelor: -hemoragie -

hemostază -fracturi imobilizare provizorie
4
Pregătirea bolnavului pentru examene
radiologice
 Îngrijirea generală a pacienţilor în timpul
aplicării tratamentelor fizicale.
Supravegherea pacientului în timpul
tratamentului şi notarea reacţiilor sale.

- Metodele de predare vor fi variate, predominând exerciţiul, demonstraţia, studiul de caz, dezbaterea şi
discuţii în grup.

- Evaluarea continuă şi sumativă este condiţionată de evaluarea stabilită în standardul de pregătire

profesională.
 S7
24.11
2 -
C.2.Stabileste 25.11
2016
relatii de
2.2.Dezvoltarea colaborarii si cooperari
incredere cu -Definirea conceptului etic de cooperare
echipa de lucru -componentele cooperarii:participarea
si beneficiarii S9
active,colaborare ,reciprocitate. 8.12
examinarilor si -Cultivarea relatiilor de acomodare si
2 -
tratamentelor cu asimilare
9.12
radiatii -Ccodul de etica
-Asistentul medical si persoana care necesita 2016
examinari
-Asistentul medical si colegii
3.1.Conditii de efectuare a examinarilor de
laborator
-explicarea tehnicii si protocolului de
desfasurare S11
Deontologie -respectarea volorilor de
şi etică baza,incredere,respect ,empatie
profesională 22.12
2
-
3.2.Respectarea deciziei pacientului
-verificarea sau obtinerea consimtamantului 23.12
-respectarea dreptului pacientului de a refuza 2016
C.3.Asigura efectuare tehnicii
efectuarea -comunicarea refuzului persoanelor ierarhic
examinarilor intr- superioare
un mediu 3.3.Dilema etica si decizia,definitia dilemei
securizant -fazele rezolvarii dilemei:identificarea
,dilemei prin analiza problemei,formularea
solutiilor,alegerea celei mai bune S13
solutii,implementarea deciziei 12.01
Riscul professional
2 -
-Definitia riscului
-riscul legal 13.01
-riscul ilegitim-riscuri previzibile si 2017
imprevizibile In practicarea profesiei
-argumente deontologice pt evaluarea si
acceptarea riscului
 4.1.Raspundere si responsabilitate:
-Definirea notiunilor de raspundere si
responsabilitate
Formele raspunderii:
-raspundere profesionala
-raspundere legala
-raspundere morala S15
C.4 Răspunde din
Deontologie -Standarde pt evaluarea gradului de 26.01
punct de vedere
şi etică raspundere profesionala: 2 -
profesional, moral
profesională -culpa medicala 27.01.
şi legal
-eroarea si greseala 2017
-codul de etica despre abateri si sanctiuni

4.2.Competente profesionale
-Fisa postului as. Medical
-Sarcini autonome si delegate
-Autorizatia de libera practica;

Ca instrumente de evaluare se pot folosi:studio de caz,dezbatere etica,fise de lucru,prezentarea

unor cazuri reale si modele cadru pt a dezvolta capacitatea de luare a deciziei,retroproiector,probe scrise
si probe orale.