DIAP

Test de dificultad de Aprendizaje

Instrucciones

Agradecemos su participación en esta prueba que forma parte del ejercicio académico. A continuación
encontrará una serie de preguntas, lea atentamente y si es necesario tome su tiempo para responderlas, No
existen respuestas correctas o incorrectas.
Por favor marque con una X la respuesta con la que más se sienta identificado: Nunca, A veces, Casi Siempre,
o Siempre.

ITEM Nunca A veces Casi siempre Siempre

Me distraigo fácilmente cuando estudio para un parcial.

No suelo tomar apuntes en clase, ya que no lo considero

necesario para memorizar información.

Pierdo fácilmente la concentración cuando alguien sostiene

una conversación conmigo durante unos minutos.

Al seguir instrucciones, intento recordar exactamente lo que

se me pidió.

Cambio de una actividad a otra, al no poder concentrarme lo

suficiente para finalizar lo que estaba haciendo

Cuando leo un texto tengo que releer el mismo párrafo varias

veces para entenderlo.

Leo 1 o más libros al mes.

Cuando recibo una orden que requiere de varios pasos, es

necesario que me repitan la instrucción.

Después de 15 minutos o más de clase, mi atención se

dispersa fácilmente.

Memorizo con facilidad palabras clave.

Al realizar una lectura, tiendo a perder información leída en

líneas o párrafos anteriores del mismo texto.

Cuando presento una exposición me distraigo fácilmente.

Se me facilita el aprendizaje de temas relacionados con las

matemáticas.

Se me facilita redactar textos.

Uso métodos de estudio que me ayudan a memorizar para un

mayor aprendizaje.
Suelo emplear mi tiempo libre para desarrollar ejercicios de
agilidad mental.

Al leer un texto suelo comprender más del 50% de

información.

Uso la calculadora para resolver operaciones matemáticas

básicas (sumas, restas, multiplicaciones o divisiones de
números de dos dígitos o más).

Realizo mapas mentales o conceptuales para retener mejor la

información obtenida.

Se me dificulta redactar ideas y conectarlas.

Al retomar apuntes que tomé previamente, se me dificulta

entenderlos.

Al realizar una lectura se me facilita la síntesis y

comprensión de la misma.

Mientras realizo tareas, recurro alguna otra actividad que

dispersa mi atención fácilmente (redes sociales, televisión, u
otras).

Cuando leo un texto, me salto líneas del fragmento.

Se me dificulta realizar dos actividades al tiempo, como

escuchar música y realizar una lectura o un ejercicio
académico.

Al presentar un parcial o prueba, suelo dudar de mi

respuesta, a pesar de creer que es correcta.
 CONSENTIMIENTO INFORMADO

RESPONSABLES
DIOSA MARIA APARICIO
DIANA ROCIO OLAYA SUAREZ
LEIDY VIVIANA CALDERON DUARTE
ROSA LIZETH PIZZA MEJIA

FECHA: ____________________________

Yo, ____________________ Identificado con número de cedula ____________ de _____________, He leído el

documento de consentimiento informado que me ha sido entregado, he comprendido las explicaciones acerca
del porqué del test de dificultad de aprendizaje DIAP, cuál es su objetivo, he podido resolver todas las dudas y
preguntas que he planteado al respecto. He sido informado de que mis datos personales serán protegidos y serán
utilizados únicamente con fines de formación y desarrollo profesional de los estudiantes de Uniminuto en
relación con la clase de psicometría. Tomando todo ello en consideración y en tales condiciones, CONSIENTO
participar de esta investigación resolviendo adecuadamente el presente test.

Firma: _____________________________
NOMBRE CC FIRMA