GUÍAS DE

PRÁCTICAS DE Práctica No.: …..1….

LABORATORIOS
/ TALLERES /
CENTROS DE Centro de
Taller: Laboratorio:
SIMULACIÓN Simulación
UNIDAD ACADÉMICA DE…………Salud y Bienestar………..
Carrera de: ……………Medicina………….. Período Lectivo: …2017-2018

Asignatura: Anatomía II

Docente: DRA. ELIZABETH MARRERO ESCALONA

Curso/Ciclo: Segundo Paralelo “E”

:

Laboratorio: 102 Fecha: 28-05-2018

Generalidad
Bloque es del
Título: Aparato Respiratorio
Temático Nº: Aparato
Respiratorio

Tema de la
práctica: Aparato Respiratorio

1.INTRODUCCIÓN

 El aparato respiratorio generalmente incluye tubos, como los bronquios, usados para
cargar aire en los pulmones, donde ocurre el intercambio gaseoso. El diafragma como
todo músculo puede contraerse y relajarse. Al relajarse los pulmones al contar con
espacio se expanden para llenarse de aire y al contraerse el mismo es expulsado.
Estos sistemas respiratorios varían de acuerdo al organismo.

 En humanos y otros mamíferos, el sistema respiratorio consiste en vías aéreas,

pulmones y músculos respiratorios que medían en el movimiento del aire tanto
adentro como afuera del cuerpo.

 Dentro del sistema alveolar de los pulmones, las moléculas de oxígeno y dióxido de
carbonos se intercambian pasivamente, por difusión, entre el entorno gaseoso y la
sangre. Así, el sistema respiratorio facilita la oxigenación con la remoción
concomitante del dióxido de carbono -y otros gases que son desechos del
metabolismo- de la circulación.
2. OBJETIVO

 Identificar las partes del sistema respiratorio.

 Reconocer la importancia del sistema respiratorio.
 Aprender cómo actúa nuestro sistema respiratorio según sus partes
 Conocer que función cumple cada una de las partes del sistema respiratorio

3.INSTRUCCIONES / METODOLOGÍA

 Utiliza una bata y tenla siempre bien abrochada, así protegerás tu ropa.

 Guarda tus prendas de abrigo y los objetos personales en un armario o taquilla y no los
dejes nunca so-bre la mesa de trabajo.

 No lleves bufandas, pañuelos largos ni prendas u objetos que dificulten tu movilidad.

 Procura no andar de un lado para otro sin motivo y, sobre todo, no corras dentro del
laboratorio.

 Ubicar y aprender a reconocer el sistema respiratorio y cada parte.

4.MATERIALES / HERRAMIENTAS / EQUIPO

 Mandil
 Guantes
 Mascarilla
5. ACTIVIDADES POR DESARROLLAR.
Características del Sistema Respiratorio
El sistema respiratorio consta de conductos o vías que están dispuestos para llevar a cabo
la toma de oxígeno y la purificación, y oxigenación de todos los órganos del cuerpo. Sus
órganos principales son los pulmones, que tienen forman de bolsa, y el resto de los
conductos transportan el aire hasta ellos, hasta lograr captar el oxígeno.

Función del Sistema Respiratorio

La función principal es el transporte de oxígeno a todos los tejidos del cuerpo, después de
que ha penetrado por las fosas nasales. Esta función es tan importante, que sin las vías
respiratorias no llegaría oxígeno a los pulmones, lo que produciría la muerte, o bien no
llegaría el oxígeno ni al cerebro ni a otras áreas de nuestro cuerpo.

Partes del Sistema Respiratorio

● Las fosas nasales: Son orificios que posee la nariz por donde penetra el aire hacia el
interior del organismo, y se unen con la faringe y la laringe para conformar las primeras vías
por donde transita el oxígeno que se recibe del medio ambiente.
● La faringe: Es una parte del sistema respiratorio que se encuentra luego de las fosas
nasales y de la boca, y que también comparte función con el sistema digestivo, siendo ésta
una de sus cavidades para el paso de alimentos hacia el interior del organismo.
● La laringe: Es una cavidad del sistema respiratorio que le sigue a la faringe, y que se
encuentra ubicada en el comienzo de la tráquea, dicha cavidad es cartilaginosa y presenta
una estructura llamada nuez. En la laringe se encuentran el conjunto de cuerdas vocales
que le da al ser humano la cualidad del habla.
● La tráquea: Es un tubo, cavidad o conducto de aproximadamente 15 cm de longitud, y
está situada por delante del esófago; no posee ninguna comunicación con él, ya que en el
interior de la tráquea sólo entra el oxígeno para respirar, y no alimentos, como en el caso
del esófago.

● Los pulmones: Son dos sacos o bolsas situadas en el centro de la caja torácica, que
están protegidas por un celoma y por las costillas que le rodean. El pulmón derecho tiene
tres lóbulos, a su vez que el izquierdo posee sólo 2; esto es para dar cabida al corazón, otro
órgano del sistema circulatorio. Dentro de los pulmones se encuentran ubicadas unas
estructuras en forma de ramificaciones llamadas bronquios. Estas ramificaciones se
subdividen en estructuras aún más pequeñas llamadas bronquiolos, que son las
terminaciones de los bronquios y tienen forma de pequeñas bolsitas de aire rodeadas de
capilares. Una fina, pero resistente membrana, recubre los pulmones, se le llama pleura, y
protege a los pulmones del roce de las costillas.
6.RESULTADOS OBTENIDOS

 Conocer en detalle sobre sobre el sistema respiratorio

7.CONCLUSIONES

 Los humanos estamos equipados para extraer oxígeno del aire usando nuestro
sistema respiratorio adaptado para este propósito, el sistema respiratorio humano
está compuesto de un par de pulmones, una serie de vías respiratorias y una capa
delgada de musculo liso llamada diafragma, la inhalación de aire es sólo una parte
del proceso de respiración que lleva a cabo un organismo dependiente del oxígeno,
la respiración incluye todos los mecanismos involucrados en la toma de oxígeno por
parte de las células de tu cuerpo y en la eliminación del dióxido de carbono.

 La función principal de la respiración, consiste en la manera de proporcionar un medio

para el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono, entre el torrente sanguíneo y el
medio ambiente externo, suministrando oxígeno a las células y los tejidos del
organismo, eliminando de ellos los desechos del dióxido de carbono.
8.RECOMENDACIONES

 La función del Sistema Respiratorio es incorporar oxígeno al organismo; para que al llegar a
la célula se produzca la combustión y poder así quemar los nutrientes y liberar energía. De
 ésta combustión quedan desechos, tal como el dióxido de carbono, el cual es expulsado al
exterior a través del proceso de espiración (proceso llevado a cabo por el sistema
respiratorio).

9.BIBLIOGRAFÍA

 West JB. Fisiología respiratoria. Editorial Lippincott Williams and Walters Kluver. Madrid, 2009.
 West JB. Fisiopatología pulmonar. Editorial Walter Kluver, Madrid 2008.

10.EVALUACIÓN
1. ¿Cuál de esas no es una parte del aparato respiratorio?

A) Laringe
B) Bronquios
C) Esófago
D) Tráquea
2. . El intercambio de gases se produce en:

A) La faringe
B) Los bronquiolos
C) Las pleuras
D) Los alveolos
3. Los gases que se intercambian son:

A) Oxígeno y Dióxido de Carbono

B) Cloro y Nitrógeno
C) Nitrógeno y Oxígeno
4. En la inspiración absorbemos el_____ de la atmósfera

A) Oxígeno
B) Helio
C) Dióxido de Carbono
D) Ozono
 5. En la espiración expulsamos el_____ de nuestro cuerpo:
A) Oxígeno
B) Nitrógeno
C) Dióxido de carbono
D) Cloro

11. NOMBRE Y FIRMA DE LOS ESTUDIANTES

Darlin German Chamba Mena

Ronny Torres

Ivon Caja

12. RESPONSABILIDAD ACADÉMICA

DIRECTOR DE CARRERAFIRMA DEL DOCENTE