PROIECT DE LECTIE

DATA: 18.05.2018

CLASA: a II-a
PROPUNĂTOR: Tica Ionela Georgiana
ARIA CURRICULARA: Limba si comunicare
OBIECTUL DE INVATAMANT: Comunicare in literatura română
SUBIECTUL LECȚIEI: ,,Cantec de primavara ” de Stefan Octavian Iosif
TIPUL LECȚIEI: predare - invatare de noi cunostinte
Competente specifice:
1.3. identificarea sunetelor si silabelor in cuvinte si a cuvintelor in enunturi rostite cu
claritate;
2.4. exprimarea expresiva a ideilor in contexte familiar, manifestand interes si incredere
in sine;
3.1. citirea unor mesaje scrise, intalnite in mediul cunoscut;
3.2. identificarea mesajului unui text in care se relateaza intamplari, fenomene din
universal cunoscut;
4.1. scrierea unor mesaje, in diverse context de comunicare;
4.2. redactarea unor mesaje simple, cu respectarea conventiilor de baza;

Obiective operationale :

O1.-sa distinga corect sensul cuvintelor intr-un enunt ;

O2- sa identifice corect rima din poezia invatata ;
O3.-sa ordoneze corect versurile in functie de cele invatate ;
O4.-sa identifice corect elemente de baza ale organizarii textului in pagina ;
O5.-sa desprinda elementele caracteristice anotimpului primavara .
STRATEGIA DIDACTICĂ:
1. Metode și procedee: conversația euristică, expunerea, exercițiul, explicația,
problematizarea, Brainstormingul, conversatia
2. Forme de organizare: activitate frontală, activitate individuală, activitate pe grupe.
3. Resurse materiale: manualul, coli , markere, fișe de lucru, biletul;
4. Forme și tehnici de evaluare: evaluare scrisa, observarea sistematică, aprecieri
verbale, autoevaluare .
Resurese umane: 16 elevi

DEMERS DIDACTIC
Momentele Obiective CONTINUTUL STIINTIFIC Metode si Evaluare
lectiei operationale procedee

Moment Se asigură un climat de ordine şi conversatia

organizatoric disciplină necesar desfăşurării în bune
condiţii a lecţiei

Captarea *Se realizeaza prin brainstorming

atentiei avand ca tema semnele primăverii. Conversatia
(Anexa 1) brainstorming

Reactualizarea Se realizeaza cu ajutorul unor intrebari

cunostintelor legate de lectia anterioara:
- Ce este biletul?
- Care sunt elementele
component ale biletului?
- Cui putem adresa un bilet?
Haideti sa scriem un bilet primaverii in
care sa ii multumim ca a venit dupa o
iarna atat de geroasa.
Anuntarea Vom studia o poezie foarte frumoasa conversatia frontala
temei ,a scrisa de poetul Stefan Octavian Iosif
obiectivelor Aceasta se numeste “ Cantec de
primavara”
La sfarsitul orei trebuie sa intelegem Individual
 toate cuvintele si expresiile din text,sa a
formulam clar enunturi,sa identificam
elemente de baza ale organizarii explicatia
textului in pagina, sa desprindem orala
elemente caracteristice ale anotimpului
primavara.
Dirijarea Discutarea ilustratiei care insoteste explicatia individual
invatarii textul poeziei. a
Se citeste poezia in gand apoi cu voce
tare .
Prezint elevilor date biografice ale lui exercitiul
Stefan Octavian Iosif a fost un poet si orala
O1 traducator. S-a nascut pe 11 decembrie
1875 si s-a stins din viata pe data de 22
iunie 1913. Dau exemplu de poezii
scrise de acesta.
Va rog sa subliniati cuvintele
necunoscute
Se explica cuvintele necunoscute, se observatia
scriu in vocabular si se formuleaza
enunturi cu acestea . frontala
Explic elevilor modul de asezare in conversatia
O2 pagina a poeziei. Dupa cum observa si
in manual este formata din randuri iar
acestea se numesc versuri .Fiecare vers conversatia
se scrie cu litera mare. Mai multe euristica
versuri formeaza o strofa. Stofele intre
ele sunt separate printr-un spatiu alb.
De asemenea sunetele care se repeta la
sfarsitul versului se numeste rima.
-Cate stofe are poezia “Cantec de
primavara? “
Elevii vor raspunde oral la intrebarile:
O4 a) Ce anotimp a sosit?
b) Ce schimbari se produc in
natura?
c) Ce se intampla cu zapada ?
d) Cine canta in zavoaie?
Ce intelegem din aceasta poezie ?
O5 Elevii vor fi grupati in 4 grupe.
Ei vor trebui sa gaseasca cuvintele de la
sfarsitul randurilor din text ale caror
sunete se potrivesc. Castiga echipa care
va termina prima.
Obtinerea 1.Gasiti o rima la numele de flori de Pe echipe
performantei O2 mai jos, dupa modelul violeta-cocheta. exercitiu
 Scrieti apoi o poezie cu acestea. Dati joc
un titlu potrivit. Cititi-o colegilor si
acestia isi vor spune parerea despre problemati-
fiecare strofa compusa. zare
ghiocel, narcisa, zambila, liliac.(Anexa
2) scrisa
2.Fiecare echipa va primi cate patru
O3 versuri care sunt amestecate. Ei vor
trebui sa le aseze in ordine fiind ajuati
de rima. Echipa care termina prima va
primi cate o floare.(Anexa 3)
Asigurare feed- 2.Elevii vor primi o foaie velina unde
back O4 vor scrie o strofa din poezie.Elevii vor
reda prin desen elementele
caracteristice ale anotimpului
primavara.
Evaluare Observatii,indrumari si aprecieri cu conversatia
privire la desfasurarea orei de
comunicare in limba romana
Tema pentru acasa :exercitiul 3 pag. 47.
ANEXA 2

Gasiti o rima la numele de flori de mai jos, dupa modelul violeta-cocheta. Scrieti apoi o poezie cu
acestea. Dati un titlu potrivit. Cititi-o colegilor si acestia isi vor spune parerea despre fiecare strofa
compusa.
ghiocel, narcisa, zambila, liliac

ANEXA 3

Dragi copii, am nevoie de ajutorul vostru. Vantul mi-a amestecat versurile poeziei “Primavara” si
as vrea ca voi sa ma ajutati sa le pun in ordine. Grupa care va termina prima va primi din partea mea o
floare in semn de multumire. Cu drag, prietena voastra primavara!

Primavara, de Vasile Alecsandri

A trecut iarna geroasa,

La noi iarasi a venit. ,
Randunica cea voioasa
Campul iata-l inverzit

Dintr-o creanga-n alta zboara ,

Timp frumos, bine-ai venit!
Salutare, Primavara,
Sturzul galben aurit

Turturelele se-ngana,
Din flori miere adunand.
Si pe harnica albina
Mii de fluturi vezi zburand

Canta cucu-n dumbravioara

Timp frumos, bine-ai venit!
Salutare, Primavara,
Pe copacul inflorit,
 Grupa Grupa 1 Grupa 2 Grupa3 Grupa 4
Strofa
Strofa 1

Sfrofa 2

Strofa 3

Strofa 4

Poezia scrisa corect

Primavara, de Vasile Alecsandri

A trecut iarna geroasă,

Câmpul iar a înverzit
Rândunica cea voioasă
La noi iarăşi a sosit.

Dintr-o creangă-n alta zboară

Sturzul galben, aurit
Salutare, primăvară,
Timp frumos, bine-ai venit!

Turturelele se îngână,
Mii de fluturi vezi zburând
Şi pe harnica albină
Din flori miere adunând.

Cântă cucu-n dumbrăvioară

Pe copacul înflorit,
Salutare, primăvară,
Timp frumos, bine-ai venit!

Date biografice
 Stefan Octavian Iosif a fost un poet si traducator. S-a nascut pe 11 decembrie 1875
si s-a stins din viata pe data de 22 iunie 1913. A scris :
- Nopti de vara
- Nucul
- Pomul fermecat
- Pribeagul
- Primaverii
- Se-ntorc iar zilele noroase
- Toamna
- Veselie
-Bunica

VOCABULAR:

GURESE=GALAGIOASE, GURALIVE( DESPRE PASARI)

SPUMEGATE=CU SPUME
ZGLOBII=VIOAIE
ZAVOAIE= PADURICE PE MALUL ULEI APE, LUNCA
CINTEZE= PASARI CU CIOCUL CONIC, ASCUTIT SI TARE

REALIZEAZA PROPOZITII CU URMATOARELE CUVINTE : GURESE, SPUMEGATE,

ZGLOBII, ZAVOAIE, CINTEZE.

Cântec de primăvară
de Stefan Otavian Iosif
Vii să-mi baţi iar în fereastră,
Tânăr soare auriu,
Şi zăpada de pe coastă
Fuge ca argintul viu.

Saltă gureşe şuvoaie.

Spumegate şi zglobii.
Cântă cinteze-n zăvoaie
Şi-n văzduhuri ciocârlii!

Ca zăpada care piere

După veacul iernii greu,
Piei şi tu de-acum, durere,
Iarna sufletului meu!

Albe la fereastră, două

Crengi de măr mi-au înflorit:
Vino, primăvară nouă,
Vreau să uit c-am suferit...