ANOVA UNIVARIATE

Analizaţi efectul de interacţiune al variabilelor X si Y asupra variabilei Z.

X , Y – variabile independente (VI)
Z – variabila dependentă (VD)

Exerciţiu: Analizaţi efectul de interacţiune al variabilelor genul subiecţilor şi

nivel emotivitate asupra rezultatelor la variabila nivel activism.
VI – genul subiecţilor (sex), nivel emotivitate
VD – nivel activism

Stabilim cate niveluri are fiecare variabila independenta: ne uitam in baza de date,
Variable view, Values. Observăm că:
- sex - 2 niveluri:
o masculin – 1
o feminin – 2
- nivel emotivitate – 3 niveluri:
o scăzută - 1
o medie – 2
o ridicată - 3

Analyze – General linear model – Univariate

Dependent variable – ducem VD
Fixed Factor(s) – ducem VI

1
Contrasts – bifăm variabila care are 2 niveluri; de la contrast alegem difference, şi
activăm butonul change, apoi Continue.

Atenţie: se foloseşte aceasta opţiune doar pentru variabile cu 2 niveluri, in cazul acestui
exerciţiu “sexul subiecţilor”.

Plots – Horizontal axis: sex

Separate lines : nivel emotivitate
Add
Continue
Post Hoc – ducem în partea dreaptă variabila independentă care are cel puţin 3 niveluri
(dacă este cazul) şi bifăm bonferroni, apoi continue. În cazul nostru variabila cu 3
niveluri este “nivel emotivitate”.

! dacă ambele VI ar fi avut câte două niveluri, atunci nu foloseam butonul Post Hoc, ci
selectam la ambele Contrast – difference.

Options – ducem în partea dreaptă toate variabilele din partea stangă.

- bifăm descriptive statistics şi homogeneity tests
- Continue

2
 Ok

Interpretarea outputului
Avem de analizat efectul principal al fiecărei variabile independente luată separat,
precum şi efectul de interacţiune al celor 2 variabile independente, adică:
- efectul principal al variabilei sex
- efectul principal al variabilei nivel emotivitate
- efectul de interacţiune al variabilelor sex şi nivel emotivitate.

3
 1. Efectul principal al variabilei sex
H1: există un efect principal al variabilei “sex” asupra nivelului de activism.
H0: nu există un efect principal al varibilei “sex” asupra nivelului de activism.
Tabelul Test of between-subjects effects
- ne uităm pe linia “sex” şi extragem valorile lui F şi p, cu gradele de libertate
de la df
Tests of Between-Subjects Effects

Dependent Variable: nivelul de activism

Type III Sum
Source of Squares df Mean Square F Sig.
Corrected Model 2406.855a 5 481.371 2.482 .038
Intercept 253648.570 1 253648.570 1307.600 .000
sex 61.419 1 61.419 .317 .575
emot_gr 1420.891 2 710.446 3.662 .030
sex * emot_gr 372.893 2 186.447 .961 .386
Error 17070.262 88 193.980
Total 352975.000 94
Corrected Total 19477.117 93
a. R Squared = .124 (Adjusted R Squared = .074)

Atenţie: a doua valoare de la gradele de libertate o luăm de la corrected total, nu de la

total.
F (1; 93) = 0,317
p = 0,575 > 0, 05  acceptam Ho, respingem H1  nu există un efect principal al
variabilei “sex” asupra nivelului de activism

Estimated marginal means, tabelul 1. sex

1. sex

Dependent Variable: nivelul de activism

95% Confidence Interval
sex Mean Std. Error Lower Bound Upper Bound
MASCULIN 59.355 1.928 55.524 63.187
FEMINI 61.232 2.721 55.825 66.639

- extragem valorile mediilor pentru băieţi şi fete ( coloana mean ).

Mm = 59,35
Mf = 61,23

4
Tabelul Custom Hypothesis Tests
Contrast Results (K Matrix)

Depende
nt
Variable
nivelul de
sex Difference Contrast activism
Level 2 vs. Level 1 Contrast Estimate 1.876
Hypothesized Value 0
Difference (Estimate - Hypothesized)
1.876

Std. Error 3.335

Sig. .575
95% Confidence Interval Lower Bound -4.751
for Difference Upper Bound 8.504

Mdif = 1,87
p = 0,575 > 0,050  nu apar diferenţe semnificative între rezultatele băieţilor şi
rezultatele fetelor la variabila nivel activism.

2. Efectul principal al variabilei nivel emotivitate.

H1: există un efect principal al variabilei “nivel emotivitate” asupra nivelului de activism.
H0: nu există un efect principal al variabilei “nivel emotivitate” asupra nivelului de
activism
Tabelul Test of between-subjects effects
- ne uităm pe linia “nivel emotivitate” şi extragem valorile lui F si p, cu gradele de
libertate de la df
Tests of Between-Subjects Effects

Dependent Variable: nivelul de activism

Type III Sum
Source of Squares df Mean Square F Sig.
Corrected Model 2406.855a 5 481.371 2.482 .038
Intercept 253648.570 1 253648.570 1307.600 .000
sex 61.419 1 61.419 .317 .575
emot_gr 1420.891 2 710.446 3.662 .030
sex * emot_gr 372.893 2 186.447 .961 .386
Error 17070.262 88 193.980
Total 352975.000 94
Corrected Total 19477.117 93
a. R Squared = .124 (Adjusted R Squared = .074)

F (2, 93) = 3,66

5
p = 0,030 < 0,050  există un efect principal al variabilei “nivel emotivitate” asupra
nivelului de activism.
Estimated marginal means, tabelul 2. ( nivel emotivitate)
- extragem valorile mediilor
2. nivel emotivitate

Dependent Variable: nivelul de activism

95% Confidence Interval
nivel emotivitate Mean Std. Error Lower Bound Upper Bound
emotivatate scazuta 64.840 3.412 58.060 71.620
nivel mediu 61.578 2.747 56.120 67.036
ridicata 54.463 2.416 49.661 59.265

Mes = 64,84 es – emotivitate scăzută

Mem = 61,57 em – emotivitate medie
Mer = 54,46 er – emotivitate ridicată

Post Hoc Test

Tabelul Multiple Comparisons
Multiple Comparisons

Dependent Variable: nivelul de activism

Bonferroni

Mean
Difference 95% Confidence Interval
(I) nivel emotivitate (J) nivel emotivitate (I-J) Std. Error Sig. Lower Bound Upper Bound
emotivatate scazuta nivel mediu 4.7048 3.65976 .606 -4.2273 13.6368
ridicata 10.8833* 3.44301 .006 2.4803 19.2864
nivel mediu emotivatate scazuta -4.7048 3.65976 .606 -13.6368 4.2273
ridicata 6.1786 3.50945 .245 -2.3866 14.7437
ridicata emotivatate scazuta -10.8833* 3.44301 .006 -19.2864 -2.4803
nivel mediu -6.1786 3.50945 .245 -14.7437 2.3866
Based on observed means.
*. The mean difference is significant at the .05 level.

Mes – Mem = 4,70 p = 0,606 > 0,050 - nesemnificativ

Mes – Mer = 10,88 p = 0,006 < 0,050 - semnificativ
Mem – Mer = 6,17 p = 0,245 > 0,050 - nesemnificativ

Concluzie:
Rezultatele la activism a subiecţilor cu emotivitate scăzută sunt semnificativ mai
mari decât a celor cu emotivitate ridicată. Nu există diferenţe semnificative intre
rezultatele la activism a subiecţilor cu emotivitate scăzută şi a celor cu emotivitate medie,
precum nici intre subiecţii cu emotivitate medie şi cei cu emotivitate ridicată.

6
 3. Efectul de interacţiune al variabilelor sex si
nivel emotivitate
H1: există un efect de interacţiune al variabilelor sex şi nivel emotivitate asupra variabilei
nivel activism.
H0: nu există un efect de interacţiune al variabilelor sex şi nivel emotivitate asupra
variabilei nivel activism.

Tabelul Test of between-subjects effects

- ne uităm pe linia “sex*nivel emotivitate” şi extragem valorile lui F si p, cu gradele de
libertate de la df
Tests of Between-Subjects Effects

Dependent Variable: nivelul de activism

Type III Sum
Source of Squares df Mean Square F Sig.
Corrected Model 2406.855a 5 481.371 2.482 .038
Intercept 253648.570 1 253648.570 1307.600 .000
sex 61.419 1 61.419 .317 .575
emot_gr 1420.891 2 710.446 3.662 .030
sex * emot_gr 372.893 2 186.447 .961 .386
Error 17070.262 88 193.980
Total 352975.000 94
Corrected Total 19477.117 93
a. R Squared = .124 (Adjusted R Squared = .074)

F (2, 93) = 0,96

p = 0,386
p > 0,05  acceptăm H0, respingem H1  nu există un efect de interacţiune al
variabilelor sex şi nivel emotivitate asupra variabilei nivel activism.

Realizăm tabelul cu mediile grupurilor pe care trebuie să le comparăm (egale ca

număr cu rezultatul înmulţirii dintre nivelurile variabilelor independente – în cazul
nostru, 2x3=6 – vom avea 6 grupe în tabel).

Estimated marginal means, tabelul 3. ( sex*nivel emotivitate) – pentru a extrage

valorile mediilor
VI1 nivel emotivitate
1 ES 2 EM 3 ER
VI 2 1 masculin G1 65,28 G2 57,55 G3 55,23
sex 2 feminin G4 64,40 G5 65,60 G6 53,69
Grupurile se vor compara, după cum urmează:
1. pe orizontală:
a. G1 – G2 – G3

7
 b. G4 – G5 – G6
2. pe verticală:
a. G1 – G4
b. G2 – G5
c. G3 – G6

1. Comparăm subiecţii pe orizontală, adică grupurile 1-2-3, respectiv 4-5-6.

Împărţim baza de date în funcţie de variabila constantă, adică “sex” (pentru comparaţiile
pe orizontală, variabila constantă este cea din partea stângă).
Data - Splite file – Organize output by groups – ducem variabila constantă - “sex” - in
partea dreapta - Ok
VI “sex” – variabila constantă
VI “nivel emotivitate” are 3 niveluri  folosim Anova One Way.
VD: nivel activism

Analyze – Compare means – One Way Anova.

Dependent list: nivel activism
Factor: nivel emotivitate
Post hoc: bonferroni
Ok

● Comparăm grupurile 1- 2 - 3 (condiţia Masculin)

Tabelul Anova
ANOVAa

nivelul de activism
Sum of
Squares df Mean Square F Sig.
Between Groups 1088.136 2 544.068 3.076 .054
Within Groups 9373.792 53 176.864
Total 10461.929 55
a. sex = MASCULIN

F (2,53) = 3,07
p = 0,054
Post Hoc Test - Multiple comparisons
Mes-Mem = 7,72 p = 0,197 > 0,05 nesemnificativ
Mes-Mer = 10,04 p = 0,094 > 0,05 nesemnificativ
Mem-Mer = 2,32 p = 1,00 > 0,05 nesemnificativ
Concluzie: În cazul băieţilor, nu apar diferenţe semnificative intre rezultatele la
nivel activism a subiecţilor cu emotivitate scăzută, media şi ridicată.

8
● Comparam grupurile 4- 5 - 6 (condiţia Feminin)
ANOVAa

nivelul de activism
Sum of
Squares df Mean Square F Sig.
Between Groups 1206.399 2 603.199 2.743 .078
Within Groups 7696.470 35 219.899
Total 8902.868 37
a. sex = FEMINI

F(2,35) = 2,74
p = 0,078
Post Hoc Test - Multiple comparisons
Mes-Mem = -1,20 p = 1,000 > 0,05 nesemnificativ
Mes-Mer = 10,70 p = 0,457 > 0,05 nesemnificativ
Mem-Mer = 11,90 p = 0,124 > 0,05 nesemnificativ
Concluzie: Nu apar diferenţe semnificative intre rezultatele la activism a fetelor cu
emotivitate scăzută, medie şi ridicată.

2. Comparăm subiecţii pe verticală, adică grupurile 1-4, 2-5, 3-6.

Pentru comparaţiile pe verticală, variabila constantă este cea din partea de sus,
adică nivel emotivitate.
Împărţim baza de date în funcţie de variabila constantă. Mai întâi, anulăm comanda de
mai înainte: Data – Splite file – reset –ok.
Apoi: Data – Splite file – Organize output by groups – ducem în dreapta “nivel
emotivitate” – ok
VI: nivel emotivitate – constantă
VI: sex – variabila cu 2 niveluri  folosim Testul T pentru eşantioane
independente.
VD – nivel activism

Analyze – Compare means – Independent samples t test

Test variable: nivel activism
Grouping variable: sex , define groups: 1, 2 (valorile de aici trebuie să coincidă
cu cele de la Value, din Variable View, pe care le-am identificat la începutul exerciţiului
şi le-am notat mai sus).
Ok

● Comparăm grupurile 1 cu 4 (subiecţi cu emotivitate scăzută, de gen masculin şi

feminin)
F=2,03

9
 p=0,165 > 0,05  citim rândul 1 din tabel
t(28) = 0,13 , p = 0,892 > 0,05 - nesemnificativ
Nu există diferenţe semnificative între rezultatele la activism a subiecţilor din
grupurile 1 si 4, adică între fetele şi băieţii cu emotivitate scăzută.

● Comparăm grupurile 2 cu 5 (subiecţi cu nivel de emotivitate mediu, de gen masculin şi

feminin)
F= 0,602
p = 0,445 > 0,05  citim rândul 1 din tabel
t (26) = -1,44 , p =0,161 >0,05 - nesemnificativ
Nu există diferenţe semnificative între rezultatele la activism a subiecţilor din
grupurile 2 si 5, adică între fetele şi băieţii cu emotivitate medie.

● Comparăm grupurile 3 cu 6 (subiecţi cu emotivitate ridicată, de gen masculin şi

feminin)
F= 2,325
p = 0,137 > 0,05  citim rândul 1 din tabel
t (34) = 0,308 , p =0,760 >0,05 - nesemnificativ
Nu există diferenţe semnificative între rezultatele la activism a subiecţilor din
grupurile 3 si 6, adică între fetele şi băieţii cu emotivitate ridicată.

Concluzie finală:
Atât în cazul subiecţilor de gen masculin, cât şi în cazul celor de gen feminin, nu
există diferenţe semnificative între subiecţii cu emotivitate scăzută, medie şi ridicată, în
ceea ce priveşte rezultatele la nivel activism.
Atât în cazul subiecţilor emotivitate scăzută, precum şi în cazul celor cu
emotivitate medie sau ridicată, nu există diferenţe semnificative între subiecţii de gen
masculin şi cei de gen feminin, în ceea ce priveşte rezultatele la nivel activism.
(Subiecţii au acelaşi nivel al activismului indiferent de gen şi nivelul de
emotivitate.)

Atenţie: dacă am fi avut vreo diferenţă semnificativă, o menţionăm în concluzia finală.

De asemenea, am fi precizat şi sensul diferenţei. În cazul nostru nu apare nici o diferenţă
semnificativă.

Split file in functie de gen

Test t in functie de tip de invat vd

10