Preuniversitario Popular Víctor Jara

Historia, Ciencias Sociales y Geografía

Humanista 1 – Tutora Denisse Bravo

GUÍA DE PREGUNTAS – DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE CHILE

1. La Corona española concedía indígenas a los conquistadores y esta concesión les daba derecho
a exigirles trabajo o tributo. A cambio de ello, los conquistadores estaban obligados a
proporcionar instrucción religiosa y a proteger a los aborígenes. Esta descripción corresponde a la
institución de
A) la esclavitud indígena.
B) la encomienda.
C) el repartimiento de indios.
D) la mita.
E) el yanaconaje.

2. “Yo hice en el Perú ciertos conciertos y compañías, al tiempo que tomé esta Empresa, con
Francisco Martínez y Pero Sancho de Hoz, que vuestra merced bien conoce; y el Pero Sancho, por
no poder cumplir conmigo se apartó del concierto voluntariamente, y el Francisco Martínez, desde
que vio los gastos y poco provecho me rogó deshiciese la compañía...” (Carta de Pedro de Valdivia
a Hernando Pizarro, 4 de septiembre de 1545).
El párrafo arriba transcrito refleja que
A) la Corona y los inversionistas privados se asociaron para financiar la empresa.
B) los Pizarro otorgaron financiamiento a la empresa de Valdivia.
C) las empresas de conquista fueron de carácter privado.
D) la Corona concedió financiamiento a este tipo de empresa.
E) la población flotante del Perú financió en gran parte la empresa.

3. Pedro de Valdivia emprendió la conquista del sur de Chile entre 1549 y 1553 y fundó, entre
otras, las ciudades de Concepción, La Imperial y Valdivia, impulsado por el afán de obtener
I) gloria.
II) poder.
III) prestigio personal.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

4. Durante la segunda mitad del siglo XV, al dificultarse cada vez más la navegación por el
Mediterráneo Oriental, los europeos se aventuraron en las aguas del Océano Atlántico, acción
que dio origen a los grandes viajes de descubrimiento. En este contexto, los viajes de expansión
emprendidos por España tuvieron motivaciones económicas, entre las cuales cabe destacar la
necesidad de
A) obtener metales preciosos que eran requeridos por la creciente economía monetaria.
B) colonizar espacios territoriales para reubicar a los excedentes de población.
C) buscar nuevos mercados para los productos de la naciente industria europea.
D) capturar esclavos negros para aumentar la disponibilidad de mano de obra en Europa.
E) desarrollar las exportaciones de productos alimenticios europeos.
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5. A través de una autorización real, los conquistadores españoles podían emprender una
empresa de Conquista. Además, se les otorgaban diversos privilegios, como por ejemplo, la
repartición de tierras y encomiendas entre los miembros de su hueste. Por su parte, a cambio de
esos beneficios, el capitán de conquista se comprometía a
I) financiar la empresa.
II) llevar sacerdotes en la expedición.
III) incorporar nuevos territorios para la Corona.
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III

6. “Un grupo de familias de indios, mayor o menor según los casos, con sus propios caciques,
quedaba sometido a la autoridad de un español (...) Se obligaba éste jurídicamente a proteger a
los indios (...) y a cuidar de su instrucción religiosa con los auxilios de un cura doctrinero. Adquiría
el derecho de beneficiarse con los servicios personales de los indios para las distintas necesidades
del trabajo y de exigir de los mismos el pago de diversas prestaciones económicas.” (J. M. Ots
Capdequi, El Estado español en las Indias).
El párrafo anterior caracteriza a la institución hispana denominada
A) misión.
B) encomienda.
C) reducción indígena.
D) corregimiento.
E) mita.

7. A comienzos del siglo XVI, los españoles comenzaron su expansión a través del Continente
americano. Esta acción conquistadora requirió de importantes recursos económicos, así como de
la definición de políticas generales para la organización, financiamiento y ejecución de las
expediciones. En este contexto, la conquista de América se llevó a cabo mediante
A) El esfuerzo privado que aportó el capital y organizó las expediciones
B) La iniciativa de la Corona española que financió y organizó las expediciones.
C) La formación de expediciones organizadas y pagadas por la Iglesia Católica.
D) La utilización del ejército estatal español costeado por capitalistas europeos.
E) La capacidad organizativa del Consejo de Indias y el financiamiento de la Corona de Castilla.

8. El proceso de Descubrimiento y Conquista de América, se desarrolló al mismo tiempo en que

en Europa se vivía el movimiento cultural y artístico conocido como
A) Gótico
B) Renacimiento
C) Barroco
D) Ilustración
E) Romanticismo
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9. Entre los objetivos y motivaciones más importantes de la empresa de conquista española en

América y por consiguiente de sus integrantes, se puede(n) mencionar
I) Evangelizar a los indígenas.
II) Extender el poder de la Corona española.
III) Alcanzar poder, riqueza y prestigio social.
A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III

10. Los españoles recurrieron a diversas formas para organizar el trabajo indígena y obtener un
mayor rendimiento. Una de ellas, adaptada de instituciones prehispánicas, consistía en un
sistema obligatorio, en el que los indígenas eran sorteados y trabajaban por turnos. Tal sistema
se conoce con el nombre de
A) yanaconaje.
B) mita
C) tributo
D) encomienda
E) esclavitud

11. La historiografía tradicional chilena ha afirmado frecuentemente que la Guerra de Arauco, fue
la causa principal de la gran disminución de la población indígena que se hizo ostensible en
nuestro país a partir del siglo XVII. Sin embargo, esta visión fue revisada, lo que permite afirmar
que, además, existen otras causas relevantes. Entre ellas se encuentra(n)
I) las nuevas enfermedades traídas por los europeos
II) la imposición de un trabajo excesivo a los aborígenes
III) el mestizaje que se dio entre españoles y naturales
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

12. La conquista de América por los españoles se hizo, fundamentalmente, con grupos de gente
armada, en que cada individuo contrataba su participación en la empresa conquistadora con el
jefe o capitán, el cual era un hombre destacado por sus méritos y experiencia. El nombre genérico
de este grupo era el de
A) hueste.
B) montoneras.
C) orden militar.
D) ejército estatal.
E) milicia.
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13. “El trauma de la conquista no se limitó al impacto psicológico de la llegada del hombre blanco.
El dominio español, en tanto que se sirvió de las instituciones nativas, al mismo tiempo llevó a
cabo su desintegración. (...) Las consecuencias de la conquista afectaron a las sociedades nativas
en todos los niveles: demográfico, económico, social e ideológico.” (Leslie Bethell, Historia de
América Latina). Con relación al texto anterior se puede afirmar que el impacto de la conquista
española en América en el siglo XVI, se manifestó en
I) una disminución abrupta del volumen de la población indígena.
II) la desintegración de los sistemas económico, social y político de muchas comunidades
indígenas.
III) la desaparición inmediata del sistema de creencias religiosas indígenas y su reemplazo
por el cristianismo.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III

14. “Celebradas entre la Corona y el conquistador-empresario establecieron una verdadera

relación contractual privada. Ésta permitió a un grupo de hombres y a su jefe realizar la ocupación
de un territorio que pasaba a ser parte del Imperio español. El conquistador recibía como premio
el gobierno de ese territorio y el disfrute de sus riquezas, las que debían repartirse también entre
sus compañeros en proporción de los méritos y del rango de cada cual.” (Armando de Ramón,
Historia de Chile).
En el fragmento anterior el historiador describe una
A) real cédula.
B) capitulación.
C) encomienda.
D) gobernación.
E) repartición.

15. La Conquista de América y Chile comparten el hecho de que su ejecución demandó la

emigración de cientos de personas que salieron de Europa. La mayoría de ellas venía a probar
fortuna y a tratar de mejorar una condición social y económica más bien precaria.
En este contexto, se puede afirmar que el contingente de españoles que llegó a Chile
I) estaba constituido, preferentemente, por plebeyos e hidalgos pobres.
II) presentaba altos niveles de analfabetismo.
III) era un grupo mayoritariamente masculino.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III
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16. El proceso de Conquista española de Chile, provocó una serie de consecuencias sobre la
población que habitaba el territorio. Una de las consecuencias de mayor trascendencia fue
A) el surgimiento de una nueva estructura social.
B) el desarrollo de una burguesía asociada a la fundación de ciudades.
C) el control político por parte de la aristocracia criolla.
D) la extinción del conjunto de culturas originarias.
E) la integración armónica de las diferentes etnias

17. En el año 1493 los Reyes Católicos de España, luego de conocer el resultado del viaje de
Cristóbal Colón, acudieron al Papa Alejandro VI quien, a través de las Bulas Intercaetera, adjudicó
a la Corona española el dominio sobre los nuevos territorios y estableció que esta autoridad
A) financiara las empresas descubridoras y de conquista.
B) esclavizara a la población de las tierras recién descubiertas.
C) compartiera los territorios con otros reinos cristianos.
D) favoreciera la evangelización de los naturales de los nuevos dominios.
E) trasladara a los judíos de España a las tierras descubiertas.

18. Durante el siglo XVI se organizaron empresas para la conquista de territorios en América. Para
los españoles, trasladarse al Nuevo Mundo implicaba abandonar su entorno e incluso arriesgar la
vida. Sin embargo, la mayor parte de los soldados que se enrolaron en estas empresas, en general,
tenían como finalidad
A) hacer la guerra a los nativos de América.
B) aumentar la tributación para la Corona hispánica.
C) difundir la fe católica entre los aborígenes.
D) alcanzar una mejor situación económica y social.
E) incrementar los territorios del Imperio español.

19. Durante el período de la Conquista española en Chile, la constante resistencia mapuche en la

Araucanía, se vio especialmente favorecida porque los mapuches
A) desarrollaron tácticas de combate aprendidas de los incas.
B) contaban con una gran cantidad de riquezas minerales.
C) crearon una alianza militar permanente con otros pueblos.
D) aprovecharon la falta de interés de los españoles en el territorio.
E) poseían una organización política y territorial descentralizada.

20- En Chile, la ciudad de Santiago del Nuevo Extremo fue fundada el 12 de febrero de 1541.
Inmediatamente, el alarife Gamboa dividió el terreno en manzanas, a partir del cerro Huelén,
entre los dos brazos del río Mapocho. En dicho contexto, Pedro de Valdivia procedió a
A) otorgar la calidad de vecinos a algunos miembros de la hueste y repartir solares.
B) designar a uno de sus compañeros como primer Gobernador del Reino.
C) organizar un ejército con soldados profesionales.
D) viajar al Cuzco para informar de su empresa a Francisco Pizarro.
E) establecer la Real Audiencia designando a sus miembros.
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21. “Yo, Catalina india natural que soy de la ciudad de Angol […] nombro por mi universal heredero
a Diego Barahona mi hijo natural y del capitán Juan Barahona mi amo para que herede los dichos
bienes.” (Testamento de Catalina, Santiago, 1596).
El fragmento citado que corresponde al testamento de una mujer mapuche, es un ejemplo que
ilustra un aspecto de la historia de Chile que se inició en el siglo XVI. Este aspecto dice relación
con
A) el abandono de la zona de la Araucanía por parte de los indígenas.
B) el surgimiento de una población que desciende de conquistadores y conquistados.
C) el bautismo de todos los indígenas del territorio con nombres españoles.
D) la mantención de una separación completa entre españoles e indígenas.
E) el aumento notable de la población indígena en Chile Central.

22. Algunos grupos indígenas que habitaban el territorio de Chile actual, opusieron una fuerte
resistencia a los españoles durante el siglo XVI con el objetivo de evitar ser sometidos por los
conquistadores. En este contexto, la resistencia indígena obtuvo importantes victorias militares
tal(es) como
I) el ataque e incendio de Santiago a los pocos meses de su fundación.
II) la muerte del Gobernador Pedro de Valdivia en Tucapel.
III) el levantamiento general a partir de la batalla de Curalaba.
A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

23. El contacto entre los habitantes de América y España, a partir del denominado
Descubrimiento de América, determinó un intercambio de elementos culturales. Uno de los
elementos que mejor ejemplifica este intercambio y que se mantiene hasta la actualidad en la
mayor parte de Latinoamérica es
A) el idioma.
B) la tradición militar.
C) el sistema económico.
D) la estructura social.
E) las instituciones políticas.