UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE
ENFERMERÍA

Tema:
 INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA AL ADULTO MAYOR
EN SITUACIONES DE DESASTRES
Docente:
 Rosa Yturbe Pajares
Estudiantes:
 Alcántara Cabanillas, Julia Yasseli
 Caja Lulaico, Rut Madai
 Minchán Gallardo, José Edwin
 Silva Mondragón, Ana
 Tafur Narro, Nilda
 Tello Cueva, Gladis
 Vásquez Salazar, Deysi
Ciclo:
 Sexto

Cajamarca, junio 2019

 Intervenciones De Enfermería Al Adulto Mayor En Situaciones De Desastre

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................... 2
FINALIDAD......................................................................................................... 3
OBJETIVOS ....................................................................................................... 3
OBJETIVO GENERAL .................................................................................... 3
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ........................................................................... 3
MARCO TEÓRICO............................................................................................. 4
I. DESASTRE: ............................................................................................. 4
1.1. DEFINICIÓN ...................................................................................... 4
1.2. TIPOS. ............................................................................................... 5
II. REPERCUCIÓN DEL DESASTRE EN EL ADULTO MAYOR .................. 5
III. INTERVENCIÓN DE ENFERMERIA ........................................................ 6
3.1. FASES DE LAS INTERVENCIONES ................................................. 6
IV. ADULTO MAYOR EN SITUACIONES DE DESASTRES ..................... 7
V. MEDIDAS DE PREVENCIÓN EN CASO DE DESASTRES ..................... 8
CONCLUSIONES............................................................................................... 9
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................... 9

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 Intervenciones De Enfermería Al Adulto Mayor En Situaciones De Desastre

INTRODUCCIÓN

Entender el comportamiento del anciano en situaciones de desastre, implica

partir de la investigación de acontecimientos que se presentan en las etapas de
la vida.

Es común encontrar a personas de avanzada edad que no aceptan su propia

etapa de envejecimiento relacionado con los cambios biológicos, psicológicos y
sociales. Los sucesos que el adulto mayor debe desafiar son la pérdida de seres
queridos, el distanciamiento social con sus compañeros luego de la jubilación,
disminución del rol social que desempeñaba en su familia y en su medio, así
como la representación de su propia muerte, el inicio o la cronicidad de
enfermedades, entre otros.

En el adulto mayor son frecuentes los estados emocionales de depresión,

ansiedad e irritabilidad que están relacionados con los hechos de la vida ya
mencionados, entre otros factores. En ocasiones se siente desestimado por la
familia y el personal de atención de salud, y en él se apoderan los temores ante
la soledad, la desprotección y la muerte.

Para el adulto mayor una situación de desastre sería una nueva eventualidad
adversa que se sumaría al problema ya existente. Si presenta algún
padecimiento físico, como enfermedades crónicas (hipertensión arterial,
diabetes mellitus, enfermedades coronarias, respiratorias, renales, reumáticas,
deterioro cognitivo u otras) o disminución de la agudeza visual o auditiva, u otro
problema físico, o se encuentra bajo la incidencia de factores psicosociales,
como vivir solo y valerse por sí mismo; entonces posee mayor riesgo ante una
catástrofe, al verse limitado de actuar en función de su seguridad y protección.

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FINALIDAD

Optimizar la atención que se brinda por el personal de salud (Enfermería) a las

personas adultas mayores - PAMs en situaciones de desastre, en un marco de
respeto a los derechos, equidad de género, interculturalidad y calidad,
contribuyendo a un envejecimiento activo y saludable.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Establecer las intervenciones correctas para la atención integral de

salud de las personas adultas mayores en situaciones de desastre.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Dar a conocer cómo los adultos mayores pueden enfrentar activamente

una situación de desastre.

 Mencionar las áreas de acción clave en las intervenciones de

Enfermería en situaciones de desastre para tener capacidad y poder
intervenir.

 Conocer cómo repercute las situaciones de desastre en el adulto

mayor.

 Enfatizar las acciones de prevención en situaciones de desastre con

participación del adulto mayor, familia y comunidad.

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MARCO TEÓRICO

I. DESASTRE:

1.1. DEFINICIÓN

Un desastre es un evento calamitoso, repentino o previsible, que trastorna

seriamente el funcionamiento de una comunidad o sociedad y causa unas
pérdidas humanas, materiales, económicas o ambientales que desbordan la
capacidad de la comunidad o sociedad afectada para hacer frente a la
situación a través de sus propios recursos. Aunque frecuentemente están
causados por la naturaleza, los desastres pueden deberse a la actividad
humana.

Son entendidos como situaciones generadas por sucesos adversos de origen

natural o producidos por el hombre, que exceden la capacidad de respuesta
de una comuna, región o país, ocasionan efectos en la salud pública debido a
que: Causan un número inesperado de muertes, lesiones, discapacidad y
enfermedades en la zona afectada, que generan una demanda extraordinaria
de atención en la red asistencial.

Un desastre ocurre cuando un peligro tiene efectos en las personas

vulnerables.

(VULNERABILIDAD + PELIGRO) /CAPACIDAD = DESASTRE

Un peligro, combinado con vulnerabilidad e incapacidad para reducir sus

consecuencias negativas potenciales, da lugar a un desastre.

En casos de situación traumática generada por el desastre y desborde la

capacidad de la persona, se puede presentar una crisis psicológica,
denominada desorden de estrés agudo, que se caracteriza por miedo intenso,
impotencia, horror, ausencia total de emociones, sentimiento de desconexión,
sentido de irrealidad y amnesia. Aquellas personas que sufren de este tipo de
desorden, se muestran ansiosas, excitables, agitadas, irritables y
desesperanzadas; además, presentan sueños recurrentes con escenas

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repetitivas y recuerdos del hecho traumático, dificultad para concentrarse,

sentimientos de culpa por haber sobrevivido, y dificultades para integrarse a
su medio laboral y familiar.

1.2. TIPOS.

Tipos de desastres más comunes:

1. Naturales:
 Meteorológicos: (cambios climáticos, tornados, sequias, tormentas
eléctricas).
 Topológicos (inundaciones, huracanes, deslizamientos)
 Telúricos y tectónicos (volcanes, sismos)
2. Antrópicos:
 Accidentes nucleares
 Accidentes químicos
 Contaminación
 Incendios
 Bioterrorismo (Forma de terrorismo que utiliza tecnologías biológicas
y agentes patógenos para propagarlos entre la población.)
3. Enfermedades:
 Epidemias: (dengue, cólera, Guillain Barré).
 Pandemias: (SIDA, violencia).

II. REPERCUCIÓN DEL DESASTRE EN EL ADULTO MAYOR

Repercute en el funcionamiento de un adulto mayor integralmente y lleva

implícito un cambio en la capacidad de adaptación y cambios, por ende, en la
capacidad de reacción. Es importante señalar el arraigo de los ancianos a sus
propiedades, al lugar donde viven, en el que quizás nacieron, su relación con
familiares que ya no existen o se encuentran distantes y el hogar constituye su
punto de encuentro afectivo, donde tienen sus bienes, que muchas veces han
adquirido durante toda una vida.

Se puede definir como la valoración y detección multidimensional de déficits en

las esferas clínico - médica, funcional, mental, y social, con el fin de conseguir

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 Intervenciones De Enfermería Al Adulto Mayor En Situaciones De Desastre

un plan racional e integrado de tratamiento y seguimiento. Va orientada hacia la

funcionalidad del sujeto, y por tanto no se centra exclusivamente en un área.

En el caso del adulto mayor se impone lo que en geriatría ha sido denominado

como valoración geriátrica integral (VGI) o valoración geriátrica exhaustiva.

Actualmente se considera la valoración geriátrica individual como la herramienta

o metodología fundamental de diagnóstico global en que se basa la clínica
geriátrica a todos los niveles asistenciales, aceptada su utilidad universalmente,
incluido nuestro país.

III. INTERVENCIÓN DE ENFERMERIA

3.1. FASES DE LAS INTERVENCIONES

 Fase pre-crítica: corresponde a las horas o días previos al desastre, lo

cual es válido para aquellas situaciones que pueden ser anticipadas. Las
intervenciones se orientan a las medidas de protección preventiva, a fin
de prevenir o mitigar los daños producidos por el potencial desastre.

 Fase crítica: durante el desastre y las setenta y dos horas posteriores.

Las intervenciones se focalizan en protección de la seguridad física,
satisfacción de necesidades básicas, control de la desorganización social,
orientación sobre las reacciones psicosociales, evaluación rápida de
necesidades emocionales y primera ayuda psicológica por personal no
especializado.

 Fase post-crítica: puede durar de uno a seis meses, dependiendo del

tipo de desastre y de la población afectada. Las intervenciones se
focalizan en apoyar a la organización de la propia comunidad,
coordinación interinstitucional, educar y capacitar sobre salud mental,
atención psicosocial para grupos vulnerables, intervención en crisis y
atención de las personas con trastornos mentales.

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 Fase de recuperación: seis meses posterior a la tragedia que puede

prolongarse hasta por cinco años en emergencias complejas. Las
intervenciones más importantes son el desarrollo de proyectos
ocupacionales y productivos, la continuidad de organización comunitaria
y la coordinación interinstitucional, así como de la educación y
capacitación, y atención de las personas con trastornos mentales.

IV. ADULTO MAYOR EN SITUACIONES DE DESASTRES

Cuando ocurre un desastre, las personas mayores son frecuentemente

afectadas de manera desproporcional. Eso pasa porque la población adulta
mayor tiene debilidades específicas que la colocan en un lugar de alto riesgo
durante los desastre, como una reducida capacidad de movilizarse, entre otras
limitaciones, aunque las personas mayores constituyen un grupo diverso,
muchas de ellas son especialmente vulnerables en situaciones de emergencia o
de amenazas. Aquellas personas en particular que han sufrido una pérdida
progresiva de sus funciones corporales pueden tener más dificultades para
adaptarse a los desafíos y manejar ciertas perturbaciones

Para atender estos problemas es preciso tener en cuenta el tema del

envejecimiento en todas las políticas y los programas de desarrollo, incluidos los
relacionados con el manejo de desastres, usando un enfoque participativo que
asegure que las personas mayores puedan expresarse.

Las áreas de acción clave son:

Adaptación/inclusión: conseguir que las políticas, estrategias y

actividades tengan en cuenta las necesidades, capacidades,
vulnerabilidades y perspectivas de todas las edades.

Educación: ampliar la conciencia y los conocimientos sobre los desastres

y sobre cómo los viven y responden a ellos las personas mayores. Esta
área abarca la capacitación específica de los profesionales de la salud
que trabajan en la gestión de riesgos de desastres y de las personas
mayores en todos los niveles de la sociedad.

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 Intervenciones De Enfermería Al Adulto Mayor En Situaciones De Desastre

Comunicación: suministrar información oportuna, exacta y práctica que

sea fácil de comprender.

Coordinación: velar por que la acción de todos los sectores sea

complementaria

Dentro de la situación generada en un desastre, el funcionamiento de los

ancianos depende del desarrollo gerontológico de la comunidad afectada, visto
desde diferentes dimensiones. En el clima de pérdidas que acompaña el diario
vivir de los seniles, desde lo micro hasta lo macro-social, una situación de este
tipo crea un daño adicional, que pensamos debe establecerse un protocolo de
actuación, en cuanto a la forma de evacuación, las características del lugar de
evacuación, los abastecimientos médicos, y otros recursos materiales, la
preservación de las propiedades del adulto mayor, la morbilidad que puede
aparecer en estos casos y la exacerbación de sentimientos depresivos, de
pérdida y desesperanza que de forma precoz observamos en estos.

V. MEDIDAS DE PREVENCIÓN EN CASO DE DESASTRES

En general en la prevención y medidas a tomar en casos de desastres es

necesario evaluar situaciones claves - independientemente de la edad - que
estratifican la conducta:

Víctima: persona afectada que ha sufrido daño en su salud e integridad física o

mental ante los efectos directos e indirectos del evento, por ejemplo: herido,
traumatizado, quemado, etc. (Requiere básicamente atención en salud).

Damnificado: persona afectada que ha sufrido pérdidas de sus propiedades o

bienes, incluso su vivienda, y requiere asistencia social, económica y trabajo
temporal para garantizar su bienestar y subsistencia. (Requiere básicamente
apoyo económico y social).

Afectado: persona que ha sufrido la pérdida de los servicios básicos

comunitarios. (Requiere básicamente asistencia social).

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 Intervenciones De Enfermería Al Adulto Mayor En Situaciones De Desastre

CONCLUSIONES

 Las intervenciones correctas en situaciones de desastre en adultos mayores,

se basan en cuatro fases: fase pre-crítica, fase crítica, fase post-crítica, fase
de recuperación.
 Frente a una situación de desastre, los adultos mayores, se muestran
ansiosas, excitables, agitadas, irritables y desesperanzadas; además,
presentan sueños recurrentes con escenas repetitivas y recuerdos del hecho
traumático, dificultad para concentrarse.
 Las áreas de acción clave en las intervenciones de Enfermería en
situaciones de desastre son: adaptación/inclusión, educación, comunicación,
coordinación.
 Las situaciones de desastre, en el adulto mayor, repercute integralmente y
lleva implícito un cambio en la capacidad de adaptación y cambios, por ende,
en la capacidad de reacción.
 Es necesario tomar medidas en casos de desastres según situaciones
claves: victima (requiere básicamente atención en salud), damnificado
(requiere básicamente apoyo económico y social), afectado (requiere
básicamente asistencia social).

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 http://www.cocmed.sld.cu/no102/n102cbrev2.htm.
 http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1029-
301920160003000166
 http://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/10651/17315/6/TFM_Lidia%20F
reire.pdf
 http://omayor.cl/es/adultos-mayores-ante-desastres-naturales/
 http://www.ifrc.org/es/introduccion/disaster-management/sobre-
desastres/que-es-un-desastre/