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Curso: 8º básico _____ Fecha:________________________________________
Objetivos:
I. Ítem de verdadero o falso: Lea atentamente y escriba una letra “V” si considera que
la frase es verdadera o una “F” si es falsa. Justifique las falsas.
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II. Ítem de términos pareados. Traslade los números de la columna “A” al espacio
de la columna “B” según corresponda.
Columna A Columna B
3. El personaje de una obra que cumple la función de ayudar a la parte que representa
es:
a) El protagonista.
b) El antagonista.
c) Secundario.
d) Colectivo.
a) Acto.
b) Cuadro.
c) Aparte.
d) Mutis.
Criada: Fuera de aquí. ¿Quién os dijo que entrarais? Ya me habéis dejado los pies
señalados. (Se van. Limpia.) Suelos barnizados con aceite, alacenas, pedestales, camas de
acero, para que traguemos quina las que vivimos en las chozas de tierra con un plato y una
cuchara. ¡Ojalá que un día no quedáramos ni uno para contarlo! (Vuelven a sonar las
campanas) Sí, sí, ¡vengan clamores! ¡venga caja con filos dorados y toallas de seda para
llevarla!; ¡que lo mismo estarás tú que estaré yo! Fastídiate, Antonio María Benavides, tieso
con tu traje de paño y tus botas enterizas. ¡Fastídiate! ¡Ya no volverás a levantarme las
enaguas detrás de la puerta de tu corral! (Por el fondo, de dos en dos, empiezan a entrar
mujeres de luto con pañuelos grandes, faldas y abanicos negros. Entran lentamente hasta
llenar la escena) (Rompiendo a gritar) ¡Ay Antonio María Benavides, que ya no verás estas
paredes, ni comerás el pan de esta casa! Yo fui la que más te quiso de las que te sirvieron.
(Tirándose del cabello) ¿Y he de vivir yo después de verte marchar? ¿Y he de vivir?
(Terminan de entrar las doscientas mujeres y aparece Bernarda y sus cinco hijas)
Bernarda: Menos gritos y más obras. Debías haber procurado que todo esto estuviera más
limpio para recibir al duelo. Vete. No es éste tu lugar. (La Criada se va sollozando) Los
pobres son como los animales. Parece como si estuvieran hechos de otras sustancias.
a) Temor.
b) Angustia.
c) Amor.
d) Nostalgia.
a) Sólo I.
b) Sólo II.
c) I y II.
d) I, II, III.
a) Una acotación.
b) Un aparte.
c) Un monólogo.
d) Un soliloquio.
a) Acto.
b) Escena.
c) Cuadro.
d) Vestuario.
SOLUCIONARIO
I. Ítem de verdadero o falso: Lea atentamente y escriba una letra “V” si considera que la
frase es verdadera o una “F” si es falsa. Justifique las falsas.
3. F Gracias al narrador se pueden conocer los sentimientos de los personajes de una obra
teatral.
NO EXISTE EL NARRADOR EN EL GÉNERO DRAMÁTICO, EL AUTOR/
DRAMATURGO ES EL QUE ESCRIBE LA HISTORIA Y LOS PERSONAJES SON
LOS QUE EXPRESAN SUS SENTIMIENTOS MEDIANTE DIÁLOGOS O
MONÓLOGOS.
II. Ítem de términos pareados. Traslade los números de la columna “A” al espacio
de la columna “B” según corresponda.
Columna A Columna B
III. Ítem de selección única: Lea atentamente y luego encierre en un círculo la letra
de la alternativa correcta.
c) Clímax. Para que se llegue a producir el desenlace, primero la acción dramática pasa por
el momento de mayor tensión o clímax, lo que posibilita la solución del conflicto.
3. El personaje de una obra que cumple la función de ayudar a la parte que representa
es:
a) El protagonista.
b) El antagonista.
c) Secundario.
d) Colectivo.
Personajes Secundarios: son aquellos que no representan a una de las dos fuerzas en
conflicto, sino que se suman a una de las dos, dando su apoyo ya sea al protagonista o al
antagonista.
a) Acto.
b) Cuadro.
c) Aparte.
d) Mutis.
Criada: Fuera de aquí. ¿Quién os dijo que entrarais? Ya me habéis dejado los pies
señalados. (Se van. Limpia.) Suelos barnizados con aceite, alacenas, pedestales, camas de
acero, para que traguemos quina las que vivimos en las chozas de tierra con un plato y una
cuchara. ¡Ojalá que un día no quedáramos ni uno para contarlo! (Vuelven a sonar las
campanas) Sí, sí, ¡vengan clamores! ¡venga caja con filos dorados y toallas de seda para
llevarla!; ¡que lo mismo estarás tú que estaré yo! Fastídiate, Antonio María Benavides, tieso
con tu traje de paño y tus botas enterizas. ¡Fastídiate! ¡Ya no volverás a levantarme las
enaguas detrás de la puerta de tu corral! (Por el fondo, de dos en dos, empiezan a entrar
mujeres de luto con pañuelos grandes, faldas y abanicos negros. Entran lentamente hasta
llenar la escena) (Rompiendo a gritar) ¡Ay Antonio María Benavides, que ya no verás estas
paredes, ni comerás el pan de esta casa! Yo fui la que más te quiso de las que te sirvieron.
(Tirándose del cabello) ¿Y he de vivir yo después de verte marchar? ¿Y he de vivir?
(Terminan de entrar las doscientas mujeres y aparece Bernarda y sus cinco hijas)
Bernarda: Menos gritos y más obras. Debías haber procurado que todo esto estuviera más
limpio para recibir al duelo. Vete. No es éste tu lugar. (La Criada se va sollozando) Los
pobres son como los animales. Parece como si estuvieran hechos de otras sustancias.
a) Temor.
b) Angustia.
c) Amor.
d) Nostalgia.
¡Ay Antonio María Benavides, que ya no verás estas paredes, ni comerás el pan de esta
casa! Yo fui la que más te quiso de las que te sirvieron. (Tirándose del cabello) ¿Y he de
vivir yo después de verte marchar? ¿Y he de vivir?
a) Sólo I.
b) Sólo II.
c) I y II.
d) I, II, III.
Bernarda: Menos gritos y más obras. Debías haber procurado que todo esto estuviera
más limpio para recibir al duelo. Vete. No es éste tu lugar.
a) Una acotación.
b) Un aparte.
c) Un monólogo.
d) Un soliloquio.
a) Acto.
b) Escena.
c) Cuadro.
d) Vestuario.
Escenas: Divisiones menores dentro de los actos. Se originan por las entradas y salidas de
los personajes durante la representación teatral.