FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL INGENIERIA DE MINAS

TEMA:

HUELLAS EN EL CAMINO

INTEGRANTES

Aguirre torres Sandra

ASESORA:

Liliana Del Pilar Becerra Becerra

PIMENTEL –PERU

2015
 INTRODUCCIÓN

Venimos a este mundo con una misión con un propósito, esa misión desconocida pero tan fuerte
que logra hacernos respirar y nos da alas para conseguir nuestras metas. Cuantas personas desean
ser como nosotros, y cuantas veces hemos deseado ser como alguien, es por eso que lo tomamos
como ejemplo y definimos el grado de persona que es y la potencialidad como ser humano, Ver al
futuro y sentarme al lado de esta persona hace que mis sueños crezcan, lo que quiero ser es lo que
garantiza potenciar esa fuerza Interior que nos da esa voz de aliento Y es así que “huellas en el
camino” hablara de la historia y el emprendimiento de como un persona perseverante llego a
lograr muchas cosas gracias a la actitud y al coraje de afrontar un nuevo camino.

Este es un proyecto personal que nos motiva y son dos factores que nos hacen hablar de él, los
sentimientos que nos une como estudiantes de querer llegar a ser como él, y la necesidad de dar a
conocer a nuestros compañeros como es que logro tanto con esfuerzo, perseverancia y dedicación
a su vocación.

La metodología empleada en el siguiente proyecto de vida es bibliográfica y explicativa ya que se

ha recaudado información de libros, internet, textos, páginas webs que se han incluido
brevemente en esta, ayudados con documentales y explicativa por que interpreta detalladamente
la vida del Ing. Roberto Martin Zamora Nevado

Justificando que por ser una persona admirable que tiene principios y valores, quien nos enseña el
gran valor de la humildad, el respeto, la tenacidad, lo amable, y lo vivible que es la vida.

Teniendo como objetivo general explicar su vida, sus valores que rescatamos de ello, el perfil de
un ingeniero de minas y cada parte de la admiración y el respeto que podemos tenerle, Roberto
Zamora Nevado rompió con los esquemas, demostrando que la vida te pone obstáculos pero
depende de nosotros levantarnos y seguir adelante, que todos los sueños se puede cumplir , te
puedes caer , puedes llorar , pero nunca rendir , por eso puedo decir que siento orgullo de tener a
un director de escuelas que con esa mente brillante logro todo lo que se propuso.
 ANTES DE COMENZAR

El territorio peruano, encierra en sus entrañas los recursos mineros a la espera del ingeniero de
minas, para que con la corteza geológica, el diseño minero y las innovaciones minero –
metalúrgicas, económicas, ambientales y sociales, estos recursos se conviertan en
reservas mineras; que son los que generan la cadena del valor en beneficio de la economía
nacional y de todos los peruanos por eso es que en la actualidad, se ha llegado a la conclusión de
que la minería nace y progresa a causa de la necesidad de materiales adecuados para el desarrollo
de cada Civilización. Por ello, no es de extrañar que los primeros vestigios mineros se encuentren
en todo el Paleolítico sin darse cuenta que las armas que fabricaban eran de roca mineralizada; y
es como ahora que algunas personas no se dan cuenta de la influencia de la minería con lo que
nos desarrollamos tecnológicamente, socialmente y económicamente como país.

Somos estudiantes con un objetivo marcado, ideales que nos llevan a seguir el camino profesional
de la ingeniería de minas, teniendo como referencia la historia, queriendo la mejora para nuestro
país es así que nuestras investigaciones de nuestra carrera, actitudes y empeño que pongamos
para nuestro futuro será la meta que tengamos que llegar.

Hay historias tan especiales que merecen ser contadas por la superación y motivación que uno
exige en sí mismo para la mejora personal y emocional de estudiantes de Minas como nosotros. La
de Roberto Zamora Nevado nuestro director de escuela profesional de ingeniería de minas. He
podido comprobar, de primera mano, el impacto que causa Roberto a todo quien lo escucha en
cualquiera de las múltiples conversaciones en las que uno ha tenido la dicha de escucharlo; el caso
de éxito, superación y el motivo del porque la ingeniería de minas influye en todo sentido de
valores y virtudes que demostraremos paso a paso. Y la clave de ese impacto no está sólo en la
historia – apasionante - sino también en su forma única de transmitirla, con emoción, con
autenticidad, con humildad (reconociendo por igual aciertos y errores), y con un entusiasmo
contagioso, que infunde ilusión y espíritu de superación y ayuda a levantarse y salir adelante pase
lo que pase.

Toda su vida y su persona rezumen una humanidad desbordante, y por ello, su testimonio,
enriquece, en lo más profundo e inspira. Estamos ante la historia, las vivencias más sensibles y
personales de un líder que inició una aventura académica y personal.

Cómo? supo salir de zonas distintas, contraria con dificultades y encontrar el coraje necesario para
convertir los problemas en oportunidades, con fidelidad a sí mismos y a sus principios; cómo han
vivido y transmitido un legado de valores que comparten con sus hijos y que constituye una
importante esencia en su propia identidad.

Roberto ha tenido la inteligencia de saber pasar, en cada contratiempo, del ¿por qué a mí? al
¿para qué a mí?, exprimiendo en positivo el aprendizaje de cada experiencia en beneficio de
todos, y consiguiendo así la madures profesional con la que nos dirige, como él dice, tienes que
estar muy orgulloso de lo que has hecho con las circunstancias – no siempre fáciles – ya que la fe y
la perseverancia son esenciales para conseguir nuestras metas. Tenemos la inmensa fortuna de
exponer esta breve historia de vida es algo que apasiona y que nos hace ver más allá de lo que
sabemos sobre nuestra carrera. Los valores que se identifican influyen en nuestra visión del ser
ingeniero de minas, esta visión, nos guía nos da el entusiasmo, el espíritu emprendedor, la
innovación, la excelencia, la comunicación, y los valores más importantes, serán capaces de
escribir muchas más páginas de historia y vivencias que merezca la pena contar y escuchar.
 HUELLAS EN EL CAMINO

ENTORNO FAMILIAR

Roberto Martin Zamora Nevado ingeniero de minas y actual director de escuela académico
profesional de Ingeniería de Minas de la Universidad Cesar Vallejo. Nació el 20 de agosto de 1970
en el departamento de Lambayeque, provincia de Jayanca. Sus padre son Roberto Eleodoro
Zamora Garay profesor en la especialidad de matemática cultivo en él el amor por los números y
Bertilia Nevado Olazábal siempre dedicada al cuidado de su casa y con ideas religiosas muy
afianzadas, quería que sea sacerdote por lo que estuvo internado en preseminario por algún
tiempo, pero se dio cuenta que no era lo suyo llevar una vida de sacerdocio, por la razón de que
era muy enamoradizo causando un impedimento para él.

LOS CAMBIOS: DEL PUEBLO A LA CIUDAD

Su infancia transcurrió en este pueblo hasta los 5 años de edad, por cuestiones de trabajo la
familia se tuvo que trasladar a la ciudad de Piura iniciando ahí sus estudios primarios, en el centro
educativo 15001 Ignacio Sánchez.

Formo una buena base de educativa, obteniendo una enseñanza aun con palmeta, y estrictos
maestros, profesores entregados a la educación y a su labor, uno de ellos el docente Julio García
Paredes hombre entregado a la vocación de docente quien cultivo en él el amor por la lectura,
historia, literatura.

Parte de sus estudios secundarios se dio en el colegio nacional San Miguel, estudiando allí hasta el
cuarto grado de primaria, obteniendo el mérito del segundo puesto. Iniciándose luego una nueva
etapa junto a su familia en la provincia serrana Piurana de Huancabamba dejando una educación
de ciudad para convivir con personas de distinta idiosincrasia aprendiendo siempre de ello,
obtuvo el traslado del quinto año de secundaria en el colegio nacional San Francisco de Asís
culminando sus estudios secundarios con honores de un primer puesto de la promoción.

La provincia de Chiclayo fue otro de los escenarios quien marco en la vida del Ing. Roberto,
acogido por la familia materna, mientras sus padres permanecían en Huancabambam, estudia 3
años de formación técnica en la especialidad de mecánica automotriz, su padre tenía vehículos
quien se identificaba con el trabajo de reparar autos, tanto así quien tuvo la idea de ser corredor.
LA FORMACIÓN PROFESIONAL: CAMINO POR DECIDIR

Sus padres siempre apoyaban las decisiones que tomaba respecto a sus estudios, siendo así que la
universidad no lo enamoro a primera vista, su tío lo inscribió en el examen de admisión en el
Instituto República Federal de Alemana quien ingreso a la carrera antes mencionada ya
culminándola y recibiendo su título empezó a trabajar en diferentes lugares, empezando sus
trabajos en la zona de San Lorenzo en el parque de los mecánicos, en este trayecto, conoció la
sierra de Trujillo, por cuestiones de trabajo como mecánico accede a un campamento minero en la
localidad Parcoy, en donde pudo descubrir un nuevo mundo que no conocía en ese momento.

Regresando con una nueva idea, esa idea de tal vez convertirse en un ingeniero de minas, apoyo
tenia y pues sin dudarlo empezó sus estudios universitarios a los 18 años de edad, ingresando a la
universidad nacional de Piura en marzo del año de 1991 y culminándolos en diciembre de 1995.
Por otro lado sus padres regresaron a Chiclayo, Roberto una persona mayormente independiente
y chancón, fue en busca de otro sueño más. Una vida universitaria dedicada a los estudios, con sus
libros siempre a la mano y junto a la biblioteca su lugar preferido, mama y papa lejos, siempre
orgullosos por ver a su hijo crecer, para el estudiar era su prioridad para él no había día que no se
dejara de estudiar.

EL PRIMER DESTINO: UNA HUELLA IMBORRABLE

En el año 1995 ya estando en el último ciclo llegan convocatorias de becas de la Agencia Española
de Cooperativa Internacional a la universidad y a todas las universidades del país y del extranjero.
Solo el tercio superior podía registrarse. La lista de los preseleccionados fueron publicados pero
faltaba el examen actitudinal y la entrevista personal de la embajada de España que se daría en
lima. El 3 de enero de 1996 fue seleccionado ocupando la plaza de ir a estudiar a la escuela de
minas en la Universidad Politécnica de Madrid tendría que ir al consulado de España para hacer
trámites de pasaportes.

El 7 de enero, una gran experiencia comenzaba a expandirse, llegando a Madrid el 8 de enero de

1996 (cumpleaños de su madre), en ese entonces invierno con temperaturas por debajo de los
0°C, desembarco en el aeropuerto de barajas, sin nadie quien lo reciba; por casualidad se encontró
con un estudiante peruano que se dirigía al mismo lugar amablemente le pidió que lo llevara y
fueron juntos hacia el rectorado de la Universidad Politécnica, quedando impresionado por las
infraestructuras de dicho país , siendo así llego a su destino y se encontró con una fila de
estudiantes que esperaban recibir el dinero de 500 pesetas (500 pesetas por cada mes) para su
estancia por seis meses y el lugar en donde se iban a hospedar además del plano de la ciudad,
señalando el lugar de su estadía en la calle Fuencarral 215, y se encontró con un chileno que se
dirigía al mismo lugar , se fueron en tren.
Así llegando al centro histórico de Madrid, hospedándose en una de tantas casas antiguas situadas
alrededor de este, la señora María Cañas una persona zalamera, propietaria en ese entonces, lo
dirigió hacia el cuarto quien tendría compartirlo con el chileno lo cual no le agrado la idea por la
disputa de los países.

El nuevo mundo universitario en Madrid ya comenzó, asistió el primer día de clases y se encontró
con un puneño, que se encontraba en la misma escuela en la parte de geología, le comento que se
le hacía complicado llegar por el motivo que se situaba lejos de la universidad, en la casona de la
señora María había cuartos disponibles y habría la posibilidad de quedarse allí, llegando a estar de
acuerdo la propietaria de la casa sería él su próximo amigo de habitación y no el chileno, fue con el
que compartió los 6 meses de vivencias académicas, cuando llego a la universidad se encontró con
docentes de alto nivel , en este caso con un doctor que hablaba francés e inglés al mismo tiempo,
Ricardo Castro Viejo Bolívar docente en tiempo completo de la escuela de minas de la universidad
de Madrid, una persona muy rígida, drástica y exigente, analizo fragmentos de la luna al igual que
meteoritos puesto que había trabajado en la nasa, un científico que se englobaba en el mundo de
los minerales con instrumentos de última tecnología, el trato que mostraba hacia los alumnos era
de tú a tú porque le gustaba que cuando había problemas se dijesen las cosas tal y como son, tenía
un solo horario de atención a los estudiantes los días jueves de 2-6 de la tarde, era muy puntal y
estricto cuando se tenía que hablar con él, es un forma muy particular de la cultura europea. Se
inició así en el estudio de la investigación y en el mundo de los minerales, compartiendo muchos
viajes con sus compañeros de estudios. Se socializo con los estudiantes de venían de diferentes
lugares, muchas anécdotas pasadas en Madrid le marcaron la vida, la cultura española le ayudo a
ampliar el Horizonte de como ver la vida, le ayudo a moldear su visión integral de la vida,
aprendiendo mucho de ello, en algún momento tuvo muchas limitaciones razón por cual tenía que
hacer algún dinero con lo que hoy en día se convirtió es su pasatiempo preferido canto y toco
guitarra para ganar algunas pesetas adicionales algo que en Perú no lo hizo tal vez vergüenza, los
fines de semana salía a las plazas bares sitios de recreación para tocar instrumentos de música y
ganarse dinero y comprar algunas cosas o comodidades que él quisiera, como darse el lujo de
comer en un restaurante, conocer nuevos lugares, salir con las amistades a bailar ya que el
estipendio no les permitía gastar el dinero que recibían cada mes, y que mejor en esa época la
cultura sudamericana sudaca con toda su música lo cual la gente disfrutaba.
TRAYECTORIA PROFESIONAL
Regreso a Perú cumpliendo los seis meses, para titularse, obtuvo el grado de bachiller como
ingeniero de minas (1996) y ya tenía trabajo: Se inició como asistente de Geología en la mina JB
“Oro” que era una empresa mixta formada por Joe Inventur, trabajando dos años con ellos. Estuvo
en gran parte del territorio nacional: en Ayacucho Áncash, Huánuco, Huancayo, y esta experiencia
le abrió las puertas para entrar a trabajar a otras empresas como Prospección geofísica “Sedimin”
la cual estuvo por un espacio de tres años. Luego paso a trabajar para la empresa minera “Luke”,
allí hacían trabajo de habilitación de rampas para la empresa minera Marsa.

Luego estuvo en el proyecto Olmos Tinajones en la construcción de la galería de acceso al túnel

trasandino en el área de perforación y voladura. Trabajó también como perito tasador en una
financiera, en la caja municipal de Piura. Luego en el proyecto de zaña en el área de hidráulica en
el aspecto topográfico; tuvo algunos pasos cortos de trabajo en algunas empresas como
Sanmartín, en prevención de riesgos en las operaciones mineras de “Arasi y Julcana”.

Largo tiempo paso para que en el año 2005 vuelva a España a realizar una maestría en dirección y
administración de empresas con mención a empresas mineras, estuvo nuevamente becado por la
FAPE con una dotación de dinero para hacer un estudio de MBA de la Universidad Complutense de
Madrid Después de 10 años retornaba de nuevo a Madrid donde había hecho un curso de
posgrado en mineralogía óptica a cargo del Doctor Ricardo Castro Viejo donde fue su primera
estancia en España. Estuvo todo el 2005 donde pudo complementar con el aspecto netamente
comercial, gerencial lo cual estuvo laborando en España durante ese lapso para la empresa Rio
Tinto también para Subterra.

Después de esta trayectoria Regreso al Perú en el año 2006 entrando a trabajar para la empresa
minera Luque por un tiempo de tres años construyendo 3km del sistema de rampa para acceso a
la minera subterránea de Marza en Parcona, después de eso entro a trabajar al proyecto
Jequetepe (Zaña) sobre todo con el consorcio Olmos, una experiencia agraciada dentro de lo que
es minero en las excavación de construcción para uso civil.

¿La labor que se realiza en un trabajo minero es distinta a lo que te puedan llenar de teoría en la
universidad?

Es totalmente distinto, muchas veces la universidad peruana esta encartonado dentro de un

molde teórico no solo en algunas universidades. La experiencia que tuvo cuando estaba en la UNI
fue asombrosa porque los alumnos le manifestaban que tenían sus laboratorios solo para los
profesores y que en algunas ocasiones iban los estudiantes para hacer sus prácticas en laboratorio,
así dedujo que el 80 o 90 % es teórico en la mayoría de universidades. Es que para eso son las
Practicas pre- profesionales para que el estudiante se ponga en contacto directo con la actividad
minería.
 Lo ideal sería que lo practico con lo teórico estén a la par, pero a veces no se da y quien diga lo
contrario no está en la realidad; pero aunque el molde nacional este así no se limiten porque lo
que va a jugar un papel decisivo en que ustedes se puedan insertar en el mercado laboral de su
especialidad más que todo su central el su ultima instancia de universidad con sus prácticas pre-
profesionales ahí recién van a comenzar a establecer vínculos, conocidos y recién también ahí los
van a observar, dependiendo de la actitud que ustedes tengan del desempeño que pongan y la
capacidad para resolver los problemas que se les presenten esos factores son primordiales para
que una empresa ponga el interés en ustedes y que después de terminar tu carrera esas empresas
querrán que estén. Por eso nunca le tengan miedo a la edad, a otra universidad, a los que hablan
porque ellos son lo que tienen menos capacidad, nunca le tengan temor a ir a otros países, a
manejar otro idioma que no conocen porque tiene la capacidad de hacerlo, aspiren siempre a
dominar todas las cosas que quieran hacer; cultiven una buena cultura, una buena ortografía
porque ustedes van a tener que redactar informes, proyectos; se dice que somos lo que
escribimos.

Aparte de sus estudios en España, tuvo ciertas capacitaciones habidas y por haber propias de su
espacialidad como perforación y voladura de rocas, en comercialización de minerales sementales,
seguridad minera, gestión ambiental minera, ahora como profesional pertenece a tres
instituciones muy representativas, dos de ellas nacionales y una internacional:

Instituto de ingenieros del Perú.

Colegio de ingenieros del Perú.

SOCIEDAD DE MINERÍA GEOLOGÍA Y METALÚRGICA DE LOS EE.UU. Este ultima membrecía fue
obtenida con 2 representes; el doctor Bily Han y el Ing. Edgardo Córdova Fuentes.
UN CAPITULO ESPECIAL
Después de toda esta travesía de estudios, capacitaciones y trabajos llego a la universidad “cesar
vallejo” en el año 2013. Donde encontró un malla curricular muy desarticulada, indiferente a la
realidad minera de hoy, la cual lo reestructuro toda la línea de geología y minería. El viene de una
idea con sus experiencias académicas y laborales en España, adaptarlo al ingeniero de minas con
aspectos civiles, geológicos y mineros ya que un ING DE MINAS debe desenvolverse en la
construcción de tunales respecto a la minería subterránea, también a las rocas adaptables y
estructura del material a tratar, y por supuesto a la explotación. A pesar de esa contracción trato
de dosificar temas de interés geológico, minero como mecánica de rocas en tunelería. En geología
implemento mineralogía y petrología, yacimientos minerales y geología minera; en lo que es la
línea de explotación implementó los cursos de manejo de software para el diseño de excavaciones
mineras, servicios auxiliar y ventilación mina, control de operación mineras, también al lado de
tunelería el curso de mecánica de rocas, modelamientos y simulación del macizo rocoso cursos
que no estaban el curricula anterior; y esto va ir mejorando.

METAS
¿Cuáles son sus sueños más adelante?

Sus sueños se circunscribe en seguir fortaleciendo la escuela de ingeniería de minas y convertirla

líder en el norte del país no solamente en a nivel académico sino también como un centro de
investigación importante. Y vernos convertidos en ingenieros de minas con una formación que
esté de acuerdo a las exigencia que requiere el mercado profesional.

¿Qué responsabilidad tiene usted como profesional con nosotros?

Tiene la gran responsabilidad de tener la claridad necesaria para que nosotros podamos llegar a un
buen nivel académico e investigativo con las herramientas necesarias con la formación necesaria
pero existen muchas debilidades dentro de la universidad y con ustedes mismos, tiene que tolerar
y lidiar con todo lo que lo limita.
 CONCLUSIONES HUELLAS EN EL CAMINO

 En el transcurso del análisis de esta historia de vida, se ha ido mostrando como Roberto
Zamora Nevado ha ido plasmando sus aspiraciones personales en el desarrollo de su
dirección de escuela; en este caso, la aspiración del ingeniero era conseguir un bienestar y
un compromiso con su tierra donde lo vio surgir, en un entorno que propiciaba poco la
movilidad social y profesional de la Minería, y cuando considera que ha llegado a una
situación adecuada que le permite vivir con confortabilidad, su principal preocupación es
que los jóvenes de esta generación capte y amolde su forma de pensar relacionado a su
futuro, realizando innovaciones tecnológicas, Investigaciones que fortalezca su vida
profesional . Si la aspiración de Roberto Zamora hubiera sido otra, hubiera tenido una
trayectoria diferente, distintas a las huellas que ha dejado cada paso.

El futuro creador de nuevos horizontes mineros interioriza sus experiencias vitales y las
influencias que recibe del ámbito familiar, social y profesional; configura un universo
íntimo con una escala de valores y virtudes que propicia el surgir de su vida y la de su
escuela, la cual se plasma en esta investigación; constituye una guía para la trayectoria y la
evolución de los jóvenes, y manifiesta en el modo de gestionar y plantear sus objetivos y
metas. El aprendizaje se recibe de una forma viva y directa de la familia, del trabajo, del
grupo de amigos, de las interacciones sociales. Es la experiencia de la vida la que ejerce de
maestra. La formación académica tiene un significado práctico y utilitario, interesa para
adquirir una serie de conocimientos que puedan ser empleados para poder progresar
social y económicamente en la vida. Importan más los contenidos de las materias que la
obtención de un título. Hay un momento clave para dar el paso definitivo
profesionalmente, caracterizado por una situación personal crítica donde se confrontan
las aspiraciones interiores con la actividad laboral. El esfuerzo por los jóvenes es el
instrumento utilizado para la realización de las aspiraciones particulares del ingeniero
Zamora y, a su vez, éstas son las que determinan la evolución de su dirección de escuela.
Forja una cultura profesional y personal que se manifiesta en los diferentes aspectos
gracias a sus experiencias extranjeras, tales como las relaciones con los jóvenes y colegas.
Por último, el sacrificio personal, además, la dinámica del entorno académico, tecnológico,
social y profesional obliga a una permanente innovación y evolución de sus horizontes.
Pero todo eso no quita para que el Ingeniero Roberto Zamora Nevado continúe, de una
manera o de otra, trasladando su mundo interior y sus aspiraciones personales a sus
metas propuestas y las conduzca según esas aspiraciones.
 La aventura de la vida es aprender y el secreto de ella es atreverse, la vida es aquel libro
que cada día escribimos en donde guardamos cada rastro al echar a caminar, páginas que
solo cada uno de nosotros podemos seguir escribiendo aquellos capítulos llenos de
vivencias, aquellas que nos marcan y nos ayudan a mejorar, esas que nos dan aliento para
seguir, las que tachamos y continuamos sin detención alguna, somos los creadores de
nuestra propia historia, historia como esta la que nos motivó a seguir escribiendo y
hablando de él, un líder, ingeniero, director Roberto Zamora que logro tanto con su
esfuerzo, perseverancia y dedicación a su vocación. Caminar y dejar huellas que marcan,
huellas que cuando las traemos al presente las recordamos con tanta alegría porque nos
enseñaron a ver el mundo con otros ojos. El sendero de la vida no es fácil todo se logra
con esfuerzo, ¿esforzarnos? Si es lo que debemos hacer día a día, proponernos a ser
mejor, motivarnos a hacer las cosas bien, estamos en este mundo con muchos propósitos,
lograr tantas cosas para el beneficio de nosotros mismos y también pensando en las
personas que nos rodean, amar, caer , levantarse, son cosas de la vida a lo largo de ella
dejamos rastros en cada vivencia y que quedan impregnados en la memoria hasta q esta
fenezca y desaparezca cada uno de los recuerdos, para lograr cosas hay q perseverar sin
desistir pensando en que todo esfuerzo tiene su recompensa, la lucha de sueños
constantes, y el día a día hace que crezcas como persona, y que uno de los factores
importantes es la crianza de los padres, la confianza, el apoyo y el aliento que estos
pueden brindar, el amor por lo que te apasiona te hace crecer personalmente y
profesionalmente se debe pensar en la razón por la que estamos en el mundo y dejar una
gran huella de nuestro paso, se debe cambiar la forma de pensar de todos los que nos
rodean y no dejarnos llevar por el desaliento de otros. Es una historia que se sigue
escribiendo por él.
 ANEXOS

Los Primeros Años de la Familia Zamora Nevado en Jayanca-Lambayeque

Sus padres: Roberto Zamora Garay y Bertila Nevado Olazábal

Hermanos: Jerzam Evadi Zamora Nevado, y Yesenia Milagros Zamora Nevado

Promoción de
Primaria 1980
CE Ignacio
Sánchez –
Piura
 Viaje de Prácticas al Callejón de Huaylas.

Delegación de la FIM al SIPERVOR Organizado por la UNI-Julio de 1995

Delegación de la FIM UNP al SIPERVOR organizado por la UNI.

En Viaje de Prácticas, en la localidad de San Juan de Marcona.

Reunión de Representantes Estudiantiles del Movimiento Estudiantil Progresista de la Universidad
Nacional de Piura.

En la antigua Biblioteca de La FIM Universidad Nacional De Piura

Reposando la Dra. María Reiche, estudiosa y conservadora de las Líneas de Nazca. En Hotel de
turistas - Nazca.

Estanque del Retiro, al fondo monumento a Alfonso XII, Madrid. España

 La Puerta de Alcalá Madrid España

Puerto de Navacerrada Madrid-España

 Navacerrada (Primer Viaje Febrero 1996)

En el Laboratorio de Petrología Óptica de la Escuela de Ingenieros de Minas de Madrid.

(Primer Viaje Enero-Febrero de 1996)

Graduación del MBA en el Instituto de Estudios Bursátiles de Madrid.

Campamento del Túnel Transandino del Proyecto Olmos

 El Acueducto Romano (En Segovia-España)

La Mítica Puerta de Alcalá. (Segundo Viaje 2005) — en Madrid.

 Plaza Mayor (Madrid-España)

Lente fotográfico, Cerro "La Cal"

 Ministerio de ingeniería y minas- homenaje al trabajador minero

Explicación de la carta Geológica correspondiente al cuadrángulo Chiclayo,

Donde se ubica el geo sitio de San Nicolás.

 Universidad Cesar Vallejo

Entrega de Reconocimientos a los Ingenieros William Espinoza Navarrete y Lázaro Cadenas

Alburqueque por su colaboración en el dictado de la conferencia Empresa Minera Antamin
Junto al Dr. Víctor Tolentino director nacional de Pro vías y mi maestro en el diplomado de Geo-
mecánica en el Congreso Internacional de Túneles Lima Perú
BIBLIOGRAFIA

 https://plus.google.com/115581217679153420270/about entrevista realizada por

los integrantes del presente trabajo , Gonzales Arenas, Miranda Olivos, Sánchez
Hernández