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Una vez vista esta división, parece claro por qué los proyectos emprendedores de
carácter innovador deben encontrar lo antes posible a sus Early Adopters, porque
es la garantía de dar el paso a la mayoría precoz. Sin Early Adopters, no hay mayoría
precoz y por tanto, no hay negocio escalable.
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Según la teoría de difusión de las innovaciones de Everett M. Rogers, en su libro Diffusion of
Innovations
FICHA INFORMATIVA 02-C:
EJEMPLO DE UBICACIÓN DE LA HIPÓTESIS DE PROPUESTA DE VALOR EN EL LIENZO DE LA
PROPUESTA DE VALOR
Para emplear este lienzo en la etapa inicial (posteriormente la volveremos a usar), se sigue los
siguientes pasos:
1. Paso Uno
En el lado izquierdo va la hipótesis de Propuesta De Valor.
Esta hipótesis no debe estar orientada a una solución, sino que debe ser abierta y estar
relacionado con las necesidades supuestas que tiene el early adopter. De esta forma no
nos limitaremos a la primera solución que se viene a nuestra mente.
Ejemplo: uno de los equipos ha pensado en elaborar una pasta dental que contiene
extracto de ají para mantener la salud de la cavidad oral, su contenido de ají mejora la
circulación sanguínea y la penetración de nutrientes en las encías, maximizando su
elasticidad y densidad.
Lo anterior lo redactamos como una hipótesis de propuesta de valor amplia para dar
cabida a variadas soluciones que surgirán posiblemente después de conocer
profundamente al early adopter.
EJEMPLOS DE HIPÓTESIS DE EJEMPLOS DE HIPÓTESIS DE
PROPUESTA DE VALOR BIEN PROPUESTA DE VALOR MAL
ELABORADA (VERBO + PERSONAS) ELABORADA
Elaborar pasta dental para mejorar la
salud bucal distinta a las que existen Elaboración de pasta dental con ají
actualmente
Proveer conectividad a poblaciones sin Poner antena para que tengan internet
acceso a internet. los pobladores de San Agustín de Cajas
Establecer un salón de belleza para Establecer un salón de belleza para
mascotas perros de la localidad de San Jerónimo
Fomente un
clima favorable
en el equipo
tratando a
todos con
respeto y
utilizando un
lenguaje
positivo (verbal
y no verbal).
Nombre y Apellidos:
Fecha:
Grado y Sección:
INSTRUMENTO DE COEVALUACIÓN
Marca con una “X” donde corresponda:
Desempeño
En Proceso Intermedio Avanzado Sobresaliente
Fecha:
Grado y sección:
NOTA IMPORTANTE: Estos formatos una vez llenados en Word, deben de ser
convertidos a PDF y subidos al Portafolio Virtual del Equipo. Igualmente debe de
hacerse con las Actividades.
Previamente, debe de organizarse en la nube en Google Drive un espacio para que
contengan los Portafolios Virtuales de los equipos de los estudiantes. Este archivo
en Google Drive debe de ser de acceso de los especialistas de las Ugel, Dre o
Especialistas de EPT del MINEDU.