Este trabajo se encuentra involucrado en la mejora de la pedagogía impartida

puntualmente en la parroquia Santa Laura Montoya ubicada en Palmira.

¿Cómo transmitirlo adecuadamente? ¿Qué metodología de estudio se debe
implantar? ¿Cuáles son las etapas y factores del proceso de enseñanza que
permiten a los jóvenes estudiantiles un compromiso e interés con los temas de
espiritualidad y temas religiosos? ¿Cuál debería ser la estructura de enseñanza
de los docentes y sacerdotes?

Presentándose este problema frecuentemente en cultos católicos, o grupos

juveniles.

Existe una gran cantidad de técnicas didácticas que se vale el docente para
llevar a efecto los propósitos planeados destinados a orientar el aprendizaje del
alumno.

 Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

La aplicación del aprendizaje basado en problemas, constituye una experiencia
pedagógica práctica y organizada que investiga y resuelve problemas del
mundo real. Permite a los alumnos adquirir conocimientos y competencias a
través de la elaboración de proyectos que den respuesta a problemas de la
vida real. Su utilización fomenta en el estudiante el desarrollo de una serie de
habilidades que sería imposible lograr mediante el estudio individual de
informaciones teóricas.

-Crear un proyecto humanístico y religioso con representación bíblica,

en donde se expongan temas particulares religiosos. (Por medio de
las artes escénicas)
- Realizar misiones o servicio que se realicen cada mes por grupos.(
charlas a alcohólicos, animaciones a niños enfermos)

 Flipped Classroom (Aula Invertida)

En este modelo pedagógico, los elementos tradicionales de la lección impartida
por el profesor se invierten. Los materiales educativos son estudiados por los
alumnos en casa y, luego, se trabajan en el aula.
-Por medio de un video realizar actividades de canto de baile y dance
-Atender a las necesidades que tenga cada persona

 Aprendizaje Cooperativo
Una metodología que los maestros usan para agrupar a los estudiantes
e impactar de forma positiva. Quienes utilizan este método aseguran
 que hacerlo permite que los estudiantes mejoren la atención y la
adquisición de conocimientos.
-escuela dominical campestre
-realizar evangelismo estudiantil
-realicen actividades fisicas
 Gamificación
Se trata de la integración de mecánicas y dinámicas de juego y
videojuegos en entornos no lúdicos, con el fin de potenciar la
motivación, la concentración, el esfuerzo, la fidelización y otros valores
positivos comunes a todos los juegos.
-organizar un encuentro virtual con jóvenes juveniles de otras
países, ciudades.
-Usar la música como un gancho

También se realizara capacitaciones en métodos didácticos y pedagógicos a

los pastores o lideres para conseguir que sus devotos comprendan las
temáticas impartidas. se Fomenta la colaboración del alumno y por tanto
refuerza su motivación.La metodología de enseñanza adecuada, la cual las
más apropiadas son el aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje
cooperativo y gamificación para ponerlo en práctica en la Parroquia Santa
Laura Montoya.