MIS PLANTITAS.

Observamos las fotos que Martina y Federico tomaron en el parque.

Leemos los siguientes textos y pegamos la imagen que corresponde.

Los son las plantas más grandes

que existen. Se diferencias de otras plantas

Porque su tallo se llama “tronco” y es muy

duro. En el invierno muchos pierden

sus . Hay muchos tipos de árboles, por
ARBOL.
ejemplo, pino y roble.

Los son más pequeños que

Los pero más grandes que las

Los , como los rosales y las azaleas,

tienen tallos duros. Algunos

pierden sus en invierno.

ARBUSTOS.

Las son plantas pequeñas de tallos blandos. Las se cultivan

Para embellecer jardines o servir de alimento a los animales y las personas. El trigo, el maíz, el
cilantro y el perejil son .

HIERBAS.

PLANTAS DIFERENTES.

Observamos las imágenes de plantas que Martina y Federico llevaron a clases.

Conversamos entre todos.

¿Dónde están las raíces?
¿Dónde están las hojas?
¿Todas las plantas tienen flores?
¿De dónde se sujetan las hojas?
¿Existen las plantas sin flores?

LAS PARTES DE UNA PLANTA.

Recortamos y pegamos donde corresponde.

Dibujamos las plantas del parque que más nos gustan.

Investigamos en casa y respondemos.

¿Qué función tienen las raíces de las plantas?
¿Qué función tienen los tallos de las plantas?
¿Qué función tienen las hojas de las plantas?
¿Cuándo caen las hojas de algunas plantas?
¿Cuándo vuelven a crecer?
¿Qué función tienen las flores de las plantas?

LA RAIZ.

Leemos entre todos la explicación de Martina.

La raíz es la parte de la planta que

crece dentro de la tierra y la sujeta al
suelo. Por las raíces, entran el agua y
los minerales que la planta necesita.
Observa la forma de algunas raíces.

Pensamos y respondemos.
Estas raíces ¿Te recuerdan a alguna planta? ¿A cuáles?

EL TALLO.

Leemos entre todos la explicación de Federico.

El tallo es la parte de la planta

que crece hacia arriba, se dirige
hacia la luz del sol. El tallo sostiene
las hojas, flores y frutos de la planta.
Muchos tallos son comestibles. A Martina le gustan los tallos como el . Yo prefiero las
.
Federico disfruta los palmitos con mayonesa, y mama usa para dar sabor a la comida.
Y a ti… ¿qué tallos te gustan más?

LA HOJA.

Las hojas están unidas al tallo o a las ramas de la planta.

Generalmente son de color verde. Las hojas pueden ser diferentes
formas y tamaños. A través de las hojas, la planta respira y transpira.
Unimos con flechas:

Hojas con forma de aguja.

Hojas con formas de flecha.

Hojas con forma de lanza.

Hojas con forma de corazón.

LA FLOR.

Escribimos los nombres de estas flores.

Conversamos entre todos.

¿Todas las plantas tienen flores?
¿Qué otras flores conocen?
¿Qué función cumple la flor en la planta?

La flor es una de las partes

más hermosas de la planta.
A partir de las flores se
Producen los frutos y las
Semillas. Cuando una
semilla germina, da origen
a una nueva planta.

EL FRUTO.

Leemos y conversamos entre todos.

El fruto es la parte de la planta que

contiene las semillas: las protege y
ayuda a que se dispersen. El fruto
se origina a partir de las flores.

Marcamos con rojo donde están las semillas de estas frutas.

LA SEMILLA.

Leemos entre todos como viajan las semillas.

Las semillas se forman dentro de los frutos

De las plantas con flores. Ellas viajan por el aire,
el agua o el suelo.

Esta semilla se pega Estas otras viajan por el agua.

al pelo de los animales.
Las ardillas guarda sus bellotas lejos Estas semillas viajan con el viento.
del árbol donde las encontró.

HACEMOS UN GERMINADOR.

¿Qué necesitamos?

Un frasco de vidrio o plástico transparente.

Papel absorbente.
Algodón.
Semillas de lentejas, garbanzos, etc.
Planilla de registro.

¿Cómo hacemos?

1. Enrollar dentro del recipiente la hoja de papel absorbente.

2. Ubicar las semillas entre la pared del frasco y el papel.
3. Colocar el algodón de modo que ocupe todo el interior vacío del recipiente.
4. Mantener siempre húmedo el algodón mientras dure la experiencia. Jamas llenarlo o cargarlo con mucha
agua.

PLANILLA DE REGISTRO.

Experiencia.

DIA 10

DIA 7

DIA 3

DIA 2

DIA 1

SEMILLAS
FABRICAMOS PERFUMES.

¿Qué necesitamos?

Pétalos de alguna flor.

2 tazas de alcohol.
5 gotitas de esencia.
Frasco hermético.
Colador.
Guantes descartables.

¿Cómo hacemos?

1. Colocar el alcohol en un frasco de vidrio.

2. Agregar los pétalos, cerrar y dejar uno o dos días en reposo.
3. Colocar el líquido.
4. Trasvasar a una botella.
5. Agregar las gotitas de esencia. Agitar antes de usar.

OTRAS ACTIVIDADES.

Descubrimos las partes de la planta que se esconden en esta sopa de letras.

S W F R T A Y F
E Z R A R V F H
M I U T A L L O
I D T Z I T O J
L X O F Z H R A
L L A N C A N I
A N M I E R E O

Escribimos verdadero o falso según corresponda.

La leña se hace con el tronco y las ramas de un árbol.

Las hierbas son plantas muy altas.

Los arbustos no son plantas.

Los frutos provienen de las flores.

Las semillas originan nuevas plantas.