3 GUÍA DE COMPETENCIAS Y ACTIVIDADES

 UNIDAD 3
1. Tema (s):

 ¿Qué es la evaluación conductual?

 Características de la evaluación conductual
 Fases de la evaluación conductual
 Aplicación de la evaluación conductual
 Formulación clínica: pasos, contextualización y presentación de caso clínico

2. Orientación Metodológica:

Partiendo de la lectura de las cartillas, las lecturas complementarias y la observación de las

teleconferencias, el estudiante deberá plantearse situaciones hipotéticas, escenarios, que le
permitan generar preguntas y cuestionamientos que resolverá a través de las actividades
complementarias y en los chat interactivos con el tutor a cargo. Sus preguntas le permitirán
profundizar en las temáticas y generar más cuestionamientos que en construcción con
compañeros, compañeras y tutor del módulo, podrá enriquecer el planteamiento temático y
transformar sus concepciones sobre el uso y pertinencia de la evaluación conductual como
forma de evaluación psicológica. Además, avanzará a través de ejemplificaciones y ejercicios en
el aprendizaje de la formulación clínica de los casos.

1 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
3. Mapa conceptual de la unidad.

4. Competencias de la unidad:

4.1 (enfocado al saber)

 Conocer las características y uso de la evaluación psicológica centrada en el enfoque
conductual.
 Reconocer la pertinencia de la evaluación conductual.
 Identificar los principales componentes de la formulación de caso clínico.

4.2 (enfocado al hacer)

 Argumentar la pertinencia del uso de la evaluación conductual en la evaluación
psicológica.
 Formular un caso clínico como parte de la evaluación psicológica del individuo.

4.3 (enfocado al ser)

 Asumir una postura ética en la formulación del caso clínico.
 Reconocer y respetar la diversidad subjetiva, profesionalizando sus observaciones de la
conducta.

[ EVALUACIÓN PSICOLÓGICA ] 2
  SEMANA 5

ACTIVIDAD SEMANA INSTRUCTIVO

Lectura 5 Realizar lectura de cartilla “Evaluación conductual”.

Utilizar la diapositiva para reforzar los conceptos sobre la

Diapositiva 5
evaluación conductual.
Video cápsulas 5 Ver los videos para la semana.

Teleconferencia 5 Observar la teleconferencia correspondiente.

Participar en el foro dispuesto para la semana de acuerdo a las
Foro evaluativo 5
condiciones del mismo.

 SEMANA 6

ACTIVIDAD SEMANA INSTRUCTIVO

Lectura 6 Realizar lectura acerca de formulación de caso clínico.

Teleconferencia 6 Observar la teleconferencia correspondiente.

Video resumen 6 Ver el resumen de la unidad.

Participar activamente y de acuerdo con las indicaciones del
Foro evaluativo 6
tutor, en el foro.

3 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]