Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DEZVOLTĂRII REGIONALE
PROIECT DIDACTIC
LA DISCIPLINA: Sisteme informationale geografice
Elaborat:
lector universitar Valeriu Seinic
catedra Cadastru și Geodezie
facultatea Cadastru și Drept
CHIȘINĂU – 2017
PARTEA ÎNTRODUCTIVĂ
Data: 22.11.2017
Anul de studii: 4
Grupa academică: 2-a.
Specialitatea: ”Cadastru și organizarea teritoriului”.
Disciplina: ”Topografie”.
Modulul: ”Planimetrie”.
Subiectul: ”Posibilitățile Sistemului Informațional Geografic”.
Tipul orei: Prelegere.
Numărul de studenți: 12 persoane.
Vârsta studenților: 18 – 20 ani.
Sexul: 6 studenți de gen masculin și 6 de gen feminin.
Nivelul activității de învățare:
înalt: 4 studenți
mediu: 6 studenți
scăzut: 2 studenți.
Tipul de învățare: învățare euristică.
Ritmul de învățare: este mai mult decât mediu.
Nivelul experienței studenților: la tema dată studentul se adaptează foarte
ușor la această însărcinare propusă, conștientizând că cunoștințele care le vor
acumula în procesul de învățare și de lucru le va servi în continuare la elaborarea
tezelor de an și pe tot parcursul lor de activitate vor realiza astfel de lucrări în
domeniu. Probleme de comunicare în grupul dat practic nu sunt evidențiate, din
cauza că stilul de predare a profesorului este democratic și axat pe student într-o
acțiune reciprocă strânsă.
Motivația: studenții din grupa aceasta prezintă un interes foarte mare pentru
această disciplină, deoarece este ceva nou pentru ei și sunt folosite tehnicile
informaționale.
Obiective generale
Obiective de referința
1. Cercetarea zonei de lucru.
2. Calcularea sumei practice a unghiurilor orizontale interioare ale
poligonului
3. Calcularea sumei teoretice ale unghiurilor interioare într-un poligon.
4. Determinarea erorii unghiulare într-un poligon.
5. Determinarea erorii unghiulare admisibile într-un poligon.
6. Determinarea coordonatelor absolute.
Obiective operaționale
a) cognitive
1. OOC1 - să însușească metodele de măsurare în topografie.
2. OOC2 – să cunoască cerințele lucrării.
3. OOC3 – să cunoască modul de lucru cu aparatele de măsurare.
b) psihomotorii
1. OOPM1 – elaborarea tabelului de coordonate.
2. OOPM2 – metodele de calcul a coordonatelor absolute.
3. OOPM2 – metodele de calcul a coordonatelor relative.
c) affective
1. OOA1 - evaluarea lucrului efectuat
2. OOA2 - importanța temei propuse pentru aplicarea în domeniul de
activitate.
3. OOA3 - elaborarea analizei și a concluziilor asupra lucrului efectuat.
Tehnologii didactice
a) metode și procedee
1. Verbale
1.1 MV1 – conversație la început de oră pentru reamintirea noțiunilor de
bază necesare pentru subiectul propus (noțiunea de topografie, noțiunea de eroare,
noțiunea de unghi, noțiunea de unghi de direcție, noțiunea de rumb).
1.2 MV2 – expunerea profesorului asupra temei date.
1.3 MV3 – explicarea metodelor de calcul a coordonatelor.
2. Intuitive
2.1 MI1 – se prezintă un tabel de coordonate calculat.
2.2 MI2 – se arată un plan deja elaborat.
3. Practice
3.1 MP1 – se calculează suma pătratică a unghiurilor orizontale interioare
ale poligonului.
3.2 MP2 – se calculează suma teoretică ale unghiurilor interioare întrun
poligon.
3.3 MP3 – se determină eroarea unghiulară într-un poligon.
3.4 MP4 – se determină eroarea unghiulară admisibilă într-un poligon.
3.5 MP5 - sunt calculate coordonatele relative ale punctelor poligonului.
3.6 MP6 – sunt calculate coordonatele absolute ale punctelor poligonului.
b) mijloace de învățare
1. Obiectuale MIO1 – aplicarea tehnologiilor informaționale la prelucrarea
datelor.
2. Imagistice MII2 – determinarea coordonatelor absolute.
c) formele de organizare
- organizarea procesului de predare, învățare și evaluare se face sub forma
colectivă FOC cu elemente de echipă.
Tehnologii de evaluare
a) tipul evaluării – evaluarea curentă TEC
b) metoda de evaluare – portofoliu ME
c) criterii de evaluare – evaluarea curentă EC
Bibliografia
Obligatorie
1. FILIMON ,R. Topografie generală. - Bucureşti: Ed.Tehnică,1958.-359p.
2. CRISTESCU ,N. Topografie inginerească. - Bucureşti: Ed.D.P., 1978.-389p.
3. RUSU, A. Topografie cu elemente de geodezie şi fotogrametrie.- Bucureşti:
Ed.Tehnică, 1974.-369p.
4. LUCHIANOV, V., NOVAC, V., LADONNICOV, V. Ucebnoe posobie po
gheodezicescoi practiche.– Moscva. „Nedra”, 1986.- 236 s.
5. SOLOMONOV, A. Ingenernaia gheodezia.- Minsc. 1983. – 328 s.10.
6. MASLOV,A., GORDEEV,A., BATRACOV,IU. Gheodezia –
Moscva:„Nedra”, 1980.- 613 s.
7. BACANOVA, V., CARCLIN, IA., PAVLOVA, G. Practicum po gheodezii.
.– Moscva:„Nedra”, 1983.- 456 s.
Suplimentară
8. GHIŢÎU, D., MARCU, C., TURCULEŢ, M.Teoria prelucrării măsurătorilor
geodezice. Chişinău: 2000.- 150p.
9. MOLDOVEANU, C. Geodezie. Noţiuni de geodezie fizică şi elipsoidală,
poziţionare. – Editura Matrix Rom, Bucureşti: 2002. 534p.
10. MASLOV,A., GOROHOV G. Gheodeziceschie rabotî pri zemleustroistve.
– Moscva.: „Nedra”, 1976.- 254 s.
11. ASRFC, Institutul de Geodezie, prospecţiuni tehnice şi cadastru
„INGEOCAD”. Legislaţia şi acte normative la 01.01.2005.Chişinău: 2005.-
342p.
12. Turculeţ, M. Ghid de geodezie şi topografie.- Chişinău: 2009.-364p.
13. Boș N., Iacobescu O., Topografie digitală. – București 2015.-454p.
Desfăşurarea orei: