Colegio Pierre Faure

Historia
Curso: 5° Básico Docente: Paula Ulloa Segovia
“Enseñanza hoy, vida y verdad mañana”

FICHA 3: Imagino y Analizo un poema

1) Busca en tu texto de lenguaje, pag.94 y 95. Lee los poemas 1
y 2. Escribe y responde las dos preguntas que aparecen a un
costado del texto.
2) Crea una oración con las siguientes palabras extraídas de los
poemas: despensa, monopatín, yuyo, duende y regadera.
3) Lee y marca con un destacador las ideas más importantes del
lenguaje poético.( pág. 102)
4) Según el significado de las figuras literarias comparación y
personificación, crea dos versos donde se encuentren estas
figuras.
5) ¿Qué es una metáfora? Escribe 2 ejemplos.
Desafío (Recuerda que el desafío es opcional, para obtener una décima)
- Lee el poema de la pág. 103 y responde las preguntas desde la letra A hasta la
E.

Colegio Pierre Faure

Historia
Curso: 5° Básico Docente: Paula Ulloa Segovia
“Enseñanza hoy, vida y verdad mañana”

FICHA 3: Imagino y Analizo un poema

6) Busca en tu texto de lenguaje, pag.94 y 95. Lee los poemas 1
y 2. Escribe y responde las dos preguntas que aparecen a un
costado del texto.
7) Crea una oración con las siguientes palabras extraídas de los
poemas: despensa, monopatín, yuyo, duende y regadera.
8) Lee y marca con un destacador las ideas más importantes del
lenguaje poético.( pág. 102)
9) Según el significado de las figuras literarias comparación y
personificación, crea dos versos donde se encuentren estas
figuras.
10) ¿Qué es una metáfora? Escribe 2 ejemplos.