OFICINA DE INVESTIGACIÓN

INSTRUCCIONES PARA EL
DESARROLLO DEL
PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN (DPI)

LIMA – 2016
(II Semestre)
 Presentación

En el contexto actual de vigencia de la Ley Universitaria 30220 y considerando que

la investigación constituye la principal actividad de la formación universitaria,
ponemos a disposición de los estudiantes vallejianos del último ciclo de estudios, el
módulo de estudio “Desarrollo de Proyecto de Investigación, el cual tiene como
finalidad proporcionar las herramientas necesarias para el desarrollo y la
culminación del proyecto de investigación iniciado el ciclo anterior y que
posteriormente culminará en la presentación de un informe de tesis y la
correspondiente sustentación y defensa.

El desarrollo del proyecto de investigación es un informe de investigación que

sigue el método científico; es elaborado de manera individual por los estudiantes,
siguiendo los lineamientos de la escuela profesional y está orientado a contribuir en
la mejora de los problemas de su contexto social, político y económico. Debe ser
redactado cumpliendo los pasos del método científico y con fundamento ontológico,
epistemológico y metodológico.
Formato de presentación:

Tamaño de papel: A4
Tipo y tamaño de letra: Arial 12
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm
Interlineado: 1.5
Nota. ver Guía para el Desarrollo de la investigación.
Instrucciones para elaborar el desarrollo del proyecto de investigación

(A partir de acá se trabaja la investigación)

Carátula: Le corresponde el número uno en

romanos, pero el número no se escribe. (1 página)

Debe consignar los siguientes datos:

- El Logo de la Universidad César vallejo
- El nombre de la Facultad
- El nombre de la Escuela Profesional
- El título del trabajo de investigación
El título (de máximo 20 palabras) debe
referirse al objeto de la investigación,
contener la(s) variable(s) (estableciendo su
relación, así como los límites espaciales y
temporales cuando corresponda).
- El motivo de la Tesis
- Autor (Apellidos y nombres en mayúscula)
- Asesor (Apellidos y nombres,
indicando el grado académico
superior)
- Línea de investigación
- Ciudad, País, Año

Páginas preliminares

Página del Jurado: En esta página se colocan los nombres de los Docentes que
actuarán como Jurado calificador indicando el grado académico de cada uno y el
cargo que tendrá dentro del jurado (Presidente, Secretario, Vocal), colocando una
línea punteada sobre sus nombres para puedan firmar. (1 página)

Dedicatoria: Esta página es dedicada a personas que tienen profundo significado

en la vida personal y profesional del tesista. Se estila a que vaya con margen de
7.5 cm hacia la derecha en la parte inferior derecha de la página. (1 página)

Agradecimiento: En esta página el autor expresa el agradecimiento a las

personas o instituciones que han hecho posible sus estudios y la realización del
estudio que ha producido la tesis que se presenta. Se estila a que vaya con margen
de 7.5 cm hacia la derecha en la parte inferior derecha de la página. (1 página)

Declaratoria de autenticidad: Es una Declaración jurada simple, en la cual el

tesista declara que todos los datos e información presentada son auténticos y
veraces.
 Declaración de autenticidad

Yo ……………………………….. con DNI n.º ………………, a efecto de cumplir con

las disposiciones vigentes consideradas en el Reglamento de Grados y Títulos de
la Universidad César Vallejo, Facultad de ……………, Escuela de ……………,
declaro bajo juramento que toda la documentación que acompaño a la tesis
Motricidad y lateralidad en niños de seis años, Comas, 2017, es veraz y auténtica.

Así mismo, declaro también bajo juramento que todos los datos e
información que se presenta en la presente tesis son auténticos y veraces.

En tal sentido asumo la responsabilidad que corresponda ante cualquier

falsedad, ocultamiento u omisión tanto de los documentos como de información
aportada por lo cual me someto a lo dispuesto en las normas académicas de la
Universidad César Vallejo.

Lima, ………… de 2017

_________________________
Isabel Serafina Gallegos Matta
DNI. 1213415
 Presentación

Señores miembros del Jurado:

En cumplimiento del Reglamento de Grados y Títulos de la Universidad César

Vallejo presento ante ustedes la Tesis titulada: “Motricidad y lateralidad en niños
de seis años, Comas, 2017”, la misma que someto a vuestra consideración y
espero que cumpla con los requisitos de aprobación para obtener el título
Profesional de Licenciada en educación inicial.

_________________________
Isabel Serafina Gallegos Matta
DNI. 1213415
 Índice

Se consigna las partes de la tesis de modo esquemático con las páginas

correspondientes a cada una de ellas. Sólo la primera letra va en mayúscula.
(Hasta 2 páginas)

Lista de tablas
Se escribe la denominación de las tablas en orden sucesivo y se indica el número
de página. (Se escribe en nueva página)

Lista de figuras
Se escribe la denominación de las figuras en orden sucesivo y se indica el número
de página. (Se escribe en nueva página)
 Resumen
(Hasta media página)

Debe ser redactado en un máximo de 250 palabras. El resumen es presentado en

un solo párrafo, y se escribe en pasado, debe contener: el objetivo general del
estudio, la población, la muestra estudiada, la forma cómo fueron recogidos y
procesados los datos, el resultado y la conclusión referidas al objetivo general. En
el resumen no se utilizan citas, cuadros, ni figuras, evitar el uso de abreviaturas y
siglas. Después de resumen, debe indicarse las Palabras clave (mínimo tres,
máximo cinco).

Palabras clave: son descriptores, que facilitan la incorporación o la

ubicación en los servicios de indización y resúmenes. Pueden ser dos a cuatro
palabras que describan el contenido principal del trabajo de investigación.
 ABSTRACT
(Hasta media página)

Es el resumen traducido al inglés, las palabras clave también se traducen al inglés

y se denominan Key words. Los nombres propios en castellano no se traducen.

Nota: Las páginas preliminares se numeran con números romanos en minúscula (i, ii, ii,
iv.. ). A partir de la introducción, se numera con números arábigos (1, 2, 3, 4…).
 Introducción
(Hasta 14 páginas)

Debe emplearse la redacción impersonal, descartando el uso de subtítulos o

numeraciones dentro de su contenido, no deben colocarse cuadros ni gráficos. La
introducción empieza haciendo una explicación de la investigación a realizar, luego
se describen los antecedentes con la finalidad de contar con elementos para
comprender y evaluar los resultados del trabajo, justificar la investigación hablando
de su importancia, y aportes que se brindarán. A continuación, se explica en forma
detallada la fundamentación científica, técnica o humanista (marco teórico) de la
investigación describiendo los principales conocimientos y bases teóricas que
existen con respecto a las variables de estudio. Describir la realidad problemática.

En caso del problema de investigación, objetivo general y objetivos

específicos utilizar subtítulos (títulos de segundo nivel) con numeración arábiga.
Adicionalmente contiene la hipótesis en caso de ser pertinente. La redacción de
esta sección debe tener como máximo 14 páginas y cada párrafo no debe contener
más de 15 líneas.

Tresierra (2013) sugirió algunas reglas para redactar una buena

introducción:

Debe presentar con toda claridad la naturaleza, los alcances y la

fundamentación del problema científico, haciendo uso de las citas
bibliográficas. Es necesario describir los principales conocimientos y bases
teóricas que existen respecto al objeto y variables del problema, con ello se
tendrá una idea clara para definir lo que se desea hacer (objetivo). (p. 21)
 Método
(Hasta cinco páginas)

Diseño de investigación

Enfoque.
Cuantitativo, cualitativo, mixto, sociocrítico, dialéctico.

Tipo.
Básica, aplicada.

Nivel.
Exploratoria, descriptiva, explicativa, predictiva, aplicativa.

Método.
La descriptiva puede ser: descriptiva simple, descriptiva comparativa o
descriptiva correlacional.

Diseño propiamente dicho.

Experimental: Estudios explicativos: Pre experimental, cuasi experimental o
experimental puro
No experimental: Estudios descriptivos y correlacionales

Corte.
Longitudinal y transversal

Nota. Cada uno de los títulos –primer, segundo y tercer nivel, cita un autor y luego
precisa el que se utiliza en la investigación.

Variables
Enunciar la o las variables estudiadas y señalar la categoría de cada una.
(independiente, dependiente, cualitativa o cuantitativa, etc.)

Operacionalización de variables. (Incluye)

 Identificación de las variables.

Definición conceptual.

Se hace con las dimensiones de la variable, las que hay que tener en cuenta
para expresar los resultados

Definición operacional.
Indica la forma en que se va a medir la variable en estudio (instrumentos, tests,
etc.). Se hace con los indicadores de cada dimensión, los que hay que tener en
cuenta para la elaboración de los instrumentos y para expresión de los
resultados.
Nota. El proceso de medición se realiza a partir de la operacionalización. Esta permite
pasar de un concepto teórico, que se empleó en el planteamiento de la investigación y
que es difícil medirlo a un concepto empírico, construido por el investigador para medir
en la realidad social. Para hacer medible la variable requiere una serie de fases en el
proceso de operacionalización.

Dimensiones.
Las dimensiones son los aspectos específicos de un concepto y que se
pretende medir
Los indicadores.
Permiten observar y medir las variables y deben formar parte principal del
marco teórico.

Nota. Los indicadores son la unidad mínima de medición, implican la cuantificación de

las dimensiones de conceptos y construcción de métricas precisas. El investigador
elaborará una lista exhaustiva de indicadores representativos para cada dimensión. Los
indicadores son características o atributos observables susceptibles de adoptar distintos
valores o de ser expresadas en varias categorías.

Escalas de medición.
Indicar si es cualitativa (nominal u ordinal) o cuantitativa (de tasa o de razón)
Población y muestra y muestreo

Población.

Está constituida por un conjunto de personas o elementos que

poseen características comunes, que son estudiadas por el investigador, para
aplicar las generalizaciones que pueda inferir de la observación de la muestra.
En caso de trabajarse con toda la población, se eliminará el rubro
correspondiente a la muestra.
Nota. Debe incluirse una tabla de la población.

Muestra.

De debe incluir la descripción de las unidades de análisis y de muestreo, el

tamaño muestral (el cálculo del mismo deberá presentarse en anexos), la
definición del marco muestral y el método de selección empleado para la
obtención de la muestra.
Nota. Debe incluirse una tabla de la muestra.

Muestreo.

Procedimiento por el cual se extrae, de un conjunto de unidades que constituyen

el objeto de estudio (población), un número de casos reducido (muestra)
elegidos con criterios tales que permitan la generalización a toda la población de
los resultados obtenidos al estudiar la muestra. (Pueden ser Probabilísticos o
No probabilísticos).

Técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez y confiablidad

Considerar los procedimientos o métodos que se van a utilizar para recolectar

los datos y sus correspondientes instrumentos, detallar los procedimientos de
modo que puedan ser reproducidos por otros investigadores.
 Técnicas.

Las técnicas para la investigación pueden ser entrevistas, encuestas, revisión

de bases de datos, análisis de documentos, observación directa de los hechos,
entre otras.

Instrumentos.

De acuerdo a la naturaleza de la investigación, los instrumentos pueden ser:

cuestionarios, fichas de recolección de datos, guía de entrevista, lista de cotejo,
instrumentos médicos y de laboratorio, etc. En caso de trabajar con entrevistas,
los instrumentos utilizados deben ser confiables y válidos para asegurar la
validez interna de los resultados (validez y confiabilidad).

Validez.

La validez, podrá determinarse por juicio de tres expertos, quienes deberán

opinar a través del certificado de validación de instrumento, que es aplicable. El
grado, nombres y apellidos y decisión, se colocará en una tabla.

Confiabilidad y fiabilidad.

Las investigaciones cuantitativas estiman una por defecto, una confiabilidad de

95 % y un margen de error de 5 %. La fiabilidad para variables categóricas
deberá calcularse con el Alfa de Cronbach o con Kuder Richardson.

Métodos de análisis de datos

Describir los métodos estadísticos con detalle suficiente de modo que el lector
versado en el tema y que tenga acceso a los datos originales, pueda verificar
los resultados presentados. Siempre que sea posible, cuantificar los resultados
y presentarlos con indicadores apropiados de error o incertidumbre de la
medición (por ejemplo, intervalos de confianza)

En las investigaciones cuantitativas, los datos se presentan en forma

numérica, y se consideran dos niveles de complejidad:

Análisis descriptivos.

Que sirven para describir el comportamiento de una variable en una población

o en el interior de subpoblaciones y se limita a la utilización de estadística
descriptiva (media, varianza, cálculo de tasas, etc.).

Análisis relacionados con las hipótesis.

Cada una de las hipótesis formuladas debe ser objeto de verificación, en

algunos casos se emplea la estadística inferencial.

Aspectos éticos

Para las Escuelas de Ciencias Médicas.

Se debe incluir el consentimiento informado según la declaración de Helsinki, si

la investigación lo amerita; y cumplir con los criterios que son referidos en el
reglamento de Ensayos Clínicos del Perú (D.S. 017-2006-SA y D.S. 006-2007-
SA). Así mismo, se tendrán en cuenta las pautas generales para las
metodologías de investigación y evaluación de la medicina tradicional de la
OMS, si el proyecto lo amerita.

No utilizar el nombre de los pacientes, sus iniciales, ni los códigos

hospitalarios, especialmente en el material ilustrativo. Cuando se realice
experimentos con animales, mencionar si se cumplieron las normas de la
institución, las de un concejo nacional de investigación o cualquier ley nacional
acerca del cuidado y el uso de animales de laboratorio. Deberá contar con la
aprobación del Comité de ética de la facultad.
 Para disciplinas distintas a las de ciencias médicas.

Se tendrá en cuenta la veracidad de resultados; el respeto por la propiedad

intelectual; el respeto por las convicciones políticas, religiosas y morales;
respeto por el medio ambiente y la biodiversidad; responsabilidad social,
política, jurídica y ética; respeto a la privacidad; proteger la identidad de los
individuos que participan en el estudio; honestidad, etc.
 Resultados
(Hasta cinco páginas)

Los resultados son guiados por los objetivos o hipótesis propuestos, por lo cual
la coherencia entre estos últimos, el plan de análisis, los resultados y las
conclusiones deberán revisarse antes de presentar el informe final. Los
resultados se presentarán siguiendo una secuencia lógica, no repetir en el texto
los datos presentados en las tablas o figuras, enfatice o sintetice las
observaciones más importantes en el texto.

Los resultados serán presentados de manera imparcial, seguirán una

secuencia lógica que responda a los objetivos planteados y que lleven pruebas
estadísticas; serán presentados en tablas o figuras (los gráficos se denominan
figuras en el informe de tesis), tener en cuenta el no repetir la información, en
tal sentido, lo que va en tablas ya no va en figuras y viceversa.
Las figuras o tablas deben contener un título que los identifique. En la
interpretación (discusión) deben comentarse sólo los datos más importantes.
 Discusión
(Hasta cinco páginas)

En esta sección se comparan los hallazgos propios con los resultados de otras
investigaciones (con excepción de las investigaciones completamente
originales, en las cuales no se encuentra con quien comparar), el investigador
expresa su opinión acerca de la validez de sus resultados, en función de la
metodología utilizada, se debe considerar el análisis, la generalización y la
extrapolación de los resultados hacia el universo y no sólo a la población
(excepto en trabajos descriptivos que son un diagnóstico particular). En caso de
no tener antecedentes para comparar los resultados, se pueden emplear los
fundamentos lógicos y epistemológicos de las bases conceptuales existentes.
 Conclusiones
(Hasta una página)

Cada objetivo origina por lo menos una conclusión, ella expresa si se alcanzó el
correspondiente objetivo. No es aconsejable elaborar muchas conclusiones y
ellas deben estar claramente sustentadas con los resultados obtenidos.
 Recomendaciones
(Hasta una página)

Son pedidos hechos a otras personas para: (1) Mejorar la validez interna y
externa de las investigaciones Mejorar el método de investigaciones futuras, (2)
Orientar la investigación en otras direcciones y (3) Poner en práctica algunas
acciones para mejorar la situación de la población estudiada.
 Referencias

Tanto para asentar las referencias bibliográficas como las citas, se debe usar
un solo estilo, de acuerdo al área: Vancouver, para ciencias médicas, APA para
psicología, ciencias de la comunicación, ciencias empresariales, educación,
derecho, y arquitectura, ISO 690 para las ingenierías.
Anexos

Validación de los instrumentos de recolección de datos, consentimiento

informado (escaneo de una muestra) y matriz de consistencia.

Anexos
Anexo1. Instrumento
Anexo 2. Validación del instrumento
Anexo 3. Matriz de consistencia
Anexo 4. Base de datos SPSS
Anexo 5. Artículo de investigación
Anexo 6. Autorización de las instituciones educativas
Anexo 7. Consentimiento informado
Anexo 8. Autorización de la publicación de artículo
Autorización de la publicación de tesis
Acta de originalidad
Declaración de autenticidad
 FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS
(Times New Roman 20 puntos)

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

(Times New Roman 14 puntos)

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
(Times New Roman 14 puntos)

TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL DE:

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
(Times New Roman 14 puntos)

AUTORA
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
(Times New Roman 12 puntos)

ASESOR
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
(Times New Roman 12 puntos)

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
(Times New Roman 12 puntos)

LIMA - PERU
(Times New Roman 12 puntos)

Año 2017
(Times New Roman 12 puntos)
 Cronograma de actividades para el desarrollo del proyecto de investigación

Actividades Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. Reunión de
Coordinación
2. Presentación del
Esquema de desarrollo de
proyecto de investigación
3. Validez y confiabilidad del
instrumento de
recolección de datos
4. Recolección de datos

5.Procesamiento y
tratamiento estadístico de
sus datos
6. JORNADA DE
INVESTIGACIÓN N0 1
Presentación de avance
7. Descripción de
resultados
8. Discusión de los resultados
y redacción de la tesis

9. Conclusiones y
Recomendaciones
10. Entrega preliminar de la
tesis para su revisión
11. Presenta la tesis
completa con las
observaciones levantadas
12. Revisión y observación del
informe de tesis por los
jurados
13. JORNADA DE
INVESTIGACIÓN NO 2
Sustentación del informe
de tesis