AVATARES

Historia

La historia de la palabra "avatar" desde su origen milenario en la antigua India

hasta su uso actual en el ámbito de internet. Desde ese eje se analiza cómo las
civilizaciones sucesivas que van retomando una palabra retienen algunos de sus
sentidos al tiempo que la amoldan a un nuevo uso más acorde con las realidades
y necesidades de la cultura receptora. La manifestación cultural más reciente que
hace uso de la palabra "avatar" es la película homónima del director
estadounidense James Cameron (Lapierre 2012).

¿Qué es un avatar?

Un avatar es una representación gráfica, generalmente con forma humana, que se

asocia a un usuario en Internet para su identificación.

Usos de los avatares en la Educación

Los Avatares están siendo usados para poder enfrentar esos retos, al ayudar a los
jóvenes estudiantes a contextualizar las lecciones de historia, formando o
entrenando a los profesores de manera directa incluso antes de conocer a sus
alumnos, y en mucho más. Algunas maneras en que los avatares están siendo
usados en la educación son: en el entrenamiento de profesores, vokis, guías
turísticos personalizados, conexión a través del aprendizaje en línea, personajes
históricos que cobran vida, proporcionar un campus de aprendizaje para los
estudiantes a distancia, avatares personalizados para los estudiantes, solución de
problemas y adquirir experiencia en el mundo real a través de los juegos virtuales,
etc.

Avatares como nuevas formas educativas

Los mundos virtuales (MV) han capturado la atención y el interés de los

académicos por todo el mundo, los (MV) pueden ser usados para facilitar el
estudio colaborativo y, el desarrollo de buenas prácticas pedagógicas, donde el
aprendizaje se convierta para el estudiante en motivador y activo, donde los
profesores sean capaces de explorar nuevos conceptos, aprendiendo teorías,
diseñando un plan de estudios creativo y descubriendo nuevos paradigmas en el
estudio social. El objetivo principal del uso de los mundos virtuales para los
docentes son alternativas metodológicas de los procesos de enseñanza-
aprendizaje.

De acuerdo con Chover y Vivo (2004) "el nuevo siglo está convirtiendo la
virtualidad en una realidad. La vida en mundos virtuales ocupa gran parte de la
vida de muchos internautas, llegando en ocasiones a ser más" real" su estancia en
el mundo virtual que en real. Los mundos virtuales están haciendo un cambio
sociológico en la historia de la humanidad".

Mundos virtuales y avatares como nuevas formas educativas Avatar es un término

hindú que se refiere a la encarnación terrestre de un dios. En idioma español
también significa "vicisitud" (los avatares de la vida).

Los avatares son un juego masivo online que puede ser usado de modo
gratuito

y cuya apertura estructural lo hace atractivo como lugar virtual para la

enseñanza. Por esta razón, los centros educativos universitarios de todo el mundo
han hecho un espacio dentro de su enseñanza educativa con el objetivo de que
los estudiantes puedan acceder Al proceso de enseñanza - aprendizaje
desarrollado en cada uno de sus estudios. Es una plataforma que, aprovechando
el atractivo de los entornos de inmersión tridimensionales y la tele presencia en
forma de avatares, ofrece posibilidades interesantes para que el maestro lo utilice
como transporte de enseñanza virtual. Como señala (Kemp. 2006).la interfaz
tridimensional resulta mucho más alegre para los estudiantes que encuentran
aburridas las plataformas de aprendizaje virtual.
Referencias

Chover, M. (2004). ¿Hay vida en el ciberespacio? Novatica. Recuperado de

https://bit.ly/2t3OFV0

Kemp, C. (2006). Mundos virtuales y avatares como nuevas formas

educativas. Historia y Comunicación Social. Recuperado de
https://bit.ly/2tgvaIh

Lapierre, N. (2012). La circulación de los avatares. Argumentos. Recuperado de

https://bit.ly/2t0FViv