HOJA DE PRÁCTICA PARTE 01

1.- Se ha aplicado un test de satisfacción en el trabajo a 88 empleados de una fábrica

obteniéndose la tabla de datos adjunta. Halla la media aritmética, moda, mediana y finalmente
interprétalas.

2.-La fábrica de Oster saco una muestra de 155 objetos de cocina para saber el costo de
producción de estos objetos obteniendo la tabla adjunta. Halle e interprete la moda, media y
mediana de los costos de producción en soles de 155 objetos de cocina.

Ls Li Xi fi
10 20 15 15
20 30 20 15
30 40 25 25
40 50 30 30
50 60 35 35
60 70 40 20
70 80 45 15
TOTAL 155
Donde Xi es la marca de clase y fi es la frecuencia absoluta.

3.-Se tomó una muestra de 134 clientes o usuarios para conocer el tiempo de atención (en
segundos) en la Cooperativa de ahorros Santa María obteniendo la tabla adjunta. Halle e
interprete la moda, media y mediana del tiempo de atención. Donde Xi es la marca de clase y fi
es la frecuencia absoluta.

Ls Li Xi fi
100 105 102.5 10
105 110 107.5 12
110 115 112.5 13
115 120 117.5 30
120 125 122.5 35
125 130 127.5 19
130 135 132.5 15
TOTAL 134

4.- Se tomó una muestra de 115 obreros de construcción civil de la constructora GRAÑA S.A.C.
para conocer las horas extras trabajadas en un mes, obteniendo la tabla adjunta. Halle e
interprete la moda, media y mediana de las horas extras trabajadas por los obreros en un mes.
Donde Xi es la marca de clase y fi es la frecuencia absoluta.
 Ls Li Xi fi
25 30 27.5 10
30 35 32.5 10
35 40 37.5 11
40 45 42.5 30
45 50 47.5 22
50 55 52.5 19
55 60 57.5 13
TOTAL 115

5.- Se tomó una muestra de 85 estudiantes de arquitectura para conocer el tiempo (minutos) en
construir una maqueta de una tienda, obteniendo la tabla adjunta. Halle e interprete la moda,
media y mediana del tiempo en construir la maqueta de la tienda. Donde Xi es la marca de clase
y fi es la frecuencia absoluta.

Ls Li Xi fi
5 10 7.5 3
10 15 12.5 17
15 20 17.5 15
20 25 22.5 12
25 30 27.5 11
30 35 32.5 10
35 40 37.5 17
TOTAL 85

6.-Se tomó una muestra de 120 estudiantes de la UNSCH para conocer su propina semanal
(soles) que les proporciona sus padres, obteniendo la tabla adjunta. Halle e interprete la moda,
media y mediana de la propina de los alumnos proporcionada por sus padres. Donde Xi es la
marca de clase y fi es la frecuencia absoluta.

Ls Li Xi fi
30 35 32.5 5
35 40 37.5 11
40 45 42.5 14
45 50 47.5 32
50 55 52.5 30
55 60 57.5 16
60 65 62.5 12
TOTAL 120

Se tomó una muestra de 105 madres solteras de la comunidad de Mollepata con el objetivo
7.-
de conocer su ingreso semanal en soles obteniendo la tabla adjunta. Halle e interprete la moda,
media y mediana del ingreso semanal de las madres solteras de Mollepata. Donde Xi es la marca
de clase y fi es la frecuencia absoluta.
 Ls Li Xi fi
40 45 42.5 2
45 50 47.5 20
50 55 52.5 15
55 60 57.5 30
60 65 62.5 11
65 70 67.5 15
70 75 72.5 12
TOTAL 105

8.-Se tomó una muestra de 80 niños que trabajan en el mercado como carretilleros con el
objetivo de conocer las horas trabajadas en 1 semana obteniendo la tabla adjunta. Halle e
interprete la moda, media y mediana de las horas semanales trabajadas en una semana. Donde
Xi es la marca de clase y fi es la frecuencia absoluta.

Ls Li Xi fi
13 18 15.5 5
18 23 20.5 10
23 28 25.5 12
28 33 30.5 12
33 38 35.5 15
38 43 40.5 12
43 48 45.5 14
TOTAL 80

9.- Enun estudio de mercado se realizó una encuesta a 70 varones de 20 a 30 años de edad con
el objetivo de conocer cuántos soles están dispuestos a pagar por celulares a la moda,
resultando la tabla adjunta. Halle e interprete la moda, media y mediana. Donde Xi es la marca
de clase y fi es la frecuencia absoluta.

Ls Li Xi fi
2000 2500 2250 10
2500 3000 2255 5
3000 3500 2260 12
3500 4000 2265 15
4000 4500 2270 14
4500 5000 2275 3
5000 5500 2280 11
TOTAL 70

10.- En una muestra de 90 alumnos se realizó un experimento con el objetivo de conocer cuánto
tiempo se mantienen sin respirar, el tiempo fue medido en segundos resultando la tabla
adjunta. Halle e interprete la moda, media y mediana. Donde Xi es la marca de clase y fi es la
frecuencia absoluta simple.

Ls Li Xi fi
15 20 17.5 5
20 25 22.5 8
25 30 27.5 13
30 35 32.5 20
35 40 37.5 25
40 45 42.5 10
45 50 47.5 9
TOTAL 90

11.- En una muestra de 110 alumnos de educación secundaria del Colegio Mariscal Cáceres se
realizó un estudio con el objetivo de conocer el tiempo (minutos) de caminar desde su casa
hasta el colegio resultando la tabla adjunta. Halle e interprete la moda, media y mediana. Donde
Xi es la marca de clase y fi es la frecuencia absoluta simple.

Ls Li Xi fi
3 8 5.5 5
8 13 10.5 2
13 18 15.5 30
18 23 20.5 30
23 28 25.5 22
28 33 30.5 11
33 38 35.5 10
TOTAL 110

12.- En una muestra de 160 madres de familia de la provincia de Ayacucho se realizó un estudio
con el objetivo de conocer cuantos kilos de pescado en un bimestre (2meses) compran,
resultando la tabla adjunta. Halle e interprete la moda, media y mediana. Donde Xi es la marca
de clase y fi es la frecuencia absoluta simple.

Ls Li Xi fi
12 17 14.5 12
17 22 19.5 39
22 27 24.5 40
27 32 29.5 20
32 37 34.5 15
37 42 39.5 19
42 47 44.5 15
TOTAL 160
13.- En una muestra de 280 jóvenes entre varones y mujeres de las edades de 18 a 30 años, se
realizó un estudio con la finalidad de conocer cuantos kilos de verduras consume en un
trimestre (3 meses) resultando la tabla adjunta. Halle e interprete la moda, media y mediana.
Donde Xi es la marca de clase y fi es la frecuencia absoluta simple.

Ls Li Xi fi
1 6 3.5 40
6 11 8.5 70
11 16 13.5 30
16 21 18.5 45
21 26 23.5 50
26 31 28.5 20
31 36 33.5 25
TOTAL 280

14.- Hallar e interpretar los cuartiles 1, 2,3 desde la pregunta 2 hasta la pregunta 13.

15.-Hallar e interpretar los deciles 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8 y 9 desde la pregunta 2 hasta la pregunta

13.

16.-Hallar e interpretar los percentiles 1,4,5,6,7,8,10,30,35,45,66,61,72,87,91 y 99 desde la

pregunta 2 hasta la pregunta 13.

17.- Halle la moda de la siguiente serie de datos:

5, 7, 12, 15, 10, 6,8

18.- Los siguientes son los puntajes de un grupo de adolescentes en un test de Agudeza
Visual: 25, 12, 15, 23, 24, 39, 13, 31, 19, 16. Calcule la media, la mediana e interprete.

19.- Los resultados de un test de aptitud tomado a un grupo de 100 personas se volcaron
en la siguiente tabla:

¿Cuál es el intervalo modal? ¿En qué intervalo se encuentra la mediana? Calcule la media
e interpretar la media la moda y la mediana.
20.-Se ha pasado un test de 80 preguntas a 600 personas. El número de respuestas
correctas se refleja en la siguiente tabla:

¿Calcular la media, desviación media? E interprete

¿Calcula la mediana, los cuartiles y los percentiles 20 y 85. E interprete
¿Cuál es el percentil de una persona que tiene 65 respuestas correctas?

21.-CALCULAR:

a) Completar los datos que faltan en la siguiente tabla estadística, donde n, N y f

representan, respectivamente, la frecuencia absoluta, acumulada y relativa:

b) Calcula la media, mediana y moda de esta distribución e interprete

22.- En una gasolinera estudian el número de vehículos que repostan a lo largo de un día en
tal gasolinera, obteniendo:

Calcula Me , Q3 e interprete.

23.- En una serie de días elegidos al azar, se registró el tiempo, en horas, de utilización
de dos impresoras en una empresa y se obtuvieron los siguientes resultados:
Impresora I: 3.2, 2.1, 2.7, 3.4, 1.9, 4.2, 3.8, 2.6, 5.2, 4
Impresora II: 3.4, 3.3, 2.5, 4.6, 2.8, 3.6, 4.3
Se requiere lo siguiente: hallar el tiempo medio de utilización de cada impresora
24.- En el siguiente cuadro estadístico se presentan, mediante una distribución de
frecuencias, los kilómetros recorridos por alumnos en la universidad. Determinar la media,
la moda, la mediana e interpretar.

25.- En la tabla siguiente se expone la cotización mensual del tipo de cambio entre el peso
mexicano y el dólar estadounidense observada en algunas casas de cambio durante el año
2000.
a) Si se realiza una inspección visual, ¿cuál sería tu opinión si alguien dijera que el tipo
de cambio en el año 2000 estuvo alrededor de los 10.50 pesos por dólar?
b) Encuentra la media para el tipo de cambio entre el peso y el dólar estadounidense en
el año 2000.

26.- En la tabla siguiente se expone la participación mensual de la inversión extranjera en el

mercado accionario de la Bolsa Mexicana de Valores, entre los meses de enero del año 2000
a octubre del 2001. Encuentra el promedio de la participación extranjera en el mercado
accionario para el periodo bajo estudio.