UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

TURISMO Y ARQUEOLOGÍA

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN.

I.- IDENTIFICACIÓN
1.1.Nombre del curso : COMUNICACIÓN RADIAL III
1.2.Departamento Académico : Ciencias de la Comunicación
1.3.Código : 1T1045
1.4.Año Académico : 2011-II
1.5.Año Curricular : VI CICLO
1.6.Duración del Curso : 17 semanas
1.7.Fecha de Inicio : 15 de Agosto del 2011
1.8Fecha de Término :
1.9.Total de horas semestrales : 68 horas
1.10.Créditos : 03
1.11.Número de horas de clase : 01 hora Teórica
: 03 horas Prácticas
1.12.Tipo : Obligatorio
1,13.Nivel : Pre grado
1.14.Horario y Locales : Ciudad Universitaria
1.15Docente Responsable : Mg Diana Rocio Ormeño Arguedas
: dallanarose@hotmail.com

II-- FUNDAMENTACIÓN:

2.1.- APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL

Esta es una asignatura netamente de especialidad por lo tanto combina 30% de teoría y 70%
de práctica, las cuales se ejecutan en el taller de radio donde los alumnos con el apoyo de la
docente desarrollan la pre producción, la producción y realización de programas del género de
opinión de una hora radial con invitados; las cuales son emitidas y grabadas en tiempo real con la
finalidad de coadyuvar al logro del perfil profesional de la carrera

2.2. SUMILLA
La asignatura corresponde a la formación de Especialidad, donde se desarrolla el proceso y
tratamiento de la información radiofónica. Asimismo, los estudiantes conocen el lenguaje
radiofónico, narrativa, fuentes, diseño de la información radiofónica; y los aplican a través de la
elaboración y desarrollo de programas radiales del género de opinión. En la primera unidad se
desarrolla la entrevista, encuesta, el debate y la mesa redonda, el editorial y la crítica. En la
segunda unidad produce y realiza radioreportajes y radiodramas; así cómo toma en cuenta los
pasos esenciales para elaborar el comentario y la columna, los diversos formatos del género de
opinión son considerados para la elaboración de proyectos radiales.

El trabajo de talleres será grupal. Se ha programado un taller por cada clase teórica, de modo
que la aplicabilidad estará tras la enunciación. El taller encontrará la materialización de la práctica en
la sala de grabaciones, donde se efectuará el aprendizaje de cada una de las clases.
III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:

Al finalizar el proceso de enseñanza – aprendizaje de la asignatura el alumno:

3.1.- Aplica en forma práctica y precisa los conceptos básicos del lenguaje radiofónico, la narrativa,
fuentes y diseño de la información radiofónica
3.2.- Realiza la pre producción, producción y post producción de programas radiales del género de
opinión que comprende la entrevista, encuesta, el debate, y la mesa redonda combinándolos con
el género informativo.
3.3.- Elabora y diseña la pre producción, producción y post producción de programas radiales del
género de opinión que comprende el editorial, la crítica, el comentario, la columna de opinión
combinándolo con el género informativo.
3.4.- Ejecuta la pre producción, producción y post producción de programas radiales del género de
opinión que comprende el radio reportaje combinándolo con el género informativo.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS / UNIDADES DE APRENDIZAJE

4.1. PRIMERA UNIDAD

Título de la unidad: El lenguaje radiofónico y aspectos relevantes del género de opinión

4.2 CAPACIDADES:

4.2.1. Conoce los conceptos básicos de Comunicación Radiofónica, sus características y estilos
de redacción periodística donde desarrolla los elementos formativos de la noticia y su
valoración
4.2.2. Desarrolla la pre producción, producción y post producción del género de opinión: la
entrevista, encuesta, el debate, la mesa redonda, el editorial y la crítica.
4.2.3. Aplica sus conocimientos demostrando que posee las destrezas y habilidades para
desarrollar programas periodísticos de 1 hora que combinan el género informativo con el
género de opinión
4.2.4. Realiza y ejecuta proyectos radiales de formatos periodísticos

4.3. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:

N° DE CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS

SEMANA CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
01 Concepto de comunicación Redacta noticias radiales de Valora los aprendizajes
radiofónica, características y hechos noticiosos que acontecen desarrollados como parte de su
estilos de redacción en la región proceso formativo.
02 Concepto, características, pre Desarrolla con eficiencia la pre Participa activamente
producción y producción de la producción, producción y demostrando espíritu de
entrevista. posproducción de la entrevista. superación personal.

03 Concepto, características, pre Realiza prácticas y aplica la pre Valora los conocimientos
producción y producción de la producción, producción y adquiridos para el logro del perfil
encuesta. posproducción de la encuesta. profesional.
04 Concepto, características, pre Ejecuta con efectividad la pre Demuestra una actitud positiva
producción y producción del producción, producción y al grabar su programa
debate. posproducción del debate. periodístico.
05 Concepto, características, pre Realiza la pre producción, Muestra disposición para el
 producción y producción de la
producción y posproducción de la trabajo en equipo.
mesa redonda mesa redonda.
06 Concepto, características y Redacta el editorial teniendo en Asume con responsabilidad los
etapas en la redacción del cuenta sus etapas y trabajos encomendados.
editorial. características.
07 Concepto, características
Aplica la redacción periodística Demuestra puntualidad y
partes que comprende la de la crítica teniendo en cuenta responsabilidad en la grabación
crítica. los temas relevantes de del programa radial.
coyuntura regional.
08 EVALUACION: I PARCIAL: Grabación de un Programa Radial de 1 hora con invitados

4.4. SEGUNDA UNIDAD

Título de la unidad: El Género de Opinión y aplicación de formatos periodísticos.
4.5 CAPACIDADES:
4.5.1 Reconoce y aplica el proceso de producción, preproducción y posproducción de programas
periodísticos del género de opinión.
4.5.2 Comprende el género de opinión, sus formatos y estilos periodísticos.
4.5.3. Aplica sus conocimientos demostrando que posee las destrezas y habilidades para
desarrollar programas periodísticos de 1 hora que combinan el género informativo con el
género de opinión

4.6. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:

N° DE CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS

SEMANA CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Concepto, características y Redacta comentarios Valora los aprendizajes
09 etapas en la elaboración del radiofónicos tomando en cuenta obtenidos por que estos
comentario radiofónico. hechos de interés regional contribuyen al perfil profesional
Concepto, características Elabora un microprograma radial Participa activamente
partes y tipos de columna de considerando como eje demostrando espíritu de
opinión. primordial a la columna de superación personal.
10 opinión.
El radio reportaje: concepto, Elabora la pre producción del Valora los conocimientos
característica e importancia. reportaje radial, especificando adquiridos para el logro del
quienes participaran. perfil profesional.
11
12 El radio reportaje: estructura Aplica diversos formatos del Demuestra una actitud positiva
y combinación con otros género informativo y de opinión al grabar su programa
formatos periodísticos en la realización del radio periodístico.
reportaje
13 El radiodrama, definición, Realiza la preproducción y la Muestra disposición para el
características y estructura producción del radiodrama sobre trabajo en equipo.
un hecho de actualidad
14 Que es un proyecto radial, Elabora el bosquejo del proyecto Demuestra puntualidad y
características e importancia. radial tomando en cuenta el responsabilidad en la grabación
objetivo del programa del programa radial.
periodístico.
15 Pasos a tomar en cuenta Elabora el proyecto radial de un Demuestra responsabilidad y
para la elaboración de un programa periodístico. compromiso con su formación
proyecto radial. profesional.
16 Proyecto radial. Sustenta el proyecto radial de un Asume con responsabilidad los
programa periodístico. trabajos encomendados.
17 EVALUACION: I PARCIAL: Grabación de un Programa Radial de 1 hora con invitados
V. METODOLOGÍA:
El curso combina la conferencia del profesor con las prácticas y el desarrollo programas
periodísticos en forma de taller. La primera hora estará dedicada a la conferencia y preguntas de
los alumnos. Las siguientes tres horas a la grabación de programas periodísticos. La presentación
de la pre producción, producción de programas del género de opinión y otros tienen las siguientes
reglas:

1. Se entregarán en la fecha y hora que especifique la profesora previo acuerdo con los alumnos.
2. En caso de ausencia el estudiante deberá justificar su inasistencia presentando la respectiva
documentación a la E.A.P de Ciencias de la Comunicación.
3. Deberán tomar en cuenta las instrucciones dadas en la presentación de los trabajos y
elaboración de programas.

a. Clases teóricas.

En las clases teóricas se exponen fundamentalmente los contenidos de la asignatura con

ayuda de presentaciones y esquemas para una mejor comprensión. Se aplicará el proceso
pedagógico teniendo en cuenta que los alumnos son el eje fundamental de la educación.
Para un mayor aprovechamiento de las clases teóricas es necesario que los alumnos lean los
materiales elaborados por la docente y los textos recomendados.
Los alumnos podrán intervenir para solicitar a la docente aclarar o resolver dudas, de igual
modo la docente fomentara la participación aplicando metodología activa.

b. Clases prácticas.
Las clases prácticas son obligatorias para todos los alumnos, esta se realizará en el taller de
radio de nuestra facultad.

VI. MATERIALES DE ENSEÑANZA:

Equipos y accesorios dentro del aula. Proyector multimedia.
- Textos de Consulta. - Videos.
- Separatas. - Plumones.
- Pizarra acrílica.

Equipos y accesorios dentro del Taller de radio.

- 02 computadoras. - 03 micrófonos.
- 01 consola. - 02 parlantes.
- 01 Equipo de sonido

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

La evaluación es integral y permanente, teniendo en cuenta los dos parciales y la nota de práctica
las cuales se promedian para determinar la nota final de semestre. Para la nota de práctica se
valorarán los trabajos grupales e individuales, exposiciones y las prácticas calificadas.
Una de las condiciones de aprobación será la asistencia al 70% de las clases dictadas.
El 30 % de inasistencia a clase lo inhabilita al estudiante para su aprobación.
La nota aprobatoria mínima es Once (11)
7.1 Diseño de Evaluación.

Se considera titulo de la unidad, capacidad, indicadores, técnicas e instrumentos como se detalla:

 Unidad y
Nombre Capacidad Técnicas de Instrumentos
Indicadores de Evaluación
de la Evaluación de Evaluación
Unidad
 Aplica conceptos básicos, características y
4.2.1. estilos de redacción periodística aplicando
Cuestionario de
criterios radiofónicos con asertividad en los Prueba escrita
preguntas
elementos formativos de la noticia y su
1era. valoración.
Unidad: Desarrolla la pre producción, producción y
Lenguaje y post producción del género de opinión en
Ficha de
El lenguaje forma eficaz: aplicándolo en la entrevista, La observación
Evaluación
radiofónico 4.2.2. encuesta, el debate, la mesa redonda, el
y aspectos editorial y la crítica.
relevantes Aplica sus conocimientos demostrando que
del género 4.2.3. posee las destrezas y habilidades para
Ficha de
de opinión. desarrollar programas periodísticos de 1 hora La observación
Evaluación
que combinan el género informativo con el
género de opinión.
4.2.4. Realiza y ejecuta con creatividad proyectos Ficha de
La observación
radiales de formatos periodísticos Evaluación
Reconoce y aplica el proceso de producción,
preproducción y posproducción demostrando Cuestionario de
2da. Prueba escrita
dominio de tema en los programas preguntas
Unidad:
4.5.1. periodísticos del género de opinión.
El Género
Utiliza los formatos del género de opinión, y
de Opinión Ficha de
4.5.2. estilos periodísticos con responsabilidad en La observación
y aplica- Evaluación
la emisión de programas en vivo.
ción de
Aplica sus conocimientos demostrando que
formatos
4.5.3. posee las destrezas y habilidades para
periodís- Ficha de
desarrollar programas periodísticos de 1 hora La observación
ticos Evaluación
que combinan el género informativo con el
género de opinión.

VIII REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS

 ESCUELA DE PERIODISMO JAIME BAUZATE Y MEZA, “Periodismo Radial I”. Fondo Editorial
Escuela de Periodismo Jaime Bauzate y Meza, Lima 2003.
 SOENGAS, Xosé. “Informativos radiofónicos”.
Ediciones cátedra; Madrid, 2003.
 LÓPEZ VIGIL, José Ignacio. “Manual Urgente para Radialistas Apasionados”.
Ed. Artes Gráficas Silva; Ecuador 2000.
 MUÑOZ, José Javier; GIL, César. “La radio: Teoría y Práctica”.
Instituto Oficial de Radio Televisión Española; Madrid 1994.
 ORTIZ, Miguel Angel; VOLPINI, Federico. “Diseño de Programas en Radio”.
Ed Paidos; Barcelona 1995.
 BALSEBRE, Armand. “El Lenguaje Radiofónico”.
Ed. Cátedra; Madrid, 1994.
 Manual Del Periodismo Radial
Max Obregón Mikkelsen.
 Producción Radial
Carlos Fernández García.
  Cultura de Masas y Cultura Popular en Radio.
José Ignacio López Vigil.

Referencias bibliográficas en línea (www.)

http://www.calandria.org.pe/
http://www.radialistasapasionados.com/

Ica, Agosto del 2011

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Mg. Diana Rocio Ormeño Arguedas
Docente del curso