Departamento de lenguaje

Profesora Liliana Arroyo L.

TRABAJO UNIDAD LÍRICA CREACIONES POETICO-ARTISTICAS POESI NICANOR PARRA.
Creación de poesía visual con versos del autor.
CALIGRAMAS

LA POESIA VISUAL ES UNA PROPUESTA SURREALISTA-DADAISTA.

LA IDEA DEL PROYECTO ES QUE LOS ALUMNOS PUEDAN ELABORAR POESIA INTERPRETANDO EL CONTENIDO
DEL POEMA, FORMANDO LAS IMAGENES QUE ELLA CONTIENE. CONSIDERADO SÓLO POEMAS Y ANTIPOEMAS
DE PARRA.

Materiales:
1. diarios, revistas, para recortar palabras que componen el poema.
2. tijeras, pegamento
3. hoja block grande.
4. plumones

PUNTAJE IDEAL: PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO: ______ CALIFICACIÓN: ________

Dimensiones e Indicadores
Criterios Puntaje Máximo
Proceso DE trabajo L ML NL
Cumple clase a clase con lo solicitado, 6
demostrando un real avance en cada sesión.
Cumple con los materiales solicitados clase a 6
clase. Manifestados en la bitácora de trabajo.
Macroestructura L ML NL
La estructura de la composición lírica se ajusta a 6
lo solicitado; también la imagen que se
representa del poema.
Aplica adecuadamente las figuras literarias 8
dentro del contenido del poema.
La figura del caligrama se relaciona 10
estrechamente con el contenido del poema.
Presenta palabras adecuadas, bien recortadas,
buscando armonía en los colores y tamaño de
letras. .
Presentación
Respeta reglas de ortografía, coherencia y 6
cohesión gramatical.
Recorta palabras adecuadamente.
Presenta un orden, limpieza, prolijidad y 8
claridad en la entrega del proyecto.
Responsabilidad
Entrega en fecha acordada 8
Resultados Puntaje: Nota

JUICIOS DE VALOR SIMBOLOGÍA DESCRIPCIÓN

Logrado L Manifiesta la conducta con un nivel de logro
de un 100%, según el indicador a evaluar
Medianamente logrado M/L Manifiesta la conducta con un nivel de logro
de un 100%, según el indicador a evaluar
No logrado N/L Manifiesta la conducta con un nivel de logro
de un 100%, según el indicador a evaluar