GENERALES

Apreciadas y apreciados instructoras e instructores, me permito informar que desde

el mes de enero de 2018, el Centro Internacional de Producción Limpia Lope viene
trabajando en la formulación del Plan Tecnológico del Centro 2019 – 2029, según
lo dispuesto en el numeral 3.1.1 del Plan de Acción del SENA 2018.

El Plan Tecnológico es un instrumento mediante el cual el Centro de Formación

identifica y opta por una línea tecnológica, para el caso del CIPL Lope “la producción
limpia o producción más limpia”, teniendo en cuenta las necesidades futuras de las
empresas regionales y/o nacionales y sus tendencias mundiales, con el fin de
aportar a la competitividad y productividad del país.

Los objetivos del Plan Tecnológico son:

 Establecer el tipo de formación, servicios tecnológicos y/o innovación que el

Centro de Formación ofrecerá por considerarlos clave en un horizonte de 10
años. Se debe identificar la distribución de cada uno de los servicios dentro del
portafolio a ofrecer.
 Definir qué proyectos estratégicos se desarrollarán durante la fase
correspondiente. Estos son los que darán línea respecto a los programas de
formación, los requerimientos de modernización de infraestructura física y
tecnológica, de recurso humano y las alianzas estratégicas sobre los cuales
deberá orientarse la gestión del Centro de Formación.
 Definir perfil del aprendiz del centro, tomando en consideración las líneas
tecnológicas.
 Identificar qué tipo de programas de formación, servicio tecnológico o de
innovación el centro ofrecerá, recalcando que estos deberán ser acordes a las
líneas tecnológicas y las tecnologías medulares y críticas de cada Centro de
Formación.

Por ser este un documento de alta importancia, se requiere del concurso de toda la
comunidad SENA para su construcción, concertación, revisión y aprobación, trabajo
que será realizado en tres fases: Pre-prospectiva, Prospectiva y Post-prospectiva.
Estamos en la primera fase y hasta el momento se cuenta con la vigilancia
estratégica y la construcción de las matrices de variables internas y externas, el
próximo martes y miércoles 12 y 13 de junio de 2018, se construirá la DOFA
correspondiente, para esto se conformó un equipo de instructores y funcionarios
que nos van a ayudar, sin embargo están todos invitados.
Simultáneamente, iniciamos dos momentos fundamentales en esta fase y
corresponden a la Vigilancia Tecnológica y la Vigilancia Competitiva, para hacerlo,
hemos construido un formulario que necesitamos que usted resuelva y que será un
insumo que nos ayudará a dejar en claro hacia donde debemos orientar nuestro
trabajo en el Centro de Formación. Diligenciar el formulario implica resolver tres
preguntas en concreto:

¿Cuáles son los cambios más importantes que se vienen para el área ocupacional
en la que usted desarrolla acciones de FPI en los próximos 10 años, con respecto
a tendencias pesadas y emergentes, tecnologías duras y blandas, sostenibilidad
ambiental y cambio climático?

¿Según la respuesta que usted dio a la pregunta anterior, considera que el área
ocupacional en la que hoy desarrolla acciones de formación será importante en los
próximos 10 años o es necesario desestimarla y dejar de trabajar en ella?

¿Qué competidores actuales y potenciales, usted identifica en el campo de la

Formación Profesional, en el área ocupacional en la que usted es instructor?

Las respuestas a estas preguntas deben estar soportadas en tecnología,

investigación y cuando aplique, en patentes registradas oficialmente, para esto, se
incluye en el correo documentos que explican cómo hacer búsquedas utilizando
bases de datos académicas de gran reconocimiento internacional.

El formulario debe diligenciarse a más tardar hasta el día lunes 18 de junio de 2018