EN LA MECANCA

Al estudiar sistemas mecánicos en los que aparecen varios cuerpos, como el que muestra la
figura

Por la ley de Hooke

3. ¿En qué lugar o lugares de la Tierra el campo magnético terrestre es máximo? ¿Por qué?

4. ¿Por qué no se considera en este experimento la componente radial del campo magnético
terrestre?
5. ¿Cómo es que un marino en un barco sabe la dirección exacta en la cual está viajando su
nave, si la brújula no apunta exactamente hacia el norte geográfico?

6. Un estudiante nota una distorsión en la imagen cuando acerca un pequeño imán de juguete
a la pantalla. ¿Por qué?

7. ¿Qué diferencias y semejanzas existen entre el campo eléctrico y magnético?

8. ¿Explique Ud. por qué la Tierra se comporta como un imán? 3. ¿En qué lugar o lugares de la
Tierra el campo magnético terrestre es máximo? ¿Por qué?

4. ¿Por qué no se considera en este experimento la componente radial del campo magnético
terrestre?

5. ¿Cómo es que un marino en un barco sabe la dirección exacta en la cual está viajando su
nave, si la brújula no apunta exactamente hacia el norte geográfico?

6. Un estudiante nota una distorsión en la imagen cuando acerca un pequeño imán de juguete
a la pantalla. ¿Por qué?

7. ¿Qué diferencias y semejanzas existen entre el campo eléctrico y magnético?

8. ¿Explique Ud. por qué la Tierra se comporta como un imán?

3. ¿En qué lugar o lugares de la Tierra el campo magnético terrestre es máximo? ¿Por qué?

4. ¿Por qué no se considera en este experimento la componente radial del campo magnético
terrestre?

5. ¿Cómo es que un marino en un barco sabe la dirección exacta en la cual está viajando su
nave, si la brújula no apunta exactamente hacia el norte geográfico?

6. Un estudiante nota una distorsión en la imagen cuando acerca un pequeño imán de juguete
a la pantalla. ¿Por qué?

7. ¿Qué diferencias y semejanzas existen entre el campo eléctrico y magnético?

8. ¿Explique Ud. por qué la Tierra se comporta como un imán?

3. ¿En qué lugar o lugares de la Tierra el campo magnético terrestre es máximo? ¿Por qué?

4. ¿Por qué no se considera en este experimento la componente radial del campo magnético
terrestre?

5. ¿Cómo es que un marino en un barco sabe la dirección exacta en la cual está viajando su
nave, si la brújula no apunta exactamente hacia el norte geográfico?

6. Un estudiante nota una distorsión en la imagen cuando acerca un pequeño imán de juguete
a la pantalla. ¿Por qué?

7. ¿Qué diferencias y semejanzas existen entre el campo eléctrico y magnético?

8. ¿Explique Ud. por qué la Tierra se comporta como un imán?