Agenda

• Módulo 1
• Psicología
Clínica General.
• Modulo 2
• Terapia de
Esquemas.
 Agenda
• Módulo 1
• Psicología Clínica General.
• Ética profesional
• Rol del Psicólogo
• La entrevista clínica
• Encuadre e historia clínica
• Empatía terapéutica y Reparentalización.

• Modulo 2
• Terapia de Esquemas.
• ¿Qué y cuáles son las Trampas Vitales?
• Necesidades Afectivas Básicas
• Estrategias maladaptativas de afrontamiento.
• Estrategias Cognitivas
• Estrategias Experienciales
• Estrategias Conductuales
• Relación Terapéutica
Módulo 1
Psicología Clínica
General
Ética profesional

Mg.(c) Fabián Camilo Salinas Obando

Ética Profesional:
Marco Legal

• Artículo 74 de la
constitución nacional.
• Ley 1090 de 2006.
• Código Deontológico Y
Bioético.

Mucho más que

confidencialidad.
 ¿Qué es
Confidencialidad?
Manejo de la
Información Obligación de
Obtenida Ley

Romper
Solicitud de
Confidencialidad
Entidad Legal
(Vida o Integridad)

Menores de Solicitud del

Edad Paciente
 Código Deontológico
Y Bioético.
PRINCIPIOS

Responsabilidad Bienestar del Usuario

Relaciones
Competencia
profesionales
Moralidad y Evaluación de
Legalidad técnicas
Investigación con
Publicidad
humanos
Cuidado y uso de
Confidencialidad
animales.
 Código Deontológico
Y Bioético.

DEBERES

Reportar violación de
Derechos Humanos Negarse a trabajar

Credo o Fe del
Estudios de Caso
Usuario

Discriminación Remitir

Prestar Nombre y
Rotulaciones
Firma
Rol del Psicólogo
Mg.(c) Fabián Camilo Salinas Obando
 ¿Qué hace un
psicólogo?
No existe un consenso formal, sin embargo:

Evaluación
Diagnóstico
Tratamiento
Investigación
 ¿Qué hace un
psicólogo?
En resumen:
Un psicólogo estudia:

Pensamientos Emociones Conducta

ORIENTAR

¿Qué es Orientar en psicología?

 Orientar

Analizar una situación y establecer ¿Qué

alternativas ofrece y que implica cada
una?

Ventajas de la Orientación:
• La toma de decisiones es del consultante.
• No juzgar.
Entrevista Clínica
Mg.(c) Fabián Camilo Salinas Obando
 Generalidades
Clasificación Tipos de Entrevistas
Grado de estructuración Estructurada
Semiestructurada
Focalizada
Temporalidad del Inicial
Proceso Biográfica
Complementaria
Devolución
Alta Clínica
Finalidad Diagnóstico
Investigación
Vocacional
Grado de Directividad Directiva
No directiva
 Entrevista Clínica
HABILIDADES ERRORES

Asertividad Pre-juicios

Empatía Ocultar lo “malo”

Abrumar de
Escucha Activa
Información

Parafrasear Perder el tema

Manejo del
Explicación Tiempo

Confrontar Rol de Experto

Encuadre e historia
clínica
Mg.(c) Fabián Camilo Salinas Obando
 Encuadre
Terapéutico

• Metodología.

• Reglas de Juego.

• Expectativas frente
al Proceso.
 Encuadre
Terapéutico
• Evaluación, Intervención y Seguimiento.
Primer Bloque
Rol Psicólogo - Confidencialidad
Apertura de Historia Clínica Segundo Bloque
(Datos) Historia de Vida y Profundización
Antecedentes del Motivo de Consulta.
Motivo de Consulta y Expectativas
Mini devolución

Cuarto Bloque
Definición de objetivos
Tercer Bloque
terapéuticos y ruta de acción.
Retroalimentación de
Evaluaciones realizadas.
Conjuntamente y comenzar por
los síntomas.
Empatía terapéutica y
Reparentalización
Limitada
Mg.(c) Fabián Camilo Salinas Obando
 Empatía

“Percibir el marco de referencia interior de otra

persona con precisión y con los componentes
emocionales que le pertenecen, como si uno
mismo fuera esa persona pero sin perder nunca
la condición de “como si”.”

Carl Rogers
 Reparentalización
Limitada
Otros Terapia de
modelos Esquemas
Módulo 2
Terapia de
Esquemas
 ¿Qué y cuáles son
las Trampas Vitales?
Mg.(c) Fabián Camilo Salinas Obando
 Esquemas Maladaptativos
Tempranos o Trampas Vitales

Dr. Jeffrey E. Young

Cognoscitivismo

Psicoanálisis Conductismo

Trampas
Vitales
Construccionismo Apego

Relaciones
Gestalt
“Casos Difíciles” Objetales
 ¿Qué son las
Trampas Vitales?
ESQUEMAS MALADAPTATIVOS TEMPRANOS O
ESQUEMAS PRECOCES DESADAPTATIVOS

Patrones emocionales y cognitivos

contraproducentes que se inician al comienzo de
nuestro desarrollo y se van repitiendo a lo largo de
la vida.
La conducta del individuo no es parte del
esquema sino una respuesta al mismo.
(Young, 2013)
 ¿Qué son las
Trampas Vitales?

Frustración
de
Temperamento Necesidades Trampa Vital
Emocionales
Nucleares
 ¿Qué son las Trampas
Vitales?
Vínculos Autonomía, Expresar
Espontaneidad Límites realistas
Seguros con los competencia e necesidades y
y juego y autocontrol
demás identidad emociones

Deterioro en Dirigido por las

Desconexión Sobrevigilancia Límites
autonomía y necesidades de
Rechazo e inhibición deficitarios
ejecución los demás

• Abandono • Dependencia • Subyugación • Pesimismo • Grandiosidad

• Desconfianza • Vulnerabilidad • Autosacrificio • Inhibición • Insuficiente
• Privación • Entrampamiento • Búsqueda de Emocional autocontrol
Emocional • Fracaso Aprobación. • Estándares • Búsqueda de
• Imperfección • Castigo aprobación
• Aislamiento
 Estrategias
maladaptativas de
afrontamiento.

RENDIRSE HUIR ATACAR

 Estructura de la
Terapia de Esquemas
1. Fase de Evaluación y Educación

2. Fase de Cambio

1. Estrategias Cognitivas
2. Estrategias Experienciales
3. Estrategias Conductuales
4. Relación Terapéutica
 Estrategias Cognitivas

• Comprobación de hipótesis (Beck).

• Historia de vida para identificar

evidencia.

• “Flecha Descendente”.

• “Abogado del Diablo”.

• Descubrimiento Guiado.

• Tarjetas Recordatorio.
 Flecha Descendente

SITUACIÓN

Pensamientos
Automáticos
Creencias
Intermedias • LEYES / “DEBERÍAS”
• SUPUESTOS
Creencias • ACTITUDES
Nucleares

• AUTOCONCEPTO
• DOLOR PROFUNDO
• “SOY” “NO SOY”
 Estrategias
Experienciales
• Técnicas en
imaginación.
• “Catarsis” y
validación de
propias emociones.
• Confrontación
emocional
victoriosa.
• Cartas.
• Juego de roles.
 Estrategias
Experienciales
1. Relajación
2. Establecer el lugar
de seguridad.
3. Situación
Incómoda con…
4. Conexión de la
emoción con el
presente.
5. Diálogos
6. Lugar de
seguridad.
 Estrategias
Conductuales
• Intervención a nivel
contextual.
• Respuestas mantenedoras de
los esquemas.
• Estrategias de afrontamiento
en diferentes contextos.
• Respuestas alternativas.
• Lo contrario a
aproximaciones sucesivas.
• Cambios Vitales Vs
Afrontamiento.
 Relación Terapéutica
Necesidades “Pelar el Cobre”
emocionales

Reparentalizar “Adulto Sano”

“La curiosa paradoja es que cuando me
acepto a mí mismo puedo cambiar.”

Carl Rogers.