La corrección de estilo

Preparado por María Tenorio, 2010

LA CORRECCIÓN DE ESTILO

“El corrector de estilo es el responsable hasta de la última coma, tilde

y letra que aparecerá impresa”.
Petúfar

¿Qué es la corrección de estilo?

“La corrección de estilo busca el empleo de formas óptimas para expresar el contenido [de un
texto]. Sus procedimientos habituales son: limpieza de expresiones, cambios en el orden de las
palabras, amplificación, síntesis, sustitución de formas, supresión o aumento de signos de
puntuación y auxiliares, separación y agrupamiento de frases, colocación de notas o aclaraciones,
etcétera”. (Corrección).

“La corrección de estilo es una labor técnica de paciencia, precisión y fundamentación continua de
la toma de decisiones. No es una ciencia, sino un arte científicamente fundamentado: dentro de un
marco normativo y unas ciertas reglas de expresión, hay muchas soluciones posibles - todas
gramaticalmente correctas - cuyas variantes estarán determinadas por las circunstancias, las
posibilidades y hasta la creatividad de las personas involucradas durante el proceso”. (Murillo
Fernández).

“Hay tendencia a pensar que solo deben corregirse los errores ortográficos o gramaticales. Pero
también es muy importante la revisión del contenido. El corrector, pues, no solo ha de ajustarse a la
prescripción de la gramática normativa. Hay que cuidar de que el texto sea comprensible y no
contenga pasajes de difícil interpretación. Solo debe incluirse información relevante para el
desarrollo textual, evitando las ambigüedades y las redundancias”. (Hidalgo Navarro).

“Veamos algunas frases mejoradas por este tipo de corrección formal:

Formas originales Formas corregidas

Ese resultaba ser un sistema... Ese resultaba un sistema...
La distinción que hace entre... Su distinción entre...
Sus muchas ocupaciones... Sus numerosas ocupaciones...
Sería, sin embargo, erróneo... Sin embargo, sería erróneo...
En el momento en que lo hizo... Cuando lo hizo...
Se hace el propósito de estudiar... Se propone estudiar...
Dice que tiene que haber... Dice que debe haber...
No dio motivo a su expulsión... No motivó su expulsión...
Durante ese espacio de tiempo... Durante ese lapso...
Lo que intenta hacer es un análisis... Intenta analizar…
Es por eso por lo que nosotros creemos... Por eso, creemos...
Como se dijo en líneas anteriores... Como se expresó anteriormente
Según ya lo mencionamos anteriormente... Según lo mencionamos...
Al interesado lo iremos a ver… Iremos a ver al interesado...
Este proceso es un proceso muy simple… Este proceso es muy simple” (Corrección).

¿Por qué es necesaria la labor del corrector de estilo?

“Por diversas razones, el número de las personas con buena ortografía es relativamente reducido.
La enseñanza y la dedicación personal de algunos da como resultado la adquisición de la
ortografía, pero queda una amplia porción de la población que nunca llega a la confiabilidad
ortográfica. La ortografía es el primer requisito de cualquier escrito, sigue la corrección gramatical y
la lingüística. Lamentablemente, en la enseñanza escolar y universitaria actual no se les da la
profundidad necesaria. Finalmente, tenemos el requisito de la buena redacción. Esta es otra
característica escasa que descansa en la claridad de las ideas, la facilidad de expresarlas, un
amplio vocabulario, gran capacidad de razonamiento lógico, atención al detalle y otras cualidades
adicionales. Debido a la concurrencia de varias cualidades escasas, el porcentaje de las personas
capaces de producir materiales escritos de calidad totalmente confiable es mínimo”. (Adaptado de
Petúfar).

¿Qué se debe corregir?

Corregir las erratas y otros defectos

“Entre los defectos de presentación más usuales a que se debe enfrentar el corrector de estilo
están:
 textos sin márgenes o con márgenes escasos
 abundancia de errores tipográficos
 incoherencia en el empleo de convenciones de subrayado de títulos, palabras extranjeras,
mayúsculas, comillas, citas, referencias bibliográficas, etc.
 número excesivo de páginas
 mala puntuación, por exceso o por defecto
 desorganización
 lenguaje "infiltrado" (Reyes, 2001:269): términos y expresiones que proceden de la
burocracia, los medios de comunicación, ciertos textos académicos, etc. Son en general
expresiones "rimbombantes" innecesarias, fácilmente simplificables e incluso eliminables”.
(Hidalgo Navarro).

Repeticiones de palabras

“Los editores tenemos tendencia a huir de las repeticiones de palabras. Los sinónimos dan aire al
texto y ayudan a entenderlo mejor. Otra cosa es intentar, especialmente en textos científicos o
técnicos, esquivar el uso continuo de ciertas palabras que son inevitables. En un texto de química,
por ejemplo, la palabra ‘molécula’ puede aparecer decenas de veces y es inevitable. Lo que sí es
evitable es no usar pronombres o incluso abreviaturas para aligerar el texto, sobre todo si
contribuye a clarificarlo. Pero como señala Jetro, siempre y cuando un ‘éste’ o ‘aquel’ no se refieran
a conceptos abandonados tres líneas más atrás” (Lord Jerome, 2010).

Añadir o quitar

“Podrá verse forzado a admitir que alguna partes del texto trabajado realmente deberán ser
omitidas. También descubrirá que muchas partes importantes del texto necesitan ser reescritas
completamente” (Billingham, 2007, 44).

Estructura textual

“Hay que comprobar que el texto sujeto a corrección presenta ordenadamente la información y que
su distribución es la más conveniente para el objetivo del autor. No solo es una cuestión del orden,
sino que es necesario que la extensión dedicada a la exposición de cada idea esté equilibrada”
(Hidalgo Navarro).

Asegurar la consistencia:

“Por ejemplo: si el texto maneja números, hay que decidir desde el principio si vamos a expresarlos
con cifras (3) o con palabras (tres) o con el sistema mixto más usual; del uno al diez con palabras y
del 11 en adelante con cifras. Y lo mismo habrá que hacer con las fechas, las abreviaturas y los
nombres extranjeros, por ejemplo. ¿Lengua original? ¿Traducción? ¿Pekín o Beijing? ¿Inglaterra o
Reino Unido o Gran Bretaña?” (Lord Jerome, 2010).

Comprobar los datos:

“No hay nadie libre del error. Un abogado escribe ‘La Constitución española tiene 150 artículos’.
Qué número tan redondo. No cuesta más que unos segundos comprobar que, desgraciadamente,
son algunos más: 169 sin contar disposiciones, etc. Nunca debemos dar por supuesto y por válido
ningún dato, ninguna cifra de nadie salvo que la tengamos delante. (...) datos, estadísticas,
nombres de lugares, es preciso comprobarlos” (Lord Jerome, 2010).

Niveles de la corrección

 Nivel superficial. Se da formato uniforme y ordenado a todo el documento, se suprimen

dobles espacios entre caracteres. Se corrigen erratas, faltas de ortografía y de puntuación;
se ajusta a la normativa de la RAE el uso de mayúsculas y minúsculas; se evitan las
repeticiones de palabras, las muletillas y las frases vacías. Se revisa la consistencia o
uniformidad en el uso de títulos, números, símbolos (ej. km, mg), nombres, marcas
tipográficas, etc.
 Nivel intermedio. Además de lo especificado en el nivel superficial, se controla la extensión
de frases y de párrafos, dividiendo o juntando cuando se considere necesario. Se cotejan
siglas, nombres propios, fechas y otros datos fácilmente accesibles en internet, a través
del buscador Google. Se revisa el formato de las referencias bibliográficas.
 N ivel profundo. Además de lo que se hace en el nivel intermedio, se reescriben frases
completas, se añaden párrafos de introducción y de conclusión. Se produce un siglario y
un glosario, según acuerdo con el editor o el cliente.

¿Cómo se corrige?

“La aplicación Word, de Office, ofrece una utilidad para visualizar y controlar las modificaciones que
se realicen en el original digital: el control de cambios. De esa manera, se reducen un poco las
desventajas de la corrección en pantalla, sobre todo en lo referente a la falta de registro escrito de
los cambios incorporados en el texto original” (Pérez Galeana).

“Antes de activar el Control de cambios

 Asignar al texto las características de la cuartilla, conforme a los criterios editoriales,

considerando márgenes, interlineado, sangrado, alineación, tamaño de letra, tipo de letra,
etcétera.
 Sustituir los números de listas automáticas por números independientes, para que no se
modifiquen mal automáticamente al eliminar o agregar algún elemento a dichas listas.
 Desactivar las “Listas automáticas con viñetas” y la opción “Reemplazar” en el menú
Formato\Autoformato\Opciones\Autoformato.
 Sustituir espacios dobles por espacios sencillos, con el comando Buscar\Reemplazar en el
menú Edición.
 Eliminar textos de encabezados de página.
 Verificar que el archivo no contenga fondo, en el menú Formato\Fondo” (Pérez Galeana).

“Con el Control de cambios activado

Para la corrección en pantalla, me ha resultado útil leer los originales dos veces: primero
visualizando en el documento las marcas de cambio (con la opción “Marcas mostradas finales” de
la barra de herramientas Revisión) y después ocultándolas mas no eliminándolas (con la opción
“Final” de la barra Revisión) (Pérez Galeana)”.
Es aconsejable desactivar el Control de cambios cuando:

 Se mueven fragmentos extensos previamente corregidos, a fin de conservar el registro de

los ajustes en dichos fragmentos.
 Se modifica la configuración de página.
 Se introduce algún capítulo o texto nuevo por indicaciones del autor.
 Se suprimen notas al pie de página.

Límites de la labor de corrección

“El corrector de estilo señalará los problemas propios de su área de especialización, es decir, la
clara y correcta expresión de las ideas, respetando y manteniendo la intención del autor del
material. Se espera, por lo tanto, una revisión que contribuya a ajustar y perfeccionar el texto, pero
que no implique su reescritura completa o una alteración de los contenidos expuestos. Si el
corrector de estilo detecta problemas tan graves que requieran tal intervención profunda del
material, deberá comunicarlo de inmediato al editor a cargo para que sean este y el autor,
siguiendo las observaciones del corrector de estilo, quienes realicen ese proceso de reescritura”
(Murillo Fernández).

Herramientas de edición

Para editar un texto en la computadora:

 Borrador del original en Word
 Fuentes de información
 Diccionario de la lengua (web o impreso)
 Diccionario de sinónimos (web o impreso)

Enlaces recomendados

Real Academia de la Lengua

Wordreference.com
Corrección de estilo. Agustina Boldrini. (Blog).

Obras citadas

Billingham, Jo. Edición y corrección de textos. Trad. Laura Pérgola. Buenos Aires: Fondo de Cultura
Económica, 2007.
“Corrección de estilo.” Ejemplode.com, 2010. Web. 9 dic. 2010.
Doblado, Gloria. “¿Qué es editar?” Español 2203, Universidad Interamericana de Puerto Rico. S/f.
Web.1 oct. 2010.
Glosario. Curso de corrección tipográfica. Teleservicios Editoriales, 2010. Web. 14 dic. 2010.
Hidalgo Navarro, Antonio. “La actividad del lingüista como corrector de estilo.” 2004. Web. 9 dic.
2010.
Lord Jerome. "Cómo editar un texto." Los pies del gato. Enero-marzo 2010. Web. 1 oct. 2010.
Murillo Fernández, Jacqueline. “Lineamientos para la corrección de estilo.” Nisaba. 27 oct. 2010.
Web. 9 dic. 2010.
Pérez Galeana, Marina. “Corrección de estilo en pantalla, con el uso de la utilidad Control de
cambios de Word.” MATI Sobre la letra digital, 2006. Web. 14 dic. 2010.
Petúfar. “Edición y corrección de estilo.” El tiempo.com [Bogotá] 13 marzo 2009. Web. 9 dic. 2010.
"¿Qué hace un editor?" Spanish Translation US, 18 dic. 2008. Web. 1 oct. 2010.