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UNIDAD 1
SISTEMAS
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departamentos, sino la combinación de los mismos, el modo en que se
relacionan.
EL DISEÑO ORGANIZACIONAL.
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- Debe facilitar el aprendizaje organizacional.
- Debe tener en cuenta las metas, necesidades e intereses en conflicto.
- Deben permitir ajustes en los diseños existentes, así como también la
modificación radical de los mismos.
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5. Habilidades (Skills): hace referencia a la ventaja competitiva de una
organización. Aquello que la diferencia de los competidores.
SISTEMAS ADMINISTRATIVOS.
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d) Tecnología: son el conjunto de herramientas que utilizan las
personas para desarrollar los flujos de trabajo e información.
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5. Trasparencia: la ética empresaria no se ocupa solo de la resolución de
ciertos problemas puntales, sino también de la manera de conducirse de
conformidad a ciertos valores.
El concepto de transparencia esta basado en el libre acceso a la
información sobre cuestiones sensibles. La transparencia va mas allá del
control interno tradicional, que tiene como principal objetivo la protección
de los activos de la organización y la confiabilidad de la información
contable.
PROCEDIMIENTO Y ESTRUCTURA.
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1. Análisis de procedimientos administrativos: consiste en lograr la mayor
eficiencia en los mismos, detectando errores de control interno, de
asignación de funciones o de sistemas y proponer soluciones a los
mismos.
UNIDAD 2
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b. Manual de funciones: determina cuales son las responsabilidades de
un puesto particular. Por lo general, son menos detallados y
muestran una secuencia de pasos de un sector en particular.
Un procedimiento define:
1. Que tarea debe ser realizada por los distintos participantes.
2. Quienes son esos participantes.
3. Cuando deben ser realizadas cada una de esas tareas.
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control se ejerce en forma sistemática. El control debe estar presente en
diversas etapas de un procedimiento, de forma tal de evitar llegar al final
del mismo con los resultados erróneos.
Son los medios por los cuales puede darse iniciación a toda actividad repetitiva
al mismo tempo que ésta puede ser controlada. Constituyen el mecanismo a
través el cual se logra la acción y el control.
* Naturaleza.
Nace como una función gerencial, para asegurar y constatar que los planes y
políticas preestablecidas se cumplan tal como fueron fijados.
La idea general que se tiene de control es que éste forma parte de la teoría de
la administración, definiéndose a ésta como el manejo o gobierno de hechos,
cosas y dirección de individuos. Dentro de una institución la administración se
subdivide en 4 fases:
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procedimientos que deben ser lo suficientemente claras para poder ser
interpretadas por todos y correctamente cumplidas.
* Concepto y definiciones.
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confiabilidad en la información contable y el cumplimiento con las leyes y
reglamentaciones aplicables. (según el informe COSO).
I. Control de validez.
II. Control de integridad.
III. Control de reproceso.
* Enumeración y análisis.
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intencionales; así como también la irregularidades cometidas en forma
premedita o intencional.
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en un cheque realizado en forma “normativa”. Esto posibilita, al
igual que el cheque “no a la orden” y el “cruzado”, que el mismo
sea depositado y no cobrado en la caja del banco.
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de la empresa, conciliando ambos. Esta también asegura la
protección del patrimonio y esta relacionada con la separación de
funciones y responsabilidades.
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Las normas debes se precisas, claras y concretas, no deben
permitir ningún tipo de duda, deben ser incorporadas de
inmediato y conocidas por todos a través de eficientes medios de
comunicación internos.
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escrito a este manual, que permitirá conocer completamente
desde que se comienza hasta que se termina una tarea.
Descriptivos
Cursogramas
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* Este método cuenta con 3 técnicas operativas para hacer el
relevamiento:
I. Encuesta o entrevista personal: consiste en realizar una
entrevista con el individuo encargado de la tarea. Una ves
terminadas todas las encuestas, se debe hacer una reunión con
el jefe del sector para que éste le de su aprobación a los relatos
descriptos, manifestando que son correctos.
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preguntas que necesitan un complemento explicativo para su
mejor comprensión o entendimiento.
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trabajo del auditor, se debería, realizar una mezcla adecuada de los
métodos teniendo en cuenta factores como:
a. Tamaño de la empresa
b. Distribución geográfica
c. Cantidad de personas que emplea
d. Modo de operar del ente
e. Tiempo a insumir en la labor
* Observaciones y sugerencias.
Una vez finalizada la etapa del relevamiento del Sistema de Control Interno,
sigue la etapa de la ponderación o análisis, y critica del “estado actual”,
generándose un listado de las fallas o deficiencias localizadas y una critica del
Control Interno vigente, con la mención de las alternativas posibles y factibles
que en cada oportunidad pueden adoptarse. Finalmente se confeccionan las
mejoras que proponemos para solucionar las fallas detectadas o advertidas.
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UNIDAD 3
CURSOGRAMAS.
* Simbología:
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Formulario u otro soporte de información: representa el elemento
portador de
Información. Es el vehiculo que se traslado a través de las áreas.
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b. Numeración de copias, codificando con 0 al original y con 1 la primera
copia, y asi sucesivamente.
UNIDAD 4
ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS
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- Líneas de dependencia jerárquica: son aquellas que relacionan
jerárquicamente los entegramas.
La norma IRAM determina que los elementos que integran el organigrama son:
niveles, entegramas, y líneas de dependencia jerárquica y funcional.
Los entegramas podrán dividirse mediante una línea horizontal, en forma tal de
separar la parte superior de la inferir. Cada entegrama contendrá la
denominación completa de la unidad orgánica que representa, sin describir el
nivel jerárquico. Podrán contener también la identificación del responsable de la
posición que representan.
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