Program european Tineret în acţiune

Proiect local “Tineri împotriva drogurilor”

1. Obiectivul general:
Reducerea influenţei factorilor de risc care conduc la
consumul de droguri prin implicarea tinerilor din
judeţul Satu Mare în programe de prevenire antidrog

2. Obiective specifice:
1. Implementarea unor modele de schimbare a
comportamentului tinerilor prin pregătirea a 15 tineri ca
educatori între egali în domeniul consumului de droguri
2. Informarea şi sensibilizarea tinerilor şi a comunităţii
locale cu privire riscurile consumului de droguri prin
intermediul unei campanii cultural –informative.

3. Coordonatorul proiectului şi echipa proiectului –

coordonatorul de proiect – Irina Ravas – psiholog CPECA SM
echipa de proiect – Boca Ştefania – sp. educaţie –învăţământ CPECA SM
- Câmpan Beatrix - sp.prev. criminalităţii CPECA SM
- Dumbrăvescu Raluca – as. soc. Serviciul Public de Asistenţă Socială Satu Mare
- Curta Adrian – vicepreşedinte Asociaţia pentru Formarea Comunităţii Creştine
- Ardelean Ionuţ – elev Colegiul Naţional „Doamna Stanca”
- Toth Iosif – elev Colegiul Naţional „Doamna Stanca”
-
4. Sursa de finanţare şi valoarea finanţării
ANPCDEFP – programul Tineri în acţiune (activ. 1.2 iniţiative ale tinerilor)

5. Parteneri în proiect
- Asociaţia pentru Formarea Comunităţii Creştine
- Serviciul Public de Asistenţă Socială Satu Mare

6. Grupul ţintă al proiectului şi număr de beneficiari

- beneficiari direcţi – 15 tineri(elevi) cu vârstă între 15- 20 ani,
- beneficiari indirecţi – elevi municipiul Satu Mare, Carei şi Negreşti Oaş, comunitatea locală

7. Zonele de implementare (locaţia proiectului)

Proiectul va fi implementat la Satu Mare, municipiu - reşedinţă de judeţ

8. Durata proiectului – data de începere a proiectului

este de 01.03.2008 – 30.04.2009 - data de finalizare a
proiectului

9. Activităţile propuse şi indicatori

Activitatea 1. Definitivarea echipei manageriale a

proiectului
Echipa managerială a proiectului va fi compusă din
iniţiatorii proiectului: 2 tineri specialişti cu vârste între 26-29
ani care activează în domeniul Centrului de Prevenire,
Evaluare şi Consiliere Antidrog Satu Mare şi 2 tineri cu

1
vârsta de 17 ani membrii în Clubul „Generaţia +” şi voluntari ai Centrului de Prevenire, Evaluare şi Consiliere
Antidrog Satu Mare.
Activitatea 2. Şedinţe lunare ale echipei de proiect
Echipa de proiect se va întâlni în şedinţe lunare pentru a analiza şi planifica fiecare activitate în parte şi pentru a
asigura managementul de proiect.
Activitatea 3 Constituirea echipei de implementare a proiectului
Va fi creat un grup de 15 tineri peer educators (educatori între egali) în domeniul antidrog care vor ajuta la
implementarea de campanii eficiente de prevenire a consumului de droguri în rândul tinerilor şi vor întări
colaborarea între tineri şi instituţiile şi ONG-urile locale cu atribuţii în domeniul antidrog.
Activitatea 3.1. Identificarea şi selectarea tinerilor doritori de a deveni peer educators, dintre elevii cu vârste
între 15-20 ani
Iniţiatorii proiectului vor demara o acţiune de identificare şi selectare a 15 tineri din rândul elevilor de liceu din
judeţul Satu Mare, ceea ce va presupune parcurgerea următorilor paşi:
3.1.a. Conceperea materialelor şi editarea flyerelor şi afişelor pentru atragerea tinerilor în proiect:
În cadrul celei de a 2-a întâlniri de lucru a echipei de proiect, se va găsi un mesaj care să atragă tinerii pentru a
se înscrie în proiect. Mesajul va fi transpus practic într-un model de flyere şi de afişe. Vor fi realizate – 40 de
afişe A3 şi 500 de flyere.
3.1.b. Mediatizarea concursului de selecţie pentru formarea tinerilor educatori între egal
Activitatea 3.2. Organizarea unui workshop
Întâlnirea de lucru dintre echipa de proiect şi cei 15 tineri selectaţi se va desfăşura pe parcursul a 2 zile, într-un
cadru propice educaţiei non-formale, Centrul de Agrement Şuncuiuş - judeţul Bihor, sub coordonarea
instructorului.
Activitatea 4 – Întâlniri de lucru ale iniţiatorilor proiectului cu cei 15 tineri educatori între egali
Tinerii implicaţi în proiect vor participa lunar la întâlniri de lucru coordonate de echipa de proiect pentru
discutarea gradului de realizare a sarcinilor, problemele întâmpinate, modalităţi de soluţionare, noi demersuri
pentru atingerea obiectivelor şi pentru asigurarea coeziunii grupului. Instructorul va fi prezent la aceste întâlniri,
însă rolul său se va limita doar la oferirea de consultanţă în
situaţiile de criză.
Activitatea 5 – Realizarea şi distribuirea materialelor
informative, cu mesaj antidrog, ce se vor folosi pe
parcursul proiectului.
5.a. Iniţiatorii proiectului împreună cu cei 15 educatori
între egali vor concepe materialul pentru pliantul
informativ cu mesaj antidrog, urmând ca design-ul să fie
realizat de specialişti.
5. b. Va fi realizat un număr de 2000 de pliante
informative, cu mesaj antidrog, care vor cuprinde
informaţii despre droguri, sfaturi pentru tineri, etc., 300 de
insigne şi 20 de tricouri cu mesajul campaniei pentru a
asigura vizibilitatea proiectului şi a persoanelor implicate
în proiect.
5.c. Pliantele vor fi distribuite pe parcursul întregului proiect, cu ocazia realizării piesei de teatru şi a
activităţilor preventive realizate în mediul şcolar de către cei 15 educatori între egali
Activitatea 6 – Organizarea unei piese de teatru cu tematică antidrog
6.a. Selectarea unui scenariu cu mesaj educativ
6.b. Identificarea unei organizaţii cu specific artistic – tinerii vor identifica la nivelul judeţului Satu Mare o
asociaţie teatrală (trupă de teatru formată de tineri) care să fie dispusă să pună în scenă scenariul ales.
6.c. Semnarea unui contract de prestări servicii – tinerii participanţi la proiect împreună cu asociaţia teatrală vor
concepe un act de colaborare,
6.d. Alegerea locaţiei – echipa de lucru împreună cu regizorul trupei vor stabili locaţia şi perioada de
desfăşurare a evenimentului
6.e. Se vor face demersuri pentru închirierea sau rezervarea spaţiului respectiv pentru perioada aleasă,
asigurarea elementelor tehnice, precum; sonorizarea, lumini

2
6.f. Conceperea a 50 de afişe şi 500 de flyere şi 25 de invitaţii pentru mediatizarea piesei – echipa de
implementare a proiectului va concepe mesajul, textul afişului şi flyer - ului pentru informarea tinerilor cu
privire la evenimentul teatral organizat, urmând ca designul sa fie realizat de către profesionist
6.g. Realizarea materialelor de presă şi a invitaţilor pentru mediatizarea evenimentului
Activitatea 7 – Desfăşurarea piesei de teatru cu tematică antidrog
7.a Prezentarea spectacolului – prima reprezentaţie a piesei de teatru cu tematică antidrog va avea loc în data de
26 iunie pentru a marca Ziua Internaţională Antidrog.
7.b Înregistrarea audio-video a spectacolului de teatru – tinerii implicaţi în implementarea proiectului vor face
demersuri pentru înregistrarea spectacolului de teatru, în scopul foflosirii acesteia în scop educativ, activităţi
realizate, în rândul elevilor în cadrul orelor educativ – informative.
Activitatea 10 Vizibilitatea proiectului în comunitate
10.a. Conceperea mesajului proiectului –
10.b. Realizarea materialelor de presă
10.c. Organizarea a 2 conferinţe de presă
10.d. Realizarea unui banner
10.e. Distribuirea a 300 de insigne cu mesajul proiectului
Activitatea 11 – Diseminarea informaţiilor
11.a. Organizarea a 2 spectacole teatrale – piesa teatrală cu mesaj antidrog pusă în scenă de către trupa teatrală
în alte locaţii ale judeţului Satu Mare. Educatorii între egali se vor ocupa de: identificarea locaţiilor, rezervarea
lor, asigurarea elementelor tehnice, mediatizarea evenimentului şi desfăşurarea spectacolelor.
11.b. Transmiterea mesajului educativ al piesei teatrale în mediul şcolar – educatori între egali vor face
demersuri (vor selecta instituţiile de învăţământ, vor stabili contacte, vor dezvolta calendarul activităţilor)
pentru prezentarea înregistrării spectacolului teatral în instituţii de învăţământ, precum şi pentru prezentarea
propriei experienţe trăite prin implicarea în proiect

13. Metode de evaluare şi perioade de evaluare – intermediară şi finală –

- pentru activităţile de mediatizare un indicator va fi numărul apariţiilor în mass-media
- în cadrul workshopului vor fi aplicate chestionare de evaluare vizând acele aspecte care ar putea
fi modificate în timpul desfăşurării activităţilor, iar la sfârşit vor fi distribuite chestionare de
evaluare finală care vor urmări eficienţa workshopului din punct de vedere al tinerilor
participanţi.
- Spectacolul de teatru, număr de persoane implicate, număr de participanţi, număr de pliante,
broşuri distribuite, precum şi a afişelor postate, relevanţa informaţiilor obţinute pentru prevenirea
consumului de droguri. La locurile de desfăşurare a spectacolului teatral vor exista stand-uri
“părerea ta contează”, dându-se astfel posibilitatea participanţilor de a-şi exprima opiniile vis-a
vis de evenimentele oragnizate
- în cadrul întâlnirilor de lucru, educatorii între egali vor completa o fişă de revizuire periodică,
pentru a realiza o evaluare calitativă intermediară. Educatorii între egali implicaţi în proiect vor
evalua, pe baza unui chestionar auto aplicat, proiectl – puncte tari, puncte slabe, propuneri
- observarea neparticipativă se va realiza de către instructor care va asista la unele activităţi pentru
a observa modul în care se implică, colaborează şi comunică între ei în vederea realizării
acţiunilor prevăzute în proiect
- analiza fişelor “părerea ta contează” se va realiza de către echipa de proiect astfel că se va vedea
impactul activităţilor asupra participanţilor.