Prueba T de student

Sirve para comparar dos variables independientes, por ejemplo, cualitativas y cuantitativas.

Ejemplo:

Se capacitó a dos grupos de empleados, conformado por 15 personas cada grupo. Al primer grupo se le capacitó en la
universidad de D.F. y al segundo grupo se le capacitó en la universidad de Oregón. Los eventos se realizaron en forma
simultánea, por lo tanto, se asume su transversalidad.

Las variables que se generan son:

Variable Individuos: Empleados

Variable de Agrupación: Universidades

Variable de Calificación: Promedios obtenidos

Vamos a determinar la relación que existe entre ls universidades que brindaron la capacitación y las calificaciones
obtenidas.

Nivel 01

Redacción de las hipótesis respectivas

Hipótesis del investigador

El promedio de las calificaciones en el examen de certificación de los empleados en la universidad D.F., es mayor que la
de los empleados en la universidad de C.D. Oregón.

H1: Existe una diferencia significativa entre la media de calificación del grupo D.F. y la media de calificación del grupo
C.D. Oregón.

H0: No Existe una diferencia significativa entre la media de calificación del grupo D.F. y la media de calificación del grupo
C.D. Oregón.

Respuesta 0.670

P-valor es 0.670

0.670>0.05, por consiguiente se acepta la hipótesis nula.

Nivel 02

Determinación del nivel de significancia 𝛼=5% ó 0.05; el nivel de confiabilidad es del 95%.

Nivel 03

La elección de la prueba Estadística.

PRUEBA NO PARAMÉTRICA PRUEBA

PARAMÉTRICA
Variable Aleatoria NOMINAL DICOTÓMICA NOMINAL ORDINAL NUMÉRICO
POLITÓMICA
Variables Fija
Estudio Un grupo X2 Bondad de X2 Bondad de X2 Bondad de t-student (una
Transversal Ajuste binomial ajuste ajuste muestra)
Dos grupos X2 Bondad de ajuste, X2 de Manny- t-student (muestras
Muestras Corrección de Yates, Test Homogeneidad Withney independientes)
independientes Exacto de Fisher

Más de dos X2 Bondad de ajuste X2 Bondad de H Kruskal- ANOVA con factor

grupos ajuste wallis intersujetos
Estudio Dos Mc Nemar Q de Cochran Wilcoxon t-student (muestras
Longitudinal Medidas relacionadas)
 Más de dos Q de Cochran Q de Cochran Friedman ANOVA (medios
Muestra medidas repetidos-
Relacionadas intrasujetos)

En el caso del estudio, es un grupo Transversal (sucede en forma simultánea), i la variables aleatoria es Numérica, se
escoge la prueba-student (muestras independientes)

Nivel 04

Determinación del p-valor

 Prueba de normalidad: Prueba de Kolmogorov-Smirnovk (cuando las muestras son grandes, > a 30) ó la prueba
de Shapiro Wilk (cuando las muestras son pequeñas, < a 30).

El criterio de elección del p-valor es como sigue:

Para determina la normalidad:

P-valor > 𝛼 Acepta la H0, los datos provienen de una distribución normal.0.156>0.05, 0.256>0.05

P-valor < 𝛼 Acepta la H1, los datos NO provienen de una distribución normal.

 Prueba de Levenne, se debe comprobar la igualdad de las varianzas.

P-valor > 𝛼, Acepta de H0 varianzas iguales.
P-valor < 𝛼, Existe diferencias significativas entre las varianzas.
 Se calcula el P-valor de T-student.

Nivel 05

El criterio para decidir:

Si la probabilidad obtenida P-valor <=𝛼 se rechaza la H0, se acepta la H1

Si la probabilidad obtenida P-valor > 𝛼, no se rechaza la H0

Conclusión

Se acepta la H0

H0: No Existe una diferencia significativa entre la media de calificación del grupo D.F. y la media de calificación del grupo
C.D. Oregón.

Respuesta 0.670